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1、 錯誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 護理實習心得體會 距離開外科實習病房已進入倒計時,8周的時間如同8天一晃而過,從對臨床護理實際操作的一無所知到開始能夠獨立為病人打針,這一實質(zhì)性的飛躍給自己未來的實習道路增添了信心。 病人不信任實習生 給病人打針、掛補液是一名護士最基本的常規(guī)護理工作,但隨著病人維權(quán)意識的提高,越來越多的病人不愿意給實習生打針的機會,而是點名請自己的責任護士進行常規(guī)藥物注射。作為實習生的我們對此也不能多說什么,只能隨時隨地尋找機會,尋求病人的理解和支持,給血管條件較好的病人進行注射。剛進病房的前幾周,我們以看老師給病人打靜脈針為主,隨著實習的深入,我們給病人打針的愿望越發(fā)強烈。于是,從
2、我們看老師打針逐步變成了老師在旁指導我們打針。每一個實習生都非常珍惜來之不易的打針機會,如何做到“一針見血”,其實光說理論沒有實際操作是感受不到的。 “繃緊病人的皮膚,進針角度不要太大,進針要快,病人才會不疼。”我一邊做老師一邊在旁指導。幸運的是,我在病房實習的第一次靜脈輸液成功了!當頭皮針刺入病人的血管后,出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象,在松止血帶,松輸液器的調(diào)節(jié)器,病人松拳,這三步驟的“松”開后,瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi), 錯誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 貼上敷貼,安置好病人舒適的體位后,接著為下一位病人進行輸液護理。 “你可以嗎?還是請你的老師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點顧
3、慮?!澳遣恍湃挝覇?您看,我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋,在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過液了,請相信我吧!”病人看了看我,猶豫地把手伸給了我。果然,當我為化療病人扎上止血帶時,發(fā)現(xiàn)她的血管又細又隱蔽,只能隱隱約約地看到一點,只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,在確保萬無一失有十分把握的情況下,用安而碘消毒,迅速進針,完美地完成了所謂的“高難度”注射。看著病人對自己打針技術(shù)的認可,心中頓時很有成就感。 天天微笑對待病人 “這個小姑娘的服務態(tài)度很好的,而且很仔細的,總是笑嘻嘻地對病人,很像一個白衣天使?!蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水,邊聽到病人家屬如此高的評價,心里樂滋滋的?!安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦,而我們作為醫(yī)護人員應該給病人帶去愉悅的心情。雖然我們的工作很忙碌,但保持燦爛的笑容也是必要的?!?在病房里,我已經(jīng)不止一次地被家屬問及同樣一個問題:“你的心情為什么總是這么好?”其實細細地想一想不難回答,因為我的好心情可以帶給周圍的人快樂,那我為啥要吝惜這份好心情 錯誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 呢?板
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