人教版初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件

1、物態(tài)變化復(fù)習(xí),1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、復(fù)習(xí)物態(tài)變化中的重點(diǎn)知識(shí) 2、正確區(qū)分液化和凝華 3、復(fù)習(xí)物態(tài)變化中的易錯(cuò)點(diǎn),2,3,1溫度：溫度是表示物體 程度的物理量。例如：人的正常體溫是37 ，火柴的溫度約800 ，水的凝固點(diǎn)是0 等。 2溫度計(jì)原理：溫度計(jì)是專門測(cè)量 的儀器，它是根據(jù) 的原理制成的。 3溫度單位：溫度計(jì)上的字母“c”或“”表示的是攝氏溫度，“”是攝氏溫度的單位。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度是0 ， 的溫度是100 。在0 和100 之間平均分成100等份，每一等份就是,冷熱,溫度,液體的熱脹冷縮,冰水混合物,沸水,1,重點(diǎn)知識(shí),4,例如：人的正常體溫是“37 ”左右(口腔溫度)，讀做 ，

2、6.8 讀做 或 。 4溫度計(jì)的使用：(1)測(cè)量前：估測(cè)被測(cè)物體的溫度，選取合適的溫度計(jì)；觀察溫度計(jì)的 和 。 (2)測(cè)量時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入 中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù) 后再讀數(shù)。 (3)測(cè)量后：讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；正確記錄測(cè)量結(jié)果(包括數(shù)字和單位,負(fù)6.8攝氏度,零下6.8攝氏度,量程,分度值,被測(cè)液體,穩(wěn)定,37攝氏度,5,5體溫計(jì)：體溫計(jì)的量程是 ，分度值是 ，使用前要先甩一甩，可以離開(kāi)人體讀數(shù)。 6熔化和凝固：熔化是指物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)閼B(tài)，吸收熱量；凝固是指物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)閼B(tài)

3、， 熱量。例如：春天來(lái)了，河里的冰開(kāi)始熔化成水是熔化現(xiàn)象；銅水澆鑄成銅像是凝固現(xiàn)象等。 7晶體和非晶體：晶體在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度 ，有確定的熔化溫度；非晶體在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度不斷 ，沒(méi)有確定的熔化溫度。例如：海波、冰、各種金屬等是晶體；蠟、松香、玻璃、瀝青等是非晶體,35 42,0.1,固,液,液,固,放出,不變,升高,6,8汽化和液化：物質(zhì)從 變?yōu)?叫做汽化， 熱量，汽化包括 和 兩種方式；物質(zhì)從 變?yōu)?叫做液化， 熱量，液化的方法是 或 。例如：潑在地面的水會(huì)慢慢變干，是因?yàn)樗舭l(fā)變成水蒸氣了；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成的；生活中使用的液化氣是在常溫下壓縮體積形成

4、的,液態(tài),氣態(tài),吸收,蒸發(fā),沸騰,氣態(tài),液態(tài),放出,降低氣體溫度,壓縮氣體體積,7,9升華和凝華：升華是指物質(zhì)從態(tài)變成 態(tài)的過(guò)程， 熱量；凝華是指物質(zhì)從 態(tài)變成態(tài)的過(guò)程， 熱量。例如：冬天室外結(jié)冰的衣服也能變干，冰升華變?yōu)樗魵?；雪是空中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)形成的；窗花是室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃直接變成固態(tài)形成的,固,氣,吸收,氣,固,放出,8,典例1：溫度計(jì)的構(gòu)造與使用,例1使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的_和認(rèn)清它的分度值。小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖31甲所示，其中正確的操作是_。如圖乙所示是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是_，水的溫度是_,

5、量程,c,2,88,9,典例2：物態(tài)變化類型及吸放熱判斷,例2將放在冰箱中經(jīng)過(guò)冷藏的裝有水的礦泉水瓶取出后放置在空氣中，發(fā)現(xiàn)外表面會(huì)有小水滴生成，這些小水滴是通過(guò)怎樣的物態(tài)變化過(guò)程形成的() a汽化 b液化 c凝華 d熔化,b,10,典例3：熔化、凝固實(shí)驗(yàn)探究,例3如圖33所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、攪棒、溫度計(jì)、水,1)根據(jù)提供器材可知，還缺少的器材是_。 (2)圖乙是_(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖像。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是_,鐘表,冰,52,11,3)在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒

6、杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_(選填“吸收”或“放出”)熱量。 (4)下表是實(shí)驗(yàn)中對(duì)冰熔化過(guò)程記錄的測(cè)量數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，冰的熔點(diǎn)是_， 在熔化時(shí)的特點(diǎn)是_；在第6分鐘時(shí)，冰的物態(tài)是_,吸收,0,溫度不變,固液共存,12,典例4：影響蒸發(fā)快慢的因素,例4下列做法是為了加快液體蒸發(fā)的是() a酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽 b洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 c農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 d蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱冷藏室,b,13,典例5：蒸發(fā)、沸騰實(shí)驗(yàn)探究,例5小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為82 時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1

7、 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示,94,1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中,14,2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。 (3)由圖線可知，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是_。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)，發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100 ，可能原因是_,保持不變,氣壓不是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,溫度計(jì)不準(zhǔn)確,15,知識(shí)拓展 1使水盡快沸騰的方法：燒杯加蓋；水要適量；水初溫稍高；用酒精燈外焰加熱。 2沸騰前液體內(nèi)部形成氣泡并在上升過(guò)程中逐漸變?。环序v時(shí)，氣泡在上升過(guò)程中逐漸變大，達(dá)到液面后破裂。

8、 3沸騰曲線中水平直線所對(duì)應(yīng)的溫度是液體的沸點(diǎn)，不同液體的沸點(diǎn)不同,16,1下列物質(zhì)屬于晶體的是() a瀝青 b冰 c玻璃 d石蠟,b,17,2如圖36所示圖像中，能描述晶體凝固過(guò)程的是(,a,18,3廣安地處川東丘陵地帶，山清水秀，風(fēng)光旖旎，是紅色旅游線路上的一顆璀璨明珠。對(duì)下列景色形成過(guò)程的物態(tài)變化的描述中，判斷錯(cuò)誤的是() a華鎣山上的雪凝華 b廣安龍安柚樹葉上的霜凝固 c武勝秀觀湖畔的霧液化 d岳池黃龍“貢米”秧苗上的露珠液化,b,19,4以下溫度中，最接近25 的是() a健康成年人的體溫 b北京冬季最低氣溫 c冰水混合物的溫度 d讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度,d,20,a,21,

9、6根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是() a. 80 的酒精是液態(tài) b氣溫接近50 時(shí)，應(yīng)選用水銀做溫度計(jì)的測(cè)溫液體 c. 39 的水銀吸熱，溫度可能不變 d. 鉛的凝固點(diǎn)是328,c,22,7如圖所示的物理現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是(,d,23,8下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法正確的是() a蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象 b蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行 c蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收能量 d蒸發(fā)的快慢與溫度無(wú)關(guān)，沸騰時(shí)溫度保持不變,c,24,9在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如圖38所示操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是(,d,25,10小明和小華分別用相同的灶具和鍋來(lái)煮雞蛋，兩人在鍋中都加

10、入同樣多且足夠的水、同樣多的雞蛋。當(dāng)鍋中的水燒開(kāi)后，小明仍用強(qiáng)火煮，小華改用文火煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到雞蛋煮熟。關(guān)于他們兩人的方法，以下說(shuō)法正確的是() a小明的方法比小華的方法省燃料，且省時(shí)間 b小明的方法比小華的方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間 c小華的方法比小明的方法費(fèi)燃料，但省時(shí)間 d小華的方法比小明的方法省燃料，兩人的方法所用時(shí)間相近,d,26,11下列事例中，目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是() a用電吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 b將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi) c將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 d用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開(kāi),b,27,12下列關(guān)于“冬天濕衣服結(jié)冰后變干了與夏天濕衣服變干

11、了”所發(fā)生的物態(tài)變化的說(shuō)法正確的是() a兩者所發(fā)生的物態(tài)變化不同，前者包含凝固、升華，后者是汽化 b兩者所發(fā)生的物態(tài)變化相同 c兩者所發(fā)生的物態(tài)變化不同，前者是升華，后者是凝華 d兩者所發(fā)生的物態(tài)變化不同，前者是凝華，后者是汽化,a,28,13如圖39所示是測(cè)量_的溫度計(jì)，使用時(shí)，它_(選填“可以”或“不可以”)離開(kāi)人體讀數(shù)。此時(shí)它的示數(shù)是_。 14預(yù)防“甲流”時(shí)，我們每天都要用體溫計(jì)檢測(cè)體溫，常用體溫計(jì)的量程為_(kāi)，分度值為_(kāi),體溫,可以,37,3542,0.1,29,15下表是小剛同學(xué)在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求解答下列問(wèn)題： (1)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為_(kāi) ，

12、當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度_。(選填“升高”、“不變”或“降低”,100,不變,30,2)水銀溫度計(jì)玻璃泡中的液體是水銀，酒精溫度計(jì)玻璃泡中的液體是酒精。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為39 和357 ，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為117 和78 。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用_溫度計(jì)。(選填“水銀”或“酒精”,水銀,31,16熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn)，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是() a春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象 b夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是凝華現(xiàn)象 c秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象 d初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝

13、固現(xiàn)象,c,32,17下列各種現(xiàn)象形成的過(guò)程中，要吸收熱量的是() a春天，冰雪熔化匯成溪流 b夏天，冰棍冒出“白氣” c秋天，草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠 d冬天，天上紛紛飄落雪花,a,33,18下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于吸熱的是() a水燒開(kāi)后水壺嘴噴出“熱氣” b秋天早晨，草葉上霜的形成 c冬天，室外飄起雪花 d熱天，從冰箱中拿出的冰，過(guò)一段時(shí)間變成了水,d,34,19下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組是() (1)春天，冰雪熔化匯成溪流 (2)夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗” (3)秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 (4)冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜 a(1)(2) b(2)(4) c(3)(

14、4) d(1)(3,d,35,20關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法不正確的是() a白熾燈泡的燈絲用久后變細(xì)是升華現(xiàn)象 b新鮮蔬菜會(huì)慢慢干癟是汽化現(xiàn)象 c冰棒周圍的“白氣”是冰升華形成的水蒸氣 d冬天河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,c,36,21小明曾在家偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，他把一只玻璃可樂(lè)瓶灌滿涼水，封好后放入冰箱的冷凍室內(nèi)，打算做一瓶冰塊?？墒牵?dāng)他第二天拿出玻璃瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)水雖已完全結(jié)成了冰，但玻璃瓶已裂成了許多塊，這是怎么回事？ 因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)體積變大，玻璃瓶被冰撐裂,37,22某同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出水的沸騰圖像，下列對(duì)圖像的分析正確的是() a實(shí)驗(yàn)加熱3 min后停止了加熱 b沸騰

15、溫度不足100可能是供 熱不足 cob段表示沸騰過(guò)程，且溫度先 上升后不變 dab段雖然溫度不變但也在不斷 吸熱,d,38,23將一裝有水的燒瓶加熱至水沸騰后，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰；迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底澆冷水，如圖311所示，燒瓶中會(huì)立刻產(chǎn)生大量氣泡，原因是(,a瓶中的水發(fā)生了分解反應(yīng)，產(chǎn)生了氣體 b瓶中氣壓不變，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了 c瓶中氣壓增大，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了 d瓶中氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了,d,39,24下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是() a正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次 b適合人們洗澡的水溫為70 c一元硬幣的面積約為5.0 mm2 d教室門的高度約為2 m,d,40,25如圖313所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶就形成了云，云是水蒸氣_或_形成的(填物態(tài)變化名稱)。地球擁有大量的