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1、匯報(bào)人:紅陽文檔時(shí)間:2021.3.12,在孩子教育這條路上,老師和家長(zhǎng)攜手同行,彼此應(yīng)該充分尊重與信任。沒有家庭教育的學(xué)校教育、沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命,家校共育主題家長(zhǎng)會(huì),目 錄,02,考試成績(jī)總結(jié),01,Click here to add a catalog introduction,如何看待成績(jī),02,Click here to add a catalog introduction,該階段學(xué)生特點(diǎn),03,Click here to add a catalog introduction,探討家庭教育,04,Click here to add a cata
2、log introduction,考試成績(jī)總結(jié),Please add your title text here, and then fill in the text. Please add your title text here, and then fill in the text. Please,考試成績(jī)總結(jié),Click here to add a catalog introduction,本次班級(jí)前十名及總分,考試成績(jī)總結(jié),Click here to add a catalog introduction,學(xué)習(xí)榜樣,聰明但缺乏堅(jiān)持,學(xué)習(xí)踏實(shí)缺乏鉆研,考試成績(jī)總結(jié),Click here to
3、 add a catalog introduction,各科成績(jī)前三名,如何看待成績(jī),Please add your title text here, and then fill in the text. Please add your title text here, and then fill in the text. Please,如何看待成績(jī),Click here to add a catalog introduction,一、上課質(zhì)量決定成績(jī),有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí),經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不集中,做小動(dòng)作、講小話,看窗外不愿意做筆記,課堂效率低,二、效率產(chǎn)生差距,在學(xué)校里,有些學(xué)生自
4、覺性比較差,沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后,沒有及時(shí)回家,在外游蕩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),如何看待成績(jī),Click here to add a catalog introduction,三、作業(yè)質(zhì)量值得重視,有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜,四、家庭配合很關(guān)鍵,學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、
5、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,該階段學(xué)生特點(diǎn),Please add your title text here, and then fill in the text. Please add your title text here, and then fill in the text. Please,該階段學(xué)生特點(diǎn),Click here to add a catalog introduction,心理斷乳期,該階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期(心理斷乳期),其生理特征已進(jìn)入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺,所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生,該階段
6、學(xué)生特點(diǎn),Click here to add a catalog introduction,孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴,總認(rèn)為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)的為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事,一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用,獨(dú)立性開始增強(qiáng),探討家庭教育,Please add your title text here, and then fill in the text. Please add your title text here, and the
7、n fill in the text. Please,探討家庭教育,Click here to add a catalog introduction,優(yōu)點(diǎn),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感; 絕大多數(shù)都具有較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想; 有較好的行為習(xí)慣,誠實(shí)守信,懂得感恩,獨(dú)立生活能力強(qiáng),適應(yīng)新環(huán)境能力強(qiáng); 思維敏捷,聰明伶俐,接受能力強(qiáng),綜合能力較強(qiáng); 能較好地遵章守紀(jì),探討家庭教育,Click here to add a catalog introduction,以鼓勵(lì)代替責(zé)備,年輕的兒女所能承擔(dān)的壓力很有限,如同一顆幼苗,需要時(shí)時(shí)施肥、灌溉,如果有太強(qiáng)烈的陽光,太寒冷的風(fēng)雨,會(huì)摧殘它,所以教育子女要如春風(fēng)化雨,能夠給他鼓勵(lì),兒女得到父母的鼓勵(lì),就加倍的要做好人、做好事,在孩子教育這條路上,老師和家長(zhǎng)攜手同行,彼此應(yīng)該充
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