九年級(jí)物理教案最新范文2021

1、文章編碼：XXXX日期：2021年x月x日Error! No text of specified style in document.頁碼：第12頁 共12頁九年級(jí)物理教案最新范文2021物理老師在課堂之中要讓初步認(rèn)識(shí)所學(xué)內(nèi)容，正確說出的知識(shí)點(diǎn)，并能正確地進(jìn)行物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)。以下是整理的九年級(jí)物理教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。九年級(jí)物理教案范文一：【宇宙和微觀世界】(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)(1)知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的;(2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型;(3)了解原子的結(jié)構(gòu);(4)對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解;(5)初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)

2、用和發(fā)展前景。2.過程與方法目標(biāo)(1)通過對(duì)物質(zhì)從宇宙到微觀世界的研究介紹，發(fā)現(xiàn)并說明物質(zhì)是可以分割的;(2)通過把原子結(jié)構(gòu)與太陽系的類比，建立微觀世界的結(jié)構(gòu)模型。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)物質(zhì)世界的研究，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)我們生活在物質(zhì)的世界中，宇宙由物質(zhì)組成。學(xué)習(xí)物質(zhì)的世界，體會(huì)物質(zhì)世界的奇妙。(二)學(xué)法點(diǎn)撥物質(zhì)世界可以從以下三個(gè)層面研究：宇觀世界：宇宙、銀河系、地球等。它們的體積非常大，大多距離我們非常遠(yuǎn)，要借助天文望遠(yuǎn)鏡觀察和研究：宏觀世界：地球上人類可以實(shí)地觀察和研究;微觀世界：物體尺寸非常小，要借助顯微鏡、電子顯微鏡觀察和研究。微觀物質(zhì)的尺度很小，人類肉眼無法直接觀察。但是，分子也

3、有結(jié)構(gòu)，它是由原子組成的。(三)課前準(zhǔn)備1取一根蠟燭放入小金屬罐熔化然后觀察蠟燭凝固時(shí)體積的變化。2查閱、收集有關(guān)太陽系、銀河系的資料、人類探索宇宙的資料。3查閱、收集有關(guān)分子、原子結(jié)構(gòu)的資料。教學(xué)過程一.宇宙是由物質(zhì)組成教師：人們說廣闊的宇宙是無邊無際的，那么，這宇宙究竟大到什么程度?宇宙萬物，變化萬千，那么，這絢麗的世界到底是由什么組成的呢?這一切給人類留了許許多多的謎，引發(fā)了人類無限的遐想，激發(fā)了一代代科學(xué)家對(duì)它們孜孜不倦的觀察和研究。那么，這一節(jié)課就讓我們沿著科學(xué)家的探究的足跡，從宏觀到微觀作一次旅行，對(duì)這些問題作一些初步的探討吧。1.宇宙有多大?綜合觀察課本圖10.1-1和課本圖10

4、.12-1。請(qǐng)同學(xué)們說出太陽系的九大行星(現(xiàn)報(bào)道發(fā)現(xiàn)第十大行星)。在太陽系示意圖中找出我們生活的地球。(在離太陽比較近的第三條軌道上)2.交流資料數(shù)據(jù)：人類賴以生存的地球置身于太陽系之中，是太陽系中的一顆普遍的行星;太陽系置身于銀河系之中，太陽只是銀河系中幾千億科恒星中的一員;銀河系只是數(shù)十億個(gè)星系中的一個(gè)，一束光穿越銀河系需要十萬光年;在浩瀚的宇宙中，還有許多像銀河系這樣的星系。目前，我們?nèi)祟愑^測(cè)到的宇宙中擁有數(shù)十億個(gè)星系。(3)根據(jù)以上資料、數(shù)據(jù)讓學(xué)生推理，說一說他們所想像的宇宙有多大。(4)結(jié)論：宇宙是廣闊無垠的，大得很難以想象。3.人類對(duì)宇宙的探究過程。交流資料：中國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的

5、學(xué)說;哥白尼與日心說;從世界上第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，到人類第一次乘飛船進(jìn)入太空;美國的”阿波羅”登月計(jì)劃;我國“神舟”號(hào)飛船的五次成功飛行。宇航員楊利偉順利進(jìn)入太空繞地球航行。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，人類對(duì)太空宇宙的探索越來越深入，宇宙的奧秘將逐漸被揭示。4.宇宙的組成問題：宇宙究竟是由什么組成的?地球及其他一切天體都是由物質(zhì)組成的。物質(zhì)處于不停的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中。物質(zhì)由分子組成1問題：物質(zhì)又是由什么組成的呢?從古到今，人們一直在探尋著這個(gè)問題的答案。古希臘人認(rèn)為宇宙萬物是由水、火、土、氣四元素組成;我們的祖先認(rèn)為宇宙萬物是由金、木、水、火、土五行組成。但這些看法都是不科學(xué)。到底物質(zhì)又是由什么

6、組成的呢?2分割物質(zhì)實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)分割有一個(gè)限度，分割到這一限度時(shí)小粒子能保持物質(zhì)原來性質(zhì)但用肉眼不能看到，只能借助電子顯微鏡觀察?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：任何物質(zhì)都是由主其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅第一個(gè)把這些粒子叫做分子。固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型1學(xué)生交流課前觀察蠟?zāi)虝r(shí)體積的變化。(液體蠟在凝固時(shí)體積縮小，中間凹陷下去。)2問題：我們知道物質(zhì)一般以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式存在。物質(zhì)處于不同狀態(tài)具有不同的物理性質(zhì)。從實(shí)驗(yàn)，我們看到物質(zhì)在一般情況下由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積縮小，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積增大。物質(zhì)由分子組成，那么，物質(zhì)存在的形式與分子的存在狀態(tài)是否聯(lián)系呢?

7、3探究：先讓學(xué)生說說他們?cè)谡n堂上聽課，課間在教室里活動(dòng)時(shí)，課間在操場(chǎng)上自由活動(dòng)時(shí)這三種情況下活動(dòng)的狀態(tài)和活動(dòng)空間。固體具有一定的體積和形狀;液體沒有確定的形狀，具有流動(dòng)性;氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。4結(jié)論：根據(jù)以上探究，可以認(rèn)為物質(zhì)存在的形式與構(gòu)成物質(zhì)的分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)。原子結(jié)構(gòu)我們知道了物質(zhì)同分子組成，人們又猜測(cè)分子能不能繼續(xù)分割?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)分子是由更小的粒子組成，并把這樣的粒子稱為原子。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)有的分子由多個(gè)原子組成，有的分子由單個(gè)原子組成。在一般情況下原子核所帶的正電和核外電子所帶的負(fù)電相相等。原子核由更小的粒子-質(zhì)子和中子組成，而質(zhì)子和中子又由更小的夸克組成達(dá)標(biāo)自查1.我們?nèi)祟惿钤趶V

8、闊的宇宙里，太陽是()中一千億顆恒星中的一員，人類生活的地球在離太陽比較近的第()條軌道上運(yùn)行。目前發(fā)現(xiàn)的太陽系有()大行星。2.物質(zhì)由微小的粒子組成。這些微小粒子保持了物質(zhì)的性質(zhì)，我們叫它()。由于它的體積很小，一般要用()觀察。3.固態(tài)物質(zhì)中，粒子之間有強(qiáng)大的作用力，具有一定的()和()。4.液體沒有確定的()，具有()。氣體粒子之間作用力小，故氣體容易被()，并具有()性。5.物質(zhì)由()組成。分子由()組成。原子核外的電子繞()運(yùn)動(dòng)。6.物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的時(shí)候，體積變化的正確說法是：()。A.體積都變小;B.體積都變大;C.有的體積變大，有的體積變小;D.無法判斷。7.下列說法中，不正

9、確的是：()。A.固體有一定的形狀和體積;B.液體有一定的形狀和體積;B.液體有一定的體積，沒有一定的形狀;D.氣體沒有一定的形狀和體積。8.下列單位換算中，正確的是：()。A.12nm=1.2109m;B.12nm=1.210-9m;C.12nm=12109m;D.12nm=1210-9m。9.下列對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：()。A.固態(tài)物質(zhì)的排列規(guī)則，就像學(xué)生做廣播體操一樣;B.液態(tài)物質(zhì)的分子可以移動(dòng)，就像操場(chǎng)上踢足球的學(xué)生一樣可以在球場(chǎng)上跑動(dòng);C.氣態(tài)物質(zhì)的分子幾乎不受力，就像下課以后的同學(xué)可以自由活動(dòng)。能力提高10.探究：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的時(shí)候，體積是變大了還是變小了?猜想：設(shè)計(jì)、

10、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：選用熟動(dòng)物油作為探究對(duì)象。把熟動(dòng)物油放在燒杯里，用火加熱，使它完全熔化，記下液面所在的刻度位置。拿開火源，使熟動(dòng)物油冷卻。觀察：它的體積是變大了還是變小了?你還可以用什么物質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)行探究?寫出你的探究結(jié)果：11.探究：水結(jié)成冰以后，體積是變大了還是變小了?猜想：設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：分析結(jié)論：交流：通過第10題和第11題的探究，你有什么發(fā)現(xiàn)?九年級(jí)物理教案范文二：【歐姆定律】課題1.初步認(rèn)識(shí)，正確說出的單位，并能正確地進(jìn)行2.歐姆定律簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)歐姆定律的。其中：U電壓(V)I電流(A)R電阻()注意：歐姆定律反映同一時(shí)刻、同一段電路中I、U、R之間的關(guān)系。導(dǎo)出式：;【典型例題】一

11、輛汽車的車燈，燈絲電阻為30，接在12V的電源兩端，求通過這盞電燈的電流?！敬鸢浮?.4A【解析】已知：，求I解：【針對(duì)訓(xùn)練1】在如圖所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使燈泡正常發(fā)光，用電流表測(cè)得通過它的電流值是0.6A。已知該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是20，求燈泡兩端的電壓。【答案】12V【解析】已知：，求解：由串聯(lián)電路電流特點(diǎn)可知：，根據(jù)可得：，則：【針對(duì)訓(xùn)練2】加在某一電阻器兩端的電壓為5V時(shí)，通過它的電流是0.5A，則該電阻器的電阻應(yīng)是多大?如果兩端的電壓增加到20V，此時(shí)這個(gè)電阻器的電阻值是多大?通過它的電流是多大?【答案】10;2A【解析】依題意畫電路圖如下：由得：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓增大到2

12、0V時(shí)，如下圖所示：二、總結(jié)梳理，內(nèi)化目標(biāo)歐姆定律1.內(nèi)容：2.公式：3.對(duì)歐姆定律的理解：I、U、R應(yīng)指同一導(dǎo)體或同一部分電路;I、U、R的單位應(yīng)統(tǒng)一，采用國際單位。1、回顧本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容2、在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。三、今日感悟九年級(jí)物理教案范文三：【電功率】課型新授課教學(xué)目標(biāo)理解和區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。教學(xué)重點(diǎn)掌握的概念;教學(xué)難點(diǎn)理解用電器的額定功率和實(shí)際功率。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)后記教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、講授新課知識(shí)點(diǎn)一：觀察電能表，常常可以發(fā)現(xiàn)：電能表上的鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢經(jīng)常是不同的，家里同時(shí)工作的用電器越多，鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，而且使用電熱水器時(shí)比使用一只燈泡時(shí)轉(zhuǎn)得快，這是怎

13、么回事呢?如下圖所示，節(jié)能燈上的“24W”是什么意思?演示：分別拿一只24W和一只500W的電吹風(fēng)機(jī)，接在電路上，比較電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)得快慢不同，是由于用電器消耗電能的快慢不同，即電流做功快慢不一樣，我們把電流做功的快慢用表示。如果用W表示電流通過用電器所做的功，用t代表通電時(shí)間，用P表示用電器的，則：在國際單位制中，的基本單位是瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，用W表示，常用的還有千瓦、毫瓦。1kW=103W1W=103mW以下是常見用電器的：因?yàn)閃=UIt，所以【典型例題】表示電流做功快慢的物理量是A.B.C.D.【答案】【解析】試題分析：A.0.4WB.0.8WC.2WD.4W【答案】C【解析

14、】試題分析：一節(jié)干電池電壓為1.5v，3節(jié)總計(jì)4.5V，所以選C。知識(shí)點(diǎn)二：千瓦時(shí)的來歷因?yàn)?，所以如果P和t的單位分別用kW、h，那么它們相乘之后，就得到電能的另一個(gè)單位：千瓦時(shí)(度)。1千瓦時(shí)可以看作功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。【典型例題】小剛利用電能表測(cè)某家用電器的.當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí)，測(cè)得在15分鐘內(nèi)，消耗電能0.3千瓦時(shí)，這個(gè)用電器可能是()A.空調(diào)器B.電冰箱C.電視機(jī)D.白熾燈【答案】A【解析】試題分析：已知用電器正常工作在15min內(nèi)消耗電能，根據(jù)求出，由家電的功率知識(shí)可判斷為哪種用電器.用電器正常工作的為：以上四種家用電器中功率超1000W的只有空調(diào)機(jī).

15、故選A.【針對(duì)訓(xùn)練】在下列單位中，哪一個(gè)不是的單位()A.J/sB.kWh/sC.VAD.Ws【答案】D【解析】試題分析：A、J是電功的單位，s是時(shí)間的單位，電功和時(shí)間的比值是，所以J/s是的單位;B、Kwh是電功的單位，s是時(shí)間的單位，電功和時(shí)間的比值是，所以Kwh/s是的單位;C、V是電壓的單位，A是電流的單位，電壓和電流的乘積就是，所以VA就是的單位;D、w是的單位，s是時(shí)間的單位，和時(shí)間的乘積是電功，所以ws是電功的單位.選D.2.5V0.3A”的燈泡接在電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)它兩端的電壓，比較它的亮度?，F(xiàn)象：在電壓為2.5V時(shí)，燈泡正常發(fā)光;在低于2.5V時(shí)，燈泡發(fā)光暗淡;在高于2

16、.5V時(shí)，燈泡強(qiáng)烈發(fā)光。結(jié)論：說明用電器消耗的隨著它兩端電壓的改變而改變。1.額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓。2.額定功率：用電器在額定電壓下工作時(shí)的功率。3.實(shí)際電壓、實(shí)際功率實(shí)際加在用電器兩端的電壓及用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)的功率。4.U實(shí)=U額，則P實(shí)=P額;用電器正常工作。U實(shí)>U額，則P實(shí)>P額;可能燒毀用電器。U實(shí)演示：將兩只燈泡“PZ22040”和“PZ220100”先后并聯(lián)和串聯(lián)接入家庭電路中，觀察燈泡的發(fā)光情況?，F(xiàn)象：并聯(lián)時(shí)，100W的亮，串聯(lián)時(shí)，40W的亮結(jié)論：燈泡的亮度是由它消耗的實(shí)際功率決定的。【典型例題】下圖為一只6V1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像.若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，則此時(shí)每只燈泡的電阻及實(shí)際功率為()A.240.67WB.200.8