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文檔簡介

1、熱烈歡迎各位家長、蒞臨初二(5)班 指導(dǎo)工作! 衷心感謝貴家長對初二(5)班工作的 鼎力支持,初一(12)班家長會(huì),各位家長: 感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績,班級工作匯報(bào),班級情況簡介 班級管理介紹 期中聯(lián)考介紹 管理中的困惑 給家長的建議,學(xué)生基本情況介紹,初

2、二(5)班共65人,其中男生29人,女生36人,團(tuán)員19人,住讀生13人,走讀生較多,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)生性格較活躍,樂觀向上,同學(xué)和睦相處,師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍,初二(5)班班委會(huì),班級管理模式,初二(5)班班級建設(shè),每周五衛(wèi)生大掃除 每天清潔值日 班級文化建設(shè) 班級公約 綜合素質(zhì)評價(jià)小組 興趣小組 班級科代表 班干部值日 班委會(huì),請家長監(jiān)督,1.不要讓孩子帶手機(jī)、MP3、MP4來學(xué)校; 2.接送孩子要注意安全,不要讓孩子騎電瓶車、摩托車來學(xué)校,騎自行車不要騎快車; 3.不要讓孩子在家長時(shí)間上網(wǎng)打游戲;不要讓孩子進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場所; 4.雙休日要督促孩子認(rèn)真完成作業(yè); 5.要控制孩

3、子的零花錢,監(jiān)督孩子的儀容儀表,不穿奇裝異服,要穿校服;養(yǎng)成好的行為習(xí)慣;不亂扔垃圾; 6.禁止孩子私自外出游泳;禁止孩子私自抽煙; 7.周日下午4:30后讓孩子來學(xué)校;上課期間要督促孩子準(zhǔn)時(shí)回家(特別是夜自修回家);午睡時(shí)間為12:0014:00,全班同學(xué)到學(xué)校午睡; 8.多與孩子溝通,避免孩子自暴自棄、感情空虛,避免孩子社會(huì)上的小青年接觸,避免孩子早戀現(xiàn)象,初二(5)班班級前20學(xué)生,張益芬(年級第5名)方依笛(年級第10名) 楊依茹(年級第16名)曹雨霏(年級第17名) 蔣雨君(年級第20名)曹晨涵(年級第24名) 裘釗輝(年級第29名 )陳婷婷(年級第36名) 楊子墨(年級第42名)李

4、昂楊(年級第44名) 徐子荃(年級第45名)陳宇潔(年級第50名) 酈靖靖(年級第52名)戴檳頡(年級第58名) 王肖峰(年級第71名)沈宇春(年級第74名) 俞鈴倩(年級第78名)徐林武(年級第86名) 鄭子格(年級第96名) 葉楚穎(年級第97名,進(jìn)步較快同學(xué),曹晨涵、蔣雨君、曹雨霏、裘釗輝 李昂楊、陳宇潔、陳婷婷、俞鈴倩、 戴佳佳、葉芝宏、李路平、王夢鴿、張悅、吳譽(yù)昊、陳鎮(zhèn)圳、王儀青、張浩錳、李怡、沈欣瑜,期中考試班級單科最高分,班級之星 勤奮之星:張益芬、楊依茹、方依笛 陳宇潔、陳婷婷 上進(jìn)之星:蔣宇君、曹晨涵、曹雨霏 李昂揚(yáng)、俞鈴倩 文明之星:戴佳佳、沈宇春、酈靖靖 葉楚穎 工作之星

5、:裘釗輝、徐子荃,語文待突破 裘釗輝 李昂楊 陳廣霖 戴佳佳 謝凌鋒 李培方 彭佳敏 鄭芷格,數(shù)學(xué)待突破 徐子荃、俞鈴倩 、陳廣霖 戴檳頡 、應(yīng)燁琳、金文鴿 葉怡宏、李路平、 張悅、 彭佳敏、楊毅、,英語待突破 楊子墨、戴檳頡、徐林武 戴佳佳、俞婷湲、謝凌鋒,科學(xué)待突破 蔣雨君、曹晨涵、李昂揚(yáng) 陳宇潔、陳婷婷、徐子荃 徐林武、葉楚穎、戴佳佳 俞婷湲、謝凌峰、應(yīng)燁琳,期中聯(lián)考暴露的問題,學(xué)生的理科學(xué)習(xí)需加強(qiáng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不夠緊 反思和糾錯(cuò)工作落實(shí)不到位 學(xué)生的課堂效率有待提高,班級管理,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 狠抓養(yǎng)成教育,管理中的困惑,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高 周末、節(jié)后上課學(xué)生精神不振 學(xué)生自我約束能力不強(qiáng) 學(xué)生開始出現(xiàn)分化現(xiàn)象 學(xué)

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