小學(xué)三年級美術(shù)上冊《魔幻的顏色》教案

1、第一課魔幻的顏色教學(xué)目標(biāo) ：1、認(rèn)識三原色，理解原色的含義。2、觀察兩個原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩個原色調(diào)出的第三個顏色。3、能夠調(diào)和出預(yù)想的色彩。教學(xué)重點 ：認(rèn)識三原色，用三原色調(diào)出三間色。教學(xué)難點 ：能否調(diào)出預(yù)想色彩，在實踐中觀察理解。教具準(zhǔn)備 ：水彩顏料、透明試管、紙、清水罐等。教學(xué)方法 ：觀察講解、嘗試體驗教學(xué)安排 ：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們平時喜歡看動畫片嗎?生：喜歡師：那今天，老師給大家?guī)砹艘徊颗c平時不太一樣的動畫片，我們一起來欣賞一下！師：今天我們看的動畫片有一個特點，就是色彩非常的絢爛奪目，你喜歡什么顏色？為什么喜歡這個顏色？有什么感受？彩虹也有 7

2、 種顏色，我挑了 3 種，紅黃藍(lán)，我們看看這三種顏色到底神奇在哪！二、授新課師：首先隆重請出三個 頂級 選手 -紅 、黃 、藍(lán)（出示試管）。為什么呢？因為在色彩的王國里，只有紅、黃、藍(lán)這三種顏色是不能用其它任何顏色調(diào)和而成的，我們稱這三種顏色為 三原色 ，它們是（學(xué)生齊說、板書出示）師：同學(xué)們你們能在自己的水粉顏色中一眼就認(rèn)出它們， 并把它們找出來嗎？（同學(xué)們你們可真棒?。煟含F(xiàn)在讓我們一起來做游戲，在游戲中，我們繼續(xù)去尋找、去發(fā)現(xiàn)好嗎？師：我先邀請三名同學(xué)出來，任選擇一支三原色的試管，再請他們分別在班級請出自己的一位好朋友， 并在三原色中給自己的好朋友選一支與自己試管顏色不一樣的，你們把兩種

3、顏色倒在一起。師：看仔細(xì)，你看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？生：紅+黃=橙（學(xué)生舉起手說）紅+藍(lán)=紫（學(xué)生舉起手說）藍(lán)+黃=綠（學(xué)生舉起手說）（出示電腦課件）師：通過這個小游戲， 我們知道了三原色中的任意兩個顏色進(jìn)行的調(diào)和而成的顏色，我們稱它為間色。它們是 - 橙、綠、紫。師：橙、綠、紫這三位小伙伴的神秘面紗被我們揭開了， 你們高興嗎？教師小結(jié) ：原來紅、黃、藍(lán)這是三種顏色相互混合能夠調(diào)出其他顏色，人們給它起了名字叫原色，由于是三種顏色，所以又叫三原色。 （出示課件 - 三原色的含義）那么三原色每兩個又能夠調(diào)和出另外一種顏色，所以人們又稱橙、綠、紫為三間色。（出示課件 - 三間色的含義）師： 你們想不想當(dāng)一名小畫家呢？先來看看大師的作品給我們帶來什么啟示？師：下面我們也來畫一幅吧 我們請兩個同學(xué)分別選一種顏色滴在紙上，你們一起拿起來紙讓上面的顏色滾動吧！ 看看你發(fā)現(xiàn)了什么？你們創(chuàng)作出來的作品漂亮嗎？師：嘗試一下添加上更多的顏色？三、作畫1，涂色先構(gòu)思：想象自己畫面中的格子樣式2，構(gòu)圖：用鉛筆將自己想大概樣式用鉛筆繪畫出來3，涂色：選擇自己所需要的格子填上紅，黃，藍(lán)。4, 調(diào)整：將自己的畫面進(jìn)行調(diào)整，不足加以修飾。（播放音樂）（教師巡視）四、作品展示誰畫好了就把你的作品粘在黑板上，學(xué)生互相說一說你喜