2021年小學五年級作文1200字 牽著手一起走

1、小學五年級作文1200字 牽著手一起走 作文標題： 牽著手，一起走 關(guān) 鍵 詞： 小學五年級 1200字 字 數(shù)： 1200字作文 本文適合： 小學五年級 作文： s:/Zw. “我們把玫瑰插在傷口/牽著彼此的手/一起向前走?！?題記 ：作文大全 所有的悲傷化不開一場空前的災難，點點滴滴的關(guān)懷正在溫暖著傷痕累累的土地。xx，中國汶川所有的震撼從這里開始。劫難之后，溫情化作希望的長舟揚帆起航。牽著手，我們一起走。 ： _ zw. 記憶如昨，唐山 _四萬的傷疤隱隱作痛。美麗的地光之后，緊隨而至的卻是一場毀滅。廢墟、尸體、淚水、哭喊生命的痛剖開每個人心頭的憐憫和同情的泉，關(guān)懷噴涌而出，心連著彼此，情

2、暖華夏。 在劫難開始的地方，就有 _潤的痕跡。 “中國，一個總理能在兩小時就飛赴災區(qū)的國家，一個能夠出動十萬救援人員的國家，一個企業(yè)和私人捐款達到數(shù)百億的國家，一個因爭相鮮血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國家，永遠不會被打垮！ ” 是的，懦弱不是我們的代名詞，長江里流的不是我們的淚水，悲傷不是我們的理由，太行山從不哭泣！ 我們是中國人，是大地之子，昆侖作脊梁，黃河作血脈，面對災難，我們走得堅強。 我們是一家人，相親相愛的一家人。死亡的威脅沖不垮我們信念的長城，悲傷的淚水淹不沒我們希望的島嶼，痛苦的現(xiàn)實摧不毀我們意志的胸膛?？v使災難再深重再慘烈，我們的心編織在一起，交匯在一起。肩并著肩，我們一起

3、走，以民族的向心力團聚起一個時代的神話一個流著淚、淌著血的中國沒有傷痛。 災難過后的日子里，曾經(jīng)課本里遙遠的中國故事在現(xiàn)實中被溫暖真實地再一次讀起。我們看見那些寫完遺書后從5000米高空毅然跳下的漢子，是中國空軍；我們看見那些自發(fā)從四面八方匯聚而來的志愿者，是中國人民；我們看見那個流著淚對廢墟喊話的老人，是中國總理！ 忘不了，忘不了，在上級下達撤退的死命令之后，一位戰(zhàn)士發(fā)出了這樣的呼喊：“求求你們，讓我再救一個，我還能再救一個！ ”忘不了，忘不了，在人們挖出遺體時，一位老師至死保持著張開雙臂保護學生的姿勢，書寫了一首靈魂天使的交響；忘不了，忘不了，一位中學生在脫險后卻為了救一個低年級學生，重新

4、進入了死亡的黑暗之獄 一位被困了100多個小時的小男孩在擔架上微弱地對著救援人員行了一個軍禮，另一位獲救的姑娘重獲新生后說的第一句話是：“今晚的月亮真圓??！ ” 今晚的月亮真圓??！ 眾志成城，抗震救災，災難深重的民族面對深重的災難，我們的理性戰(zhàn)勝不了感性，那就讓流下的淚水折射出人性的光輝，閃爍著道義的彩虹。中國不需要同情，中國需要理解；中國不需要安慰，中國需要支持。當 _救援隊作為第一支海外救援隊抵達汶川，我們知道，民族一民族之間沒有堅冰我們真誠地道一聲：謝謝， _，謝謝，世界！ xx年，從打砸挖燒到圣火受阻，從江南雪災到汶川地震，人為與非人為的打擊接踵而來。大國崛起的前夕，夜未央，人常在，一

5、個異常團結(jié)的民族常在。面對災難我們不會退縮，不會畏懼，不會屈服一把幾千年歷史之火的劍從不會在任何一場戰(zhàn)斗中折斷。那些痛苦的 _記憶至少換得了中國的成長，民族的認同，我們心痛，更欣慰。地震讓我們失去了很多，而抗震讓我們得到了更多。震區(qū)的廢墟上已然出現(xiàn)由帳篷搭起的綠洲。第一座搭成的建筑是學校，臨時教室里傳出的第一聲響動是中國國歌?！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L城”，中國人，很堅強。 水融入大海里，只要大海不枯竭，水就永遠閃光芒。中國在這里，我們在一起，傷痛帶來的淚水沒有沖垮五千年的文明，反而擦凈了我們前進的視線。面對天災，我們流下哀傷的淚水，從而使心靈不再干涸，我們綻放笑容。因為我們知道路在前方，中國在去往前方的路上。 我們的骨肉同胞，中華兒女正為你們真心祈禱，在去向天堂的路走好！ 山長水闊，思念的距離化成光明的力量，人隔兩地，心在一起。 手牽著手，心連著中國，我們一起走！ 牽著手，一起走這篇優(yōu)秀的“高二作文”由 _收集，