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1、精編word文檔 下載可編輯219大學(xué)生三下鄉(xiāng)服務(wù)隊暑期社會實踐總結(jié)【范文一】今年暑期,我們在確定考試完成之后,選擇了去做擔架志愿者。每天早起早睡是必要的,所謂的辛苦也不必多說,只是對所見所聞感觸頗深。我只講兩個來大致總結(jié)下自己的心得大概是第二天的上午,我們接到電話,去了一個很老的樓房,說這里有病人昏厥,家里有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子?;柝实恼沁@個兒子。看他有明顯的缺氧癥狀,但血壓正常,立即搶救。過程中我們試著聯(lián)系他其他親人,兄弟姐妹都說不認識他,兒子女兒也不愿理會他,只有他的老母親在哪兒著急。關(guān)于他的病史,只有吸毒一條,我們也是無語這種眾叛親離似乎是注定的。只因為你做錯了事,并且
2、一錯再錯。犯錯是難免的,畢竟自古就有“人非圣賢”的說法,即使你不道歉,人家也會原諒你,但你一錯再錯,結(jié)局注定不會太好吧。然而,母愛的偉大也是可以看出來的,即便他再不爭氣,終于還是自己的兒子。由此可見,吸毒害人害己,是絕對錯不了的。再有就是面對死亡的態(tài)度。第三天上午,接到電話時,外面開始下雨了,在去的途中雨越下越大,還夾著冰雹到了一個車站站牌,一個人躺在哪里,身體被水泡了一半,周圍有幾個人圍觀,但都不敢動。我們到了的時候,那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫(yī)院。急診室里人很多,幾乎是只有幾個人站的地方。經(jīng)過一系列搶救,依舊無望了。在等家屬來的時候,我出去看了看。這個急診室內(nèi)外很有意思,一道門簾
3、,里面生離死別,情緒大起大落;外面依舊是市井繁華,車水馬龍怪不得人家總說人生如夢,想來也只是所處不同,因此所感也有所不同。簡單的說,我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作,而是懷著善念,盡力去做。至于結(jié)果,只是不后悔而已吧。第四天上午,聽說是車禍,我就去看了一下,結(jié)果是一個老太太被車轱轆著腳了老太太特別痛苦,不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑,老伴兒又在身邊的,完全可以淡定些。我大概會笑,可我后悔了自己那時候去笑。因為我只是看到了錢和公平這個方面,卻忽視了更重要的東西,老太太以后得日子該誰照顧,很不方便的她會不會給家人添很多麻煩所以,我們能體諒別人的很少,疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害,我們該去
4、體諒這個活動很有意義,但其體會要大于經(jīng)驗,在我看來,平靜下來才能對付一切,這正是一個讓自己平靜的過程吧?!痉段亩縳x年7月17日,內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實踐隊前往土默特左旗章蓋營村開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。匆匆結(jié)束了期末考試,隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車,一路上歡聲笑語隊員們都在期待著“三下鄉(xiāng)”的日子。不知不覺就到了我們此行的目的地土默特左旗章蓋營村,隊伍在村委會落腳,由村委會楊書記接待了實踐隊伍,為隊員安排了住處。將物資放置好之后,全體成員為村委會進行了一次大掃除,也將村民家的房子簡單打掃了一遍。收拾完一切之后,隊伍里的技術(shù)人員測試設(shè)備以確保支教活動、愛心醫(yī)療服務(wù)的順利
5、進行。之后就開展了一項艱巨的任務(wù)煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準備食材,由石俊庭主席,苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學(xué)掌勺,其余同學(xué)打下手。經(jīng)過完美配合整個隊伍終于吃上了晚飯西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動成果吃起來特別香甜。晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準備入睡,為第二天的工作蓄滿精力。第一天順利度過,全體隊員預(yù)祝接下來的社會實踐活動圓滿成功?!痉段娜拷裉焓俏覀凁砑偃照n堂的第二天。經(jīng)過第一天的探索總結(jié),我們深知,這是一群純真可愛而又熱愛知識的小學(xué)生,因此,上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意,昨晚都在緊張地備課。團隊里負責教音樂課的成員,昨晚在洗漱完畢后,便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染,紛
6、紛在寢室跟著手機里的隊歌愛,因為在心中單曲循環(huán)地練著,就怕明天的音樂課上隊歌演唱會唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著課。雖然上午第一堂課是8:3開始,但早晨7:開始,便能陸續(xù)聽見孩子們的聲音。到了8:,所有的孩子全部到齊,相比昨天,今天還多了11位新學(xué)生。今天正是星期一,每逢星期一,學(xué)校都會升國旗。甬翼兒們想要和這些小學(xué)生一起延續(xù)這一傳統(tǒng)。甬翼兒整好小學(xué)生們的隊伍后在他們后面站整齊,大家一起莊嚴地唱國歌,伴隨著歌聲,國旗冉冉升至桿頂。升完國旗,大家一起回到甬翼假日課堂。第一堂課是音樂課,我們的甬翼成員認真地在黑板上寫上七子之歌的歌詞。上課以后,在播放七子之歌的時候,許多同學(xué)便跟著唱了起
7、來,孩子們的歌聲宛如天籟,一曲唱罷,我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。許多同學(xué)經(jīng)過昨天的相處,也不再認生了,會主動走過來向我們這些小老師問好,還邀請我們一起參與他們的游戲。有的學(xué)生要和甬翼兒們一起跳舞,有的學(xué)生要和甬翼兒們一起唱歌,短短的十分鐘課間的互動給了甬翼兒與學(xué)生們無窮的快樂。接下來的書法課上,甬翼兒們教導(dǎo)小學(xué)生們寫一手好字的重要性,教他們識別各種字體,還生動地講述了大書法家王羲之和他兒子的故事。課堂上,甬翼兒們講課的過程中,有不少學(xué)生認真地在自己的本子上記筆記,在老師提問時積極發(fā)言。每位學(xué)生都聚靜會神地聽講,短短的兩堂課下來,學(xué)生們已經(jīng)能識別甲骨文、金文、篆文、隸書等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。明天就是我們在北冶小學(xué)
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