2021年幼兒園明年教學工作計劃

1、幼兒園明年教學工作計劃 新學期的腳步近了，幼兒園作為孩子們健康成長的場所，制定好教學計劃，可以在新學期的教學工作中對孩子們有針對性的進行教學。下面是由出guo為大家的“幼兒園明年教學工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以 _保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 （一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園。 1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā) _的能力。 2.細

2、化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。 3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。 （二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)。 1.深入學習幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要中的細則，每月交流學習筆記，進行理論 _實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對規(guī)程綱要實際應用能力。 2.分別 _語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。 3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。 4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論

3、，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師 _幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。 （三） _形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展。 1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。 2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加 _推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。 3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。 4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢， _各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。 （四）密切家園 _，形成有效教育合力。

4、1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作 _和建議，不斷改善辦園條件。 2. _家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。 3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。 4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。 5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。 “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最

5、關(guān)鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。 經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題： 1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。 4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。 鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓

6、練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。 1、本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設 計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。 2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動 _的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。 3、在活動區(qū) _設置中積極向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平

7、及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。 4、在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“xx節(jié)”的親子活動； _班級幼兒參加小學部 _的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“六一”演出工作。 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。 語言： 1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。 3

8、、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。 4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。 5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會 _講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。 常識： 1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、 _做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。 2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活

9、動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。 3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應 _生活，有合作意識，懂得謙讓。 4、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知*。 _身邊常見的科學現(xiàn)象， _科學技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。 5、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。 音樂： 1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，

10、充分 _歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的 _選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。 2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所 _的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。 3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在 _活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。 4、學習 _風格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。 體育： 1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)

11、調(diào)，增強體質(zhì)。 2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。 3、能夠在愉快的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng) _美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。 4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。 5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的 _榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。 我們中班年級組有x個平行班，x名教師，各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們中班年級組是一個團結(jié)向上的小 _，我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極、認真、

12、負責，有較強的教科研意識。同事之間團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。 以幼兒園教育指導綱要（試行）為行動指南，確立一切為了孩子、以人為本的教育目標，以園工作計劃為指導，做好教育教學常規(guī)工作，認真開展教科研活動，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量。 努力學習專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。 1.樹立一切為了孩子，全心全意為家長服務的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。 2.積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強 _學習和理論學習。配合園部 _教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發(fā)展。 3.深入貫徹新綱要精神，積極實施課程 _，提高教育教學實效，促

13、進幼兒全面發(fā)展。 4.開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。 _教師參加相關(guān)的教育學習和研討活動。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課。 （一）認真學習，不斷更新提高教育理念。 1.不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的 _結(jié)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。 2.認真開展兩周一次的 _學習活動，做到有計劃有記錄。 3.互相聽課，互相學習，共同提高。 4.積極參加案例評比和基本功競賽。 （二）認真開展課程審議活動，提高每位教師的教學能力。 1.認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集、工作。 2.認真實施教學活動計劃，各位教師在 _備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學方法、措施或內(nèi)容，提高教學效率。 3.認真進行活動反思。每次活動后，每位老師要認