班級工作計劃小學2017范文

1、班級工作計劃小學2017 范文班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。 下面的是分享的與班級工作計劃小學 20XX范文有關的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生 !新的學期又開始了， 時間過的很快，轉眼間，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)、了 ! 在這近 3 年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

2、鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3 點：1 、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2 、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓 ; 同時豐富課余文化生活。3 、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級具體工作計劃：1 、實行班務公開。設立班務公開日 ( 一月一次 ) ，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。2 、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風

3、采。 班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。 還可以建設成為宣傳班級形象的陣地， 提高班級影響力， 方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。 可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。3 、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合， 堅持每周開班委會， 針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。4 、在學習方面樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好

4、學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有人沒有通過， 很多同學準備考英語四級及專升本考試，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動， 我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。 使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性， 督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。以上就是我作為班長在本學期的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務， 使同學們更加團結、 友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。一、班級情況分析：本班共有 46 人，其中男生 19 人，女生 27 人，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑

5、可愛的孩子， 這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛，積極努力， 這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。二、本學期工作目標：1 、學期初利用各種規(guī)章制度及小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范繼續(xù)對學生進行思想品德教育 ; 利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。2 、調(diào)動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學生能有個性的全面發(fā)展。3 、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。4 、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育， 促使他們的身心健康發(fā)展。5 、配合學校搞好各項活動，認

6、真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。6 、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。三、本學期的工作方法措施：1 、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。2 、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。3 、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、 生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。4 、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。 抓住晨間談話則是德育的保證。 抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重