以洞庭湖平原為例 復(fù)習(xí)區(qū)域地理

1、 題課復(fù)習(xí)區(qū)域地理以洞庭湖平原為例- 設(shè)計(jì)者 地理組 審核者 地理組 課型授 新 時(shí)間2015-4 課程標(biāo)準(zhǔn). 學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理的方法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、識(shí)記：區(qū)域的自然地理特征1 、學(xué)會(huì)：提取地理信息、分析圖表信息。2 、應(yīng)用：運(yùn)用地理原理解釋有關(guān)地理問(wèn)題3 目標(biāo)評(píng)價(jià)1 、通過(guò)探究一、二、三達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)12 、通過(guò)學(xué)生討論分析達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)23 、通過(guò)活學(xué)活用達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)3 點(diǎn)重 難 提取地理信息、分析圖表信息。 法學(xué) 自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、多媒體教學(xué) 學(xué)習(xí)過(guò)程習(xí)學(xué) 札記 【課前預(yù)習(xí)】: 中國(guó)的氣候特征1)._ 2)._ 3)_ 中國(guó)的地形特征： ）12) 【導(dǎo)入新課】 一、洞庭湖地區(qū)的自然地理特

2、征 【協(xié)作學(xué)習(xí)會(huì)話商討】 探究一：如圖為株洲的氣候資料圖 頁(yè) 8 共 頁(yè) 1 第 ）根據(jù)圖中資料分析，該區(qū)域是那種氣候類(lèi)型？1 ）該氣候類(lèi)型的氣候特征是什么？2 合作探究二 0E110 ,根據(jù)圖示信息讀我國(guó)某區(qū)域圖 0 001 0001? 描述該地的地形特征 1000 oN30A 00 0052 B 0 0 (地貌特征)【規(guī)律總結(jié)】：地形5 0 05 的描述 圖例 0 02 200 等高 0 0河流 5 0 0湖泊0 1 【拓展演練】 下圖是我國(guó)某地區(qū)的等溫線圖，根據(jù)圖示信息， 描述該地的地形特征 合作探究三? 結(jié)合氣候、地形圖分析討論沅江的水文特征 【規(guī)律總結(jié)】：河流水文特征的描述 頁(yè) 8

3、共 頁(yè) 2 第 【拓展演練】松花江（哈爾濱河段）多年平均最低日溫、平均降水量、月徑流量統(tǒng)計(jì) 資料。 9的水文特征及其形成原因。（哈爾濱河段）根據(jù)圖示信息分析松花江 分） 二洞庭湖地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 【合作探究四】根據(jù)本區(qū)的氣候、地形、水文知識(shí)，思考在洞庭湖平原應(yīng)發(fā)展哪一種農(nóng) 業(yè)地域類(lèi)型？分析討論影響該地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型發(fā)展的自然條件。 【拓展延伸】 討論分析從西部山地到洞庭湖不同地域適宜發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)類(lèi)型。1) 頁(yè) 8 共 頁(yè) 3 第 洞庭湖的變遷 垸田亦稱(chēng)“圩田”、“圍田”、“基田”。沿江、濱湖的低洼地區(qū)堤內(nèi)外開(kāi)灌排溝渠的農(nóng)田。在江浙太湖流域及安徽、江西稱(chēng)臨水筑堤,珠江流域稱(chēng)圍田或基田。湖北地區(qū)稱(chēng)垸

4、田、圍田。圍田或圩田。在湖南、又名,有的地區(qū)對(duì)面積較小的圩田又稱(chēng)為柜田?！佰奔从o(hù)田之堤 “圍”、“障”、“圩”、“坪”。長(zhǎng)江流域下游地區(qū)圩田開(kāi)發(fā)很早。 討論分析洞庭湖地區(qū)圍湖造田和圩垸造田的危害及解決措施2) 頁(yè) 8 共 頁(yè) 4 第 【活學(xué)活用一】讀我國(guó)某地區(qū)不同坡度地形比例圖和當(dāng)?shù)貧鉁嘏c降水統(tǒng)計(jì)資料，回答 題。21 該地區(qū)氣候類(lèi)型最可能是（）1 B亞熱帶季風(fēng)氣候A溫帶季風(fēng)氣候 D溫帶大陸性氣候 C高山氣候 ） 2結(jié)合地形的影響，該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)以（ 水稻種植為主 A小麥種植為主 B 淡水養(yǎng)殖業(yè)為主山地林、牧業(yè)為主 D C 年土地利用狀況示意圖，讀圖回答年和 2010 下圖為該湖區(qū). 1

5、950 下列問(wèn)題。 多年來(lái)土地利用狀況的變化，并簡(jiǎn)析其對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影 60 描述該地 響。 頁(yè) 8 共 頁(yè) 5 第 三洞庭湖地區(qū)工業(yè)的發(fā)展 【活學(xué)活用二】用稻草漿可制稻草是大宗的造紙?jiān)现?.該地區(qū)屬于稻作農(nóng)業(yè)區(qū),作出透明度較高、吸墨性能好、紙質(zhì)柔軟的凸版紙。該區(qū)發(fā)展規(guī)劃過(guò)程試運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展的思想對(duì)這一規(guī)劃進(jìn)行評(píng),中,將大力發(fā)展造紙工業(yè) 價(jià)。 【貼近高考】 閱讀材料，回答下列題。 湖南省部分地區(qū)圖材料一 ) 分簡(jiǎn)述以郴州為中心的湘南地區(qū)發(fā)展有色冶金工業(yè)的有利條件。(6 頁(yè) 8 共 頁(yè) 6 第 學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估表 度程 掌 握 沒(méi)掌握，需 內(nèi) 容我自 評(píng) 估 備注完全 初步老師再次 掌握掌握

6、說(shuō)明 講解 掌握洞庭湖地區(qū)（南方地區(qū)）的氣候特征。 1. 2.掌握湖南的地形特征。 3.掌握河流水文特征的描述 會(huì)通過(guò)氣溫曲線圖、降水柱狀圖分析氣候類(lèi)型。 4. 能通過(guò)某區(qū)域的地形圖描述該區(qū)域的地形特征。5. 6.會(huì)結(jié)合某區(qū)域的自然條件分析、評(píng)價(jià)該 區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。 結(jié)合具體實(shí)例分析某區(qū)域工業(yè)發(fā)展條件、7. 限制性條件、治理措施。 不滿意學(xué)情評(píng)估 較滿意滿意 1.這節(jié)課我全身心投入到學(xué)習(xí)中去了。 2.這節(jié)課我主動(dòng)和本組同學(xué)討論問(wèn)題了。 這節(jié)課我主動(dòng)回答問(wèn)題了，別的同學(xué)在回答時(shí)我認(rèn)3. 真聽(tīng)并思考了。 頁(yè) 8 共 頁(yè) 7 第 【課后作業(yè)】 讀材料，回答下列題。 湖南省部分地區(qū)圖材料一 湖南某地某年的部分經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展指標(biāo)材料二 ） 工業(yè)結(jié)構(gòu)（ 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（ 能源消費(fèi)構(gòu)成（ ） ）8.4 第一產(chǎn)業(yè) 輕工業(yè)47.8 17.8 煤炭 91.6 重工業(yè)56.8 石油23.9 第二產(chǎn)業(yè) 天然氣 14.1 25.4 第三產(chǎn)業(yè) 水