下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、遺傳信息的表達(dá)一、基因控制蛋白質(zhì)合成表達(dá)遺傳信息1 轉(zhuǎn)錄2 翻譯二 例題1.下列關(guān)于基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的表述正確的是A. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生的時(shí)間相同,都在細(xì)胞分裂的間期B. 真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中C. 轉(zhuǎn)錄的mRNA分子攜帶了DNA一條單鏈上的全部遺傳信息D. 在細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段, 轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子不同2.原核細(xì)胞某信使RNA的堿基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,則作為模板的DNA分子編碼區(qū)中胞嘧啶占 3.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是 A.終止密碼子不編碼氨基酸 B.每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸 C. tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D.核糖體
2、可在mRNA上移動(dòng)4. AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。加工修飾的場(chǎng)所是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B高爾基體和溶酶體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 D溶酶體和核糖體5.下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程,表示相關(guān)過(guò)程。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,RNA聚合酶催化過(guò)程B.核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 b aC.過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.多聚核糖體形成的意義短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈6.某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為27
3、78,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是A75對(duì)堿基B78對(duì)堿基C90對(duì)堿基D93對(duì)堿7 下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸”。密碼表:甲硫氨酸:AUG 脯氨酸:CCA、CCC、CCU 蘇氨酸:ACU、ACC、ACA 甘氨酸:GGU、GGA、GGG 纈氨酸:GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料,下列描述中,錯(cuò)誤的是 A.這段DNA中的鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用B.決定該多肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、 GUAC.這條多肽鏈中有4個(gè)“一CONH一”的結(jié)構(gòu)D.若這段DNA的鏈右側(cè)第
4、二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽 中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸8.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是A .甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B .甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C . DNA分子解旋時(shí),甲過(guò)程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D . 一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次9.下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。過(guò)程稱為 ,該過(guò)程在 的催化下,以 為原料合成產(chǎn)物。從圖中分析,核糖體的分布場(chǎng)所有_已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程、,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)
5、現(xiàn)線粒體中催化過(guò)程的酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該酶由 中的基因指導(dǎo)合成。用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是 (填序號(hào)),線粒體功能 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。10 省略11.鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動(dòng),遇到起始密碼后開(kāi)始翻譯(如下圖所示)?;卮鹣铝袉?wèn)題:圖中甘氨酸的密碼子是_,鐵蛋白基因中決定“甘天色”的模板鏈堿基序列為_(kāi)。Fe3+濃度低時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了_,從而抑制了翻譯的起始;Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,鐵蛋白mRNA能夠翻譯。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既可以避免 對(duì)細(xì)胞的毒性影響,又可以減少_。 若鐵蛋白由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六運(yùn)算律練習(xí)九教案蘇教版
- 三年級(jí)語(yǔ)文楚才杯同步獲獎(jiǎng)作文奇奇與獵人
- 2024-2025學(xué)年高中歷史專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)4.1新中國(guó)初期的政治建設(shè)課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)含解析人民版必修1
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)Unit5Intothewild預(yù)習(xí)新知早知道2學(xué)案外研版必修第一冊(cè)
- 2021年壓力性損傷風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防護(hù)理技術(shù)規(guī)范
- 風(fēng)機(jī)偏航制動(dòng)器漏油缺陷處理
- 2024年LPCVD培訓(xùn)教程:技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 紡織行業(yè)智能制造生產(chǎn)線方案
- 生物科技藥物臨床試驗(yàn)與注冊(cè)合同
- 智能環(huán)保監(jiān)測(cè)設(shè)備研發(fā)與應(yīng)用服務(wù)合同
- 2022版小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題
- GB/T 27021.1-2017合格評(píng)定管理體系審核認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求第1部分:要求
- GB/T 22796-2021床上用品
- 中國(guó)聯(lián)通LAN工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 中間表模式接口相關(guān)-住院與his-adt方案
- 臨床PCR檢驗(yàn)的室內(nèi)質(zhì)控方法課件
- 計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程-優(yōu)質(zhì)課課件
- 作文講評(píng)-“忘不了……”課件
- 深基坑安全管理(安全培訓(xùn))課件
- 12月4日全國(guó)法制宣傳日憲法日憲法知識(shí)科普宣教PPT教學(xué)課件
- 血液透析營(yíng)養(yǎng)管理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論