青海油田第二中學(xué)九年級(jí)政治上學(xué)期第二次月考試題無(wú)答案

1、青海油田第二中學(xué)2015屆九年級(jí)政治上學(xué)期第二次月考試題 一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分） 1、下列關(guān)于我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度與基本分配制度的論述中，正確的是（ ） A基本經(jīng)濟(jì)制度適合我國(guó)生產(chǎn)力水平，而基本分配制度不適合我國(guó)國(guó)情 B基本經(jīng)濟(jì)制度與基本分配制度還有許多不相適應(yīng)的地方 C我國(guó)的基本分配制度決定基本經(jīng)濟(jì)制度 D我國(guó)的基本分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度是相互適應(yīng)的 2、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（ ） A公有制經(jīng)濟(jì) B國(guó)有經(jīng)濟(jì) C非公有制經(jīng)濟(jì) D集體經(jīng)濟(jì) 3、我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是（ ） A公有制經(jīng)濟(jì) B國(guó)有經(jīng)濟(jì) C集體經(jīng)濟(jì) D外資經(jīng)濟(jì) 4、在新的發(fā)展階段，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)是（ ） 解

2、決廣大人民的溫飽問(wèn)題 鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平 建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) 人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平， 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 A. B. C. D. 5、2012年3月14日，十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了刑事訴訟法修正案。該修正案的通過(guò)表明全國(guó)人大享有（ ） A、任免權(quán) B、決定權(quán) C、立法權(quán) D、監(jiān)督權(quán) 6、國(guó)家安全包括（ ） 國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯；國(guó)家的秘密不被竊取、泄露和出賣(mài)； 社會(huì)秩序不被破壞 國(guó)家民族的生死存亡 A B C D 7依法治國(guó)首先是（ ） A依憲治國(guó) B堅(jiān)持法律面前人人平等的原則 C政府機(jī)關(guān)依法行政 D人人都自覺(jué)守法 8.2013年3

3、月17日，十二屆全國(guó)人大第一次會(huì)議閉幕。本次會(huì)議審議和表決了國(guó)務(wù)院、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢察院等工作報(bào)告的決議草案。這表明( ) A.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 B.全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān) C.在我國(guó)，人民通過(guò)選舉自己的代表行使國(guó)家權(quán)力 D.人民政協(xié)是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)民主的重要形式 9、西部大開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、下崗職工再就業(yè)、扶貧幫困、加大收入分配調(diào)節(jié)力度。國(guó)家采取這些措施的最終目的是（ ） A、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè) B、深化改革開(kāi)放 C、實(shí)現(xiàn)共同富裕 D、提高綜合國(guó)力 10、2013年3月，來(lái)自各地的全國(guó)人大代發(fā)匯聚北京共商國(guó)是。這表明人

4、民代表人會(huì)制度 ( ) 是我國(guó)的基本政治制度 是我國(guó)的根本政治制度 是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān) 保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利 B C DA 分）二、簡(jiǎn)答題（10 結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識(shí)回答：11. 分）我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？ （2（1 分）（2）這一基本經(jīng)濟(jì)制度確立的依據(jù)是什么？（2 3）與這一基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)，現(xiàn)階段我國(guó)實(shí)行怎樣的分配制度？（2分）（ 4）分配原則是什么？（2分）（ 5）在分配中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（2分）（ 30分）三、分析說(shuō)明題：（共 12、（8分）（1）剖析圖示的內(nèi)容，你能看出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？（3分） （2）為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？(3分） （3）青少年怎樣維

5、護(hù)憲法尊嚴(yán)？（2分） 分）某班同學(xué)積極響應(yīng)“三創(chuàng)一辦，人人參與”的號(hào)召，對(duì)貴陽(yáng)市主要街道的公共613、（ 設(shè)施進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，垃圾桶、盲人通道、路燈等設(shè)施不夠完善，設(shè)置不夠合理。 同學(xué)們要反映自己的調(diào)查結(jié)果及建議，他們行使建議監(jiān)督權(quán)的渠道有： 年）指出，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，加大投入分）中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱領(lǐng)（2011-202014、（5盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要把連片特困地區(qū)作為主戰(zhàn)場(chǎng)，把穩(wěn)定解決扶貧對(duì)象溫飽、力度，住房提2020年穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和任務(wù)。到 高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，加大扶貧力度。 2分）（1）因?yàn)槲覈?guó)堅(jiān)持的哪項(xiàng)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則？（ 3分）（2

6、）談?wù)剬?duì)此原則的理解（ 15、（11分）九年級(jí)思想品德教師的辦公室里，正在開(kāi)展教研活動(dòng)，談?wù)撝皩W(xué)會(huì)合理消 費(fèi)”一課李老師說(shuō)，我準(zhǔn)備從下面幾個(gè)角度，讓學(xué)生了解中國(guó)改革開(kāi)放的30多年，也是中國(guó)人民消費(fèi)生活發(fā)生巨變的30多年。 角度一：30多年前，中國(guó)人的服裝消費(fèi)觀(guān)念是“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，今天已演變成穿的時(shí)尚、穿的個(gè)性和穿的健康 角度二：30多年前，中國(guó)消費(fèi)者要買(mǎi)吃的，要用糧票，糧票是限量供給的，今天中國(guó)消費(fèi)者吃出健康“新概念”，有機(jī)食品、健康食品等開(kāi)始流行 角度三：30多年前，高樓大廈很少，住房比較擁擠，“三十年前住破房，十平方米內(nèi)兩張床”，現(xiàn)在很多人收入提高，住上敞亮的樓房。 角度四：30多年前人們出行，基本是自行車(chē)，兩個(gè)輪子。今天，四個(gè)輪子托起更多人優(yōu)秀的生活，越來(lái)越多的汽車(chē)進(jìn)入了百姓的家庭。 余老師說(shuō)，他在九年級(jí)（5）班做了簡(jiǎn)單的課前調(diào)查“調(diào)查人數(shù)60人，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是這樣的： 否 是 題 問(wèn)48 12 你的零花錢(qián)是否夠用 34 通常買(mǎi)東西是隨便逛，看到什么買(mǎi)什么嗎 26 37 23 你會(huì)用零花錢(qián)買(mǎi)有益的書(shū)嗎？42 看中了一件商品，18 但大大超出你的承受能力，你會(huì)想辦法買(mǎi)嗎？ 35 25 消費(fèi)時(shí)，你經(jīng)常考慮到健康、環(huán)保問(wèn)題嗎？依據(jù)兩位老師提供的材料，設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材知識(shí)回答： 2（1）、李老師談到人們哪些方面的基本