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文檔簡介

1、河北省衡水中學2017屆高三下學期第四周周測理科綜合生物試題一、選擇題1.下列關(guān)于細胞共性的敘述,錯誤的是A.組成的主要元素有C、H、0、N、P、S等B.都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)C.遺傳信息表達過程中共用一套遺傳密碼D.存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制2.下圖1表示pH對-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pH為b時-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化。相關(guān)預期正確的是A.若將pH調(diào)整為a,則d點左移,e點下移B.若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點不移動C.若將溫度升高10,則d點右移、e點不移動D.若增加-淀粉酶的量,則d點不移動,e點上移3.hok基

2、因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡,基因 sok也在R1上,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止細胞死亡。下列敘述合理的是A.sok mRNA和hok mRNA堿基序列相同B.當sok mRNA存在時,hok基因不會轉(zhuǎn)錄C.不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被這種毒蛋白殺死D.當sok mRNA不存在時,hok mRNA能進行翻譯4.某運動員僅用20min就完成了的5km的平地越野運動,該運動員運動過程中相關(guān)生理的描述,正確的是A.汗液大量分泌,垂體釋放抗利尿激素減少B.呼吸運動加強,肌細胞主要通過無氧呼

3、吸獲得能量C.胰島素分泌增加,細胞對葡萄糖的吸收和分解加快D.血液中乳酸大量積累,血漿pH會迅速下降5.下列關(guān)于蛋白質(zhì)、核酸的敘述,錯誤的是A.氨基酸數(shù)量及序列影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能B.脫氧核苷酸數(shù)目及序列決定DNA的空間結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)與核酸的合成過程均需對方的參與和作用D.蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是核酸具有多樣性6.某果蠅種群種群中,基因型為AA、Aa和aa的個體依次占10%、20%、70%。改變飼養(yǎng)條件后,含a基因的精子活力下降,僅有50%具有受精能力,其它配子不受影響。理論上,個體間隨機交配產(chǎn)生的下一代種群中A.a的基因頻率為0.44B.Aa基因型的個體占2/5C.AA、Aa和aa基因型的

4、個體比例為1:4:4D.雄、雄個體的比例發(fā)生了改變29.(7分)實驗室內(nèi),在其它條件適宜且恒定的條件下,人為制造缺水環(huán)境(干旱脅迫),研究干早脅迫對某植物生理影響。請據(jù)圖回答下列問題:(1)缺水后,膜結(jié)構(gòu)發(fā)生了如下圖所示的變化,說明細胞膜內(nèi)外的水分能 。檢測發(fā)現(xiàn)此時植物細胞外液的導電能力增大,表明細胞膜的透性 (增大/減少/不變)。 (2)在干旱脅迫初期,觀察到葉面氣孔開放程度減小,此時胞間CO2濃度 (增大/減小/不變),葉肉細胞內(nèi)的C3/C5 (增大/減小/不變),植物的光合速率下降。 (3)在干旱脅迫中期,由于葉肉細胞內(nèi) 的合成受阻,葉片開始失綠,加之葉綠體內(nèi) (結(jié)構(gòu))受損,光反應過程受

5、阻,為碳(暗)反應提供的 減少。30.(7空14分)BAK基因是近年來發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因,癌細胞內(nèi)的BAK基因表達異常。將體外擴增的BAK基因?qū)氚┘毎?有望成為癌癥治療的新途徑。請分析回答:(1)正常細胞生命歷程包括 凋亡等過程,細胞凋亡是由 所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。(2)癌變是在致癌因子的作用下,細胞內(nèi)的 發(fā)生了突變而導致的。在癌變細胞內(nèi),BAK某因的表達水平明顯 。(3)實驗小組為驗證導入BAK基因在胃癌細胞中大量表達對胃癌細胞產(chǎn)生的影響。進行如下操作,并得到如圖的結(jié)果,請補充完整實驗步驟。 用胰蛋白酶處理胃癌組織使之分散成單個細胞:將分散的單個細胞,等量分為甲、乙、丙三組,甲

6、組細胞 ,向乙組細胞中導入不攜帶BAK某因的載體,向丙組細胞導入 ;在相同且適宜的條件下培養(yǎng)5d,統(tǒng)計各組活細胞數(shù),并從分子水平上比較BAK蛋白的含量。實驗結(jié)果:丙組細胞數(shù)明顯少于甲組和乙組,原因是 。31.(8空)下圖甲和乙是與血糖有關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過程的示意,其中GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,1-4代表細胞膜上的結(jié)構(gòu)。請分析回答: (1)甲中,影響胰島B細胞分泌活動的物質(zhì)有葡萄糖、 、 。(2)如果圖甲中下丘腦相應區(qū)域被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失的理由是 。(3)圖乙中結(jié)構(gòu)1-4是細胞膜上的 。進食后,GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細胞,促進 ,從而降低血糖水平。(4)給大鼠口

7、服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更 ,其原因是 。(5)現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞),乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。兩個患者中,通過注射膚島素能有效控制血糖濃度的是 。32.研究表明,基因缺失后肽的合成減少,缺少12個基因時人無明顯臨床癥狀,缺少3 個基因時有溶血現(xiàn)象,無基因時死胎。正常人基因型寫作缺失的基因記作“”。(1)PCR獲取并擴增2個基因所在的DNA區(qū)段(下圖左)時,應從血液樣品的 (填“紅細胞”、“白細胞”或“血小板”)中提取DNA。(2)下圖右是某對夫婦及其所生子女

8、(包括一死胎)的凝膠電泳圖,結(jié)果表明,父親的基因型是 ,這對夫婦再孕時胎兒的成活率為 。(3)另一對夫婦均缺少2個基因,子代均能成活,則這對夫婦出生基因型正常孩子的概率為 。用相同的方法對這對夫婦進行基因檢測時,預期電泳后的條帶為 。37.下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程,以及實輪室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟,請回答以下問題:下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程,以及實驗室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請回答以下問題: 純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基培養(yǎng)基滅菌接種培養(yǎng)挑選符合要求的菌落。(1)上圖中過程與過程需要接種的發(fā)酵菌分別是 。(2)微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分包括 、水、無機鹽和生長因子。(3)某同學用新鮮

9、蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋 。(4)某同學計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從對照實驗的角度看,還應設置的一組對照組是 ,設置對照組的目的是 。(5)下圖所示曲線中,能正確表示上述發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線是 (選填“”、“”、“”、“”)。 38.人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。下圖表示和用乳腺生物反應器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨卡青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:(1)過程常采用的方法

10、是 。 (2)構(gòu)建基因表達載體時,需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動子和 之間,這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細胞中表達。(3)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應選擇的限制酶是 。(4)據(jù)圖分析,篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含 (填“四環(huán)素” 或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進行,原因是 。(5)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為 ,對于該部位,這兩種酶 (“都不能”或“只有一種能”)切開。河北省衡水中學2017屆高三下學期第四周周測理科綜合生物試題參考答案1-6 BCDCBB29.(7分 1

11、分/空)(1)維持細胞膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定(維持磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定); 增大(2)減??;減?。唬?)(3)葉綠素(葉綠素a,葉綠素b);囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(基粒);H和ATP30.(14分,2分/空)(1)細胞增殖、分化、衰老;基因;(2)原癌基因和抑癌基因;降低;(3)不導入BAK基因;導入攜帶BAK基因表達載體; 導入的BAK基因表達誘導胃癌細胞凋亡31.(8分,1分/空)(1)神經(jīng)遞質(zhì);胰高血糖素;(2)血糖濃度變化和胰高血糖素可直接刺激胰島B細胞分泌相關(guān)激素(3)受體;葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪;(4)高;葡萄糖刺激小腸K細胞分泌的GIP還能促進胰島素分泌 (5)乙32.(5空,2分/空)(1)白細胞;(2)-/aa;3/4(3)0;夫婦雙方均只有一個條帶,位于1.3kbp與1.8kbp間37.(前三空每空2分,后三空每空3分)(1)酵母菌和醋酸菌;(2)碳源、氮源;(3)用無菌水進行梯度稀釋;(4)不接種的空白培養(yǎng)基;證明

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