重慶市南岸區(qū)高三歷史3月月考試題

1、重慶市南岸區(qū)2017屆高三歷史3月月考試題24下圖是西周青銅器史墻盤的銘文拓片，銘文前半部分追頌了歷代周王的文治武功，后半部分頌揚(yáng)了作器者祖先的功德。這表明西周時(shí)（ ）圖6a成熟的文字體系開始形成 b青銅器的功用有重大改變c“家國同構(gòu)”的色彩較濃厚d尊祖敬宗的意識已經(jīng)形成25.唐初進(jìn)士科只考時(shí)務(wù)策，后來先考帖經(jīng)（熟讀經(jīng)史），再考雜文（文字寫作）對策。至唐玄宗開元天寶年間更是以“詩賦取士”。由此分析，進(jìn)士科有利于（ ）a.提升社會(huì)文化水平 b.鑒別官員道德品質(zhì)c.選拔最優(yōu)秀的官吏 d.排除世家子弟入仕26.宋太祖曾發(fā)布詔令：“所在不得苛留行旅，赍裝非有貨幣當(dāng)算者，無得發(fā)篋搜索?！庇衷t： “榜商稅

2、則例于務(wù)門，無得擅改更增損及創(chuàng)收?！边@表明當(dāng)時(shí)（ ）a.統(tǒng)治者注意保護(hù)商人權(quán)益 b.商人地位得到較大提升c.商業(yè)稅率比較低 d.官府貪腐現(xiàn)象得到遏制27.在敦煌藝術(shù)中，北魏壁畫充分反映了“流血”、“殺戒”等內(nèi)容，蘊(yùn)含著撼人心魄的超越時(shí)代的“悲壯之美”；唐代壁畫則規(guī)模宏大、色彩絢麗、氣魄雄渾。這種變化說明（ ） a敦煌藝術(shù)來自藝術(shù)家創(chuàng)造性勞動(dòng) b北魏時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩不安 c藝術(shù)美是現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)性再現(xiàn) d唐代國泰民安富足強(qiáng)盛28.為了在王權(quán)承認(rèn)的“合法性”范圍內(nèi)偷運(yùn)西學(xué)之果，康有為在變法的整個(gè)過程中始終小心翼翼地從“奉天承運(yùn)”“圣人之作”的傳統(tǒng)象征系統(tǒng)內(nèi)拾取古已有之的變化之道?？涤袨榇伺e的主要目的是

3、（ ）a在幕后積極操作君主立憲制 b借助歷史傳統(tǒng)宣傳維新主張 c順應(yīng)革命潮流推進(jìn)社會(huì)的變革 d從西方文化中尋找變法依據(jù)29. 1929年7月，國民政府規(guī)定“以后歷書，自不應(yīng)再附舊歷，致礙國歷之推行”，各地編制的新歷書必須完全采用國歷年月日，不準(zhǔn)有任何“陰陽合歷”的痕跡。1930年3月，內(nèi)政部又決定仍舊保留舊歷元宵、端陽、中秋、重陽等歲時(shí)節(jié)令。這表明（ ） a順應(yīng)潮流需兼顧民眾記憶 b國歷與民俗文化相輔相成 c民國紀(jì)年要以公歷為參照 d傳統(tǒng)文化的影響根深蒂固30. 1931年，日本率先發(fā)動(dòng)侵略中國東北的九一八事變，成為世界上第一個(gè)法西斯戰(zhàn)爭策源地，也是法西斯在全球侵略擴(kuò)張行動(dòng)的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)。從那時(shí)

4、起，日本法西斯既是中國人民的兇惡敵人，也是世界人民的兇惡敵人。這說明（ ） a日本發(fā)動(dòng)的九一八事變成為二戰(zhàn)起點(diǎn) b日本法西斯的侵華暴行違反國際公法 c中國抗戰(zhàn)始于1931年是順應(yīng)時(shí)代要求 d中國十四年抗戰(zhàn)的提法符合國際認(rèn)知31.1953-1957年間我國工業(yè)與基本建設(shè)投資情況統(tǒng)計(jì)工業(yè)投資金額基本建設(shè)投資項(xiàng)目數(shù)行業(yè)比例（)投資主體比例（ )金額（億元）重工業(yè)85中央81.8481.15輕工業(yè)15地方18.2107.32 上表反映了新中國（ ） a產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的均衡發(fā)展 b工業(yè)體系的構(gòu)建模式 c社會(huì)主義制度的確立 d地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困境32蘇格拉底在申辯中說：“我若從事政治，死也久矣，于已于世兩無益。莫

5、怪我說實(shí)話，凡真心為國維護(hù)法紀(jì)、主持公道，而與你們?nèi)吮娤喾凑撸茈y保全性命?！边@表明他（ ） a痛恨雅典的政治制度 b輕蔑雅典民主政治形式 c嘲諷希臘民眾的愚昧 d抨擊希臘寡頭僭主政治33在15世紀(jì)的西歐，學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時(shí)期自傳作品的數(shù)量比500到1400年之間寫就的總和還要多。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）a文化教育水平的提高 b宗教改革沖擊教皇權(quán)威c人文主義思想的傳播 d天賦人權(quán)觀念深入人心34.斯大林巧妙地利用了由于生產(chǎn)過剩、資本主義國家之間競爭殘酷和矛盾尖銳的時(shí)機(jī)，貨比多家、少花錢多辦事，成為當(dāng)時(shí)世界市場上西方先進(jìn)設(shè)備最大的買主。僅1932年，世界機(jī)

6、器設(shè)備出口的一半被蘇聯(lián)買回家。同時(shí)，斯大林利用西方科技人員過剩的行情，招聘了許多西方著名的技術(shù)專家。這表明斯大林（ ）a初步建立起計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 b嘗試以市場調(diào)節(jié)發(fā)展經(jīng)濟(jì)c摒棄意識形態(tài)差異謀發(fā)展 d抓住機(jī)遇推進(jìn)國家工業(yè)化35二戰(zhàn)后，美國可口可樂公司在荷蘭、比利時(shí)和盧森堡先后開始了可樂瓶裝業(yè)務(wù)，瓶裝可樂在很多歐洲國家市場上已非鮮見。19501954年，在聯(lián)邦德國的銷售數(shù)量就達(dá)到14億瓶，創(chuàng)造了可樂銷售歷史上的奇跡。這反映出（ ） a馬歇爾計(jì)劃初顯成效 b聯(lián)邦德國發(fā)展速度最快 c歐洲一體化趨勢加強(qiáng) d歐洲大眾文化的衰退40.閱讀材料，完成下列要求。（25分） 材料一 南宋的太學(xué)和州縣學(xué)多有名無實(shí)，朝

7、廷只好轉(zhuǎn)而支持民間或私人創(chuàng)辦書院，以補(bǔ)官學(xué)之不足。自北宋初就名聞天下的白鹿洞書院、岳麓書院在南宋中期相繼復(fù)興。之后，各地爭相效法，紛紛建立書院，延聘名師碩儒，聚徒講學(xué)。二十幾年后，蔚然成風(fēng)，呈鼎盛之勢。南宋書院大部分集中分布在江南之地，以江西、湖南、浙江、福建為最多。特別是朱熹、陸九淵等一批理學(xué)流派的代表人物及弟子都在江南地區(qū)講學(xué)，遂使這些地區(qū)成為書院最發(fā)達(dá)之地。 摘編自王炳照中國古代書院材料二 清代新建的書院達(dá)781所，其中民辦占9. 65%，官辦占78. 74%，其他占11. 61%。從道光年間到清末，傳教士在中國創(chuàng)辦90余所教會(huì)書院，分布在30多個(gè)城市。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后，書院“假西學(xué)為中學(xué)之助

8、，即以中學(xué)窮西學(xué)之源”“西學(xué)自當(dāng)以中學(xué)為本而提綱挈領(lǐng)”。在晚清重臣張之洞設(shè)立的經(jīng)心、尊經(jīng)、廣雅等書院中，傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)占主要地位，也逐漸傳播西學(xué)。甲午戰(zhàn)后，書院仍然固守傳統(tǒng)教育模式，以經(jīng)史之學(xué)為主，以培養(yǎng)科舉人才為取向，落后于時(shí)代需要。1901年，清廷再次發(fā)布上諭，改書院為學(xué)堂。至此，書院開始退出歷史舞臺，被學(xué)堂及新式學(xué)校所替代。 摘編自韓凌燕傳統(tǒng)書院在近代的變革等(1)根據(jù)材料一，指出南宋書院的性質(zhì)，并結(jié)合所學(xué)知識簡析其興盛的原因。（14分）(2)根據(jù)材料二，概括清代書院與南宋書院相比呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析清代書院變革的歷史影響。（11分）41.閱讀材料，回答問題。（12分）材料

9、站在系統(tǒng)演化的角度看，社會(huì)的變遷就意味著社會(huì)系統(tǒng)從一種穩(wěn)態(tài)演進(jìn)到另一種穩(wěn)態(tài)，它將同時(shí)要求“器物”、“制度”和“觀念”三個(gè)子系統(tǒng)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，并伴隨著社會(huì)分工和生產(chǎn)力水平的變化。圖9提煉材料的主要觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論證。（答題提示：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合)請考生在第44、45、46三道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按第一題計(jì)分。作答時(shí)用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。44.【歷史上重大改革回眸】（15分）材料 經(jīng)隋末唐初戰(zhàn)亂，唐初人口僅為隋朝鼎盛時(shí)的1/3左右，田地大量荒蕪，唐政府繼續(xù)推行均田制。丁男和十八歲以上的中男，各受永業(yè)田20畝、口分田80畝。丁老殘疾各給口分田4

10、0畝，寡妻妾給30畝，如果為戶主，再贈(zèng)給20畝。道士、女冠、僧尼給田20至30畝。工商業(yè)者可按口分田半額授給，在狹鄉(xiāng)則不授。親王、貴族、官吏按血緣親疏、爵位品級與官階高下，授給數(shù)量不等的田土，作為永業(yè)田。有軍功者給勛田。中央地方文武官吏都有職分田。公廨田供官僚機(jī)構(gòu)津貼之用?？诜痔镌诜缮辖官I賣。家貧無以供葬者，賣田以買莊宅、碾鎧、邸店者，自狹鄉(xiāng)樂遷寬鄉(xiāng)者，官吏貴族有賜田者，可以賣永業(yè)田。如系自狹鄉(xiāng)遷寬鄉(xiāng)者，口分田也可出賣，但已賣者，在當(dāng)?shù)夭坏脧?fù)授。 摘編自宋昌斌千秋興亡唐朝(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐初推行均田制的背景。（6分）(2)根據(jù)材料歸納唐初實(shí)行均田制的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分

11、析其影響。（9分）45.【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料 日俄戰(zhàn)爭的失敗使俄國社會(huì)危機(jī)進(jìn)一步加劇，爆發(fā)了1905年革命。統(tǒng)治階層為了轉(zhuǎn)移視線，煽動(dòng)反猶惡浪。1917年俄國十月革命爆發(fā)，隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的激化，大批俄國和波蘭猶太人紛紛穿越西伯利亞涌入中國東北地區(qū)?！鞍艘蝗笔伦兒?，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了上海及周邊大部分地區(qū)。中國政府無法在上海繼續(xù)行使自己的職權(quán)，而日本占領(lǐng)軍一時(shí)還來不及建立傀儡政權(quán)，結(jié)果從1937年秋至1939年秋近兩年時(shí)間里，上海處于一種“護(hù)照簽證失控”狀態(tài)，外國人進(jìn)入上海不需要簽證，不需要經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，不需要預(yù)先找到工作及出具警方提供的品德證明。在這種情況下，歐洲猶太人開始奔向當(dāng)時(shí)向他

12、們敞開大門的東方大都市上海。從1933年到1941年，約3萬猶太人經(jīng)海路到達(dá)上海，除了數(shù)千人經(jīng)上海去了第三國外，有25000名左右猶太難民把上海當(dāng)作他們的避居地，這一數(shù)字超過了加拿大、澳大利亞、印度、南非、新西蘭五國當(dāng)時(shí)接納猶太難民的總和。 據(jù)潘光、王健猶太人與中國（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，比較20世紀(jì)猶太人兩次來華高潮的異同點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明二戰(zhàn)期間猶太人大量來華的原因并分析由此帶來的影響。（9分）46.【中外歷史人物評說】（15分）材料 趙爾巽，清朝遺老。1914年受中國古代修史傳統(tǒng)的影響，袁世凱邀請趙爾巽出任清史館館長，令其主持編纂清史稿。趙爾巽所聘主要撰

13、稿者大多功名出身，國學(xué)底蘊(yùn)較深，有的是當(dāng)世公認(rèn)的專家學(xué)者，同時(shí)多為清朝遺老，歌頌清朝、宣揚(yáng)忠君是他們的共同目標(biāo)。清史稿的編纂初期籌備工作細(xì)致，進(jìn)展也較為順利。然至1917年夏，張勛復(fù)辟，戰(zhàn)事一開，清史館閉館數(shù)月。后來恢復(fù)，勉強(qiáng)維持，經(jīng)各方努力，1926年秋全稿粗具，商定三年終審定稿。1927年中，趙爾巽因病突然提出全稿立即付印，并籌措大量資金托人刊印。當(dāng)年九月，趙爾巽病逝，政局動(dòng)蕩，刊印之期最終縮為十個(gè)月。這樣，大量書稿來不及審閱修正，甚至根本沒有審定，即付刊印。 據(jù)鄒愛蓮、韓永福、盧經(jīng)纂修始末研究（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出趙爾巽主持編纂清史稿的歷史背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所

14、學(xué)知識，對趙爾巽主持編纂清史稿進(jìn)行評價(jià)。（9分）高三下第三次文綜檢測（歷史）參考答案242526272829303132333435daacbadbbcda41(12分)答題示例：觀點(diǎn)：社會(huì)變遷必然要求器物、制度和觀念發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。（2分）論證：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密。（8分，任答一例，社會(huì)變遷、器物、制度、觀念各2分）19世紀(jì)中期，歐美普遍進(jìn)入資本主義社會(huì)：工業(yè)革命、資本主義民主政治的建立、啟蒙思想的傳播、自然科學(xué)的發(fā)展等。（其他如中國古代春秋戰(zhàn)國時(shí)期奴隸社會(huì)逐漸進(jìn)入封建社會(huì)或近代以來中國近代化的不斷發(fā)展，言之成理亦可） 總結(jié)升華：社會(huì)變遷需要相關(guān)社會(huì)要素的全方位轉(zhuǎn)變，各要素之間相互促進(jìn)，從而促使社會(huì)順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。（2分） 44（15分）【歷史上重大改革回眸】45（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（1） 相同點(diǎn)：都受到反猶浪潮的影響；都受到戰(zhàn)爭的沖擊。（2分）不同點(diǎn)：遷移地點(diǎn)不同：第一次主要從俄國遷往中國東北，第二次主要從德國等國家遷往上海。（2分）遷移路線不同：第一次主要通過陸路，第二次主要通過海路。（2分）（2） 原因：行車法西斯推行種族滅絕政策，迫害猶太人；（2分）中國特殊時(shí)期的護(hù)照