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文檔簡介

1、開學第一課加強疫情防控共建平安校園,匯報人: XXX 時間:20XX.XX,01.新型冠狀病毒是什么及相關(guān)癥狀,02.復(fù)學時學校及學生防護指南,03.學校開學后校園疫情預(yù)防具體該怎么做,04.學生疫情復(fù)學心理教育,第一章節(jié),01.新型冠狀病毒是什么,是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外,已知感染人的冠狀病毒還有6種。 其中4種在人群中較為常見,致病性較低,一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀; 另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒,01.新型冠狀病毒相關(guān)癥狀,第二章節(jié),學校防范措施、學生防范措施、常見預(yù)防措施、個人日常注意事項,02.學校防范措

2、施,01.落實學生體檢,做到病情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理,落實學生晨檢,因病缺勤病因追查與登記制度,做到病例早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,02.師生出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽等癥狀應(yīng)及早就醫(yī),不帶病上課,家長要時刻觀察孩子的健康狀況,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時,應(yīng)及時帶孩子前往醫(yī)院就診,陪護就醫(yī),一定要佩戴好合適的口罩,02.學校防范措施,03.保持環(huán)境清潔,加強開窗通風,保持教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的環(huán)境清潔和良好的通風狀態(tài),每天保證一定時間的開窗通風,做好日常預(yù)防消毒,04.酌情減少大型教室內(nèi)集體活動,學校可根據(jù)當?shù)匾咔榍闆r減少或停止大型室內(nèi)集體活動,05.均衡飲食,加強鍛煉,增強體質(zhì),學校應(yīng)采

3、取積極措施,確保學生每天一小時校園體育鍛煉時間,增強學生體質(zhì),02.學生防范措施,1.進校前自覺接受體溫測試,體溫超過37.3度時請在家自行隔離并報告指定醫(yī)療機構(gòu),3.保持校園環(huán)境清潔,在多人教室內(nèi)佩戴口罩,并多通風,02.常見預(yù)防措施,02.個人日常注意事項,第三章節(jié),上學、放學、進入校園、家長來訪、學校教工辦公防護禮儀,03.上下學期間如何做好預(yù)防,勤洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩,盡量不要坐公共交通工具。 建議步行、騎行或乘坐私家車上學。如果必須乘坐校車等公共交通工具時,請務(wù)必全程戴口罩,其中盡量避免用手接觸公共交通工具的物品,01.上學期間預(yù)防,放學回家不在外面溜達,不觸碰動物,回家換掉口罩

4、后馬上洗手、消毒,02.放學期間預(yù)防,03.進入校園如何做好預(yù)防,進校前自覺接受體溫測試,體溫超過37.3度時請在家自行隔離并報告指定醫(yī)療機構(gòu),03.家長來訪如何做好預(yù)防,疫情防控期間,學校不允許任何外來人員進入校園。如是家長來訪,教師和家長雙方佩戴口罩,在指定地點接待,接待后消毒,或者教師和家長在校門外溝通,03.學校教工辦公防護禮儀,03.學校教工辦公防護禮儀,第四章節(jié),04.培養(yǎng)時間思維,看到希望的未來,一是把人生延伸來看,我們會發(fā)現(xiàn)每一種經(jīng)歷都是一種成長,每一次挫折都是一筆財富,時間思維三種重要的思考角度,二是假設(shè)未來法。假設(shè)在一段時間以后,你把當下的困擾解決了,你會如何感謝現(xiàn)在的自己

5、?這樣的思考非常有力量,可以增添信心與希望,三是關(guān)注過去的資源?!斑^去遇到類似的煩惱,是怎么應(yīng)對的?”“現(xiàn)在情緒這么糟糕,在過去的時間里,有沒有一些比較好的時候,那時是怎么做到的?”人類大腦會有一種“快樂啟動”的反應(yīng),回想過去愉快的事情會帶來美好的體驗,04.訓練積極思維,美好生活重發(fā)現(xiàn),每個人內(nèi)心都有正負能量,我們進行心理狀態(tài)的提升,不是要減少負性能量的部分,而是要增加正性情緒。學會在生活中不斷尋找有意義的事情,發(fā)掘內(nèi)在的資源。比如情緒低落時,不是要試圖控制負面情緒,而是要多做一些積極有意義的事情,04.訓練路徑思維,解決現(xiàn)實困擾,因疫情防控的原因,我們都隔離在家,切斷與外界的聯(lián)系,會使人變得孤獨,生命本來就是一個開放的系統(tǒng),一旦阻斷就會產(chǎn)生焦慮與抑郁。要嘗試多與人交流,在與人交談時,建立的情感聯(lián)結(jié)可以消除孤獨感,獲得內(nèi)心的安寧,滿足歸屬與愛的需求,04.運用現(xiàn)實思維,接納當下的情情緒,現(xiàn)實思維就是遵循客觀規(guī)律,因疫情延誤了學業(yè),出現(xiàn)焦慮情緒是正常的反應(yīng)。在現(xiàn)實總是陰陽是并存,有高興就有痛苦,有完美就有缺憾,正如每個人的人生都期待像一張完整的紙,完美無瑕。但事實上,每個人都會這樣或那樣的缺憾與不足。有些人會不斷盯住自己的

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