九年級(jí)語文上冊(cè) 14《小說家談小說》學(xué)案蘇教版.doc

1、A小說家談小說一、學(xué)習(xí)交流（一）、復(fù)習(xí)百合花（1）課文中的主要情節(jié)是什么？（2）課文中出現(xiàn)了哪些人物？他們分別是什么身份？分別是什么性格？起到了什么作用？（二）、初讀課文整體感知1、茅盾先生認(rèn)為百合花用什么樣的風(fēng)格反映了一個(gè)什么樣的深刻主題？主題是反映解放軍的崇高精神和人民對(duì)解放軍的真誠。風(fēng)格是清新俊逸2、理清文章結(jié)構(gòu)。3、這篇文章的主要評(píng)論觀點(diǎn)是什么？(三) 質(zhì)疑探究1、從茅盾先生對(duì)百合花的分析中，你覺得如何寫好小說評(píng)價(jià)？ 高度集中的論題，緊扣小說三要素。茅盾先生緊緊抓住小說評(píng)論的兩個(gè)核心內(nèi)容展開故事和塑造人物，同時(shí)突出小說成功的最大特點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫。寫文學(xué)評(píng)論，不求對(duì)一篇作品的分析面面俱到，但

2、求對(duì)一個(gè)問題分析透徹、到位。有力的分析論證。評(píng)論要有理有據(jù)，就要以作品中的實(shí)例來說話，本文在例舉實(shí)例的基礎(chǔ)上，運(yùn)用小說創(chuàng)作的理論進(jìn)行理論分析。獨(dú)到的眼光、獨(dú)特的感受，有新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)。2、怎樣理解“這篇作品說明，表現(xiàn)上述那樣莊嚴(yán)的主題，除了常見的慷慨激昂的筆調(diào)，還可以有其他的風(fēng)格”。（四）拓展延伸同樣表現(xiàn)人的崇高精神境界的莊嚴(yán)主題，你喜歡慷慨激昂的風(fēng)格，還是像百合花這樣清新、俊逸的風(fēng)格？二、展示點(diǎn)評(píng)三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 棉花糖（周波）那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。“回來了？”母親把毛巾遞給父親。A“嗯，先喝口水。”父親走到水缸

3、邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí)，我每次比母親跑得快?！把绢^，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑?！疤饐?？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。“甜，很甜，像吃棉花糖?！钡中?。于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有流動(dòng)的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看

4、見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。“你不要命了？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。我后來對(duì)母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！备赣H驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來打我?！澳氵@是

5、作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道?！敖裉觳淮蛩幌?，明天還會(huì)掉進(jìn)缸去?！蹦赣H氣著說。 太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏?！俺鰜?！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖?！安怀鰜砦乙腋琢耍　备赣H嗓門特別大。我只好出來，我想父親一定不會(huì)打我，因?yàn)樗麖膩頉]打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。

6、拔草作啥？我呆呆地看著父親。A“站好了！”父親站起身命令我。我很聽話，畢恭畢敬地站著。隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”我大哭起來，緊緊地抱住了父親。“小孩子不能喝生水，要得病的?！备赣H微笑著對(duì)我說?！敖裉煳屹I了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說?！暗_你的?！备赣H愣愣地看著我。父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷?！暗?這輩子.只打過你一次。”父親喘著氣說。“您一次也沒打過。”我感動(dòng)得泣不成聲。母親在一邊默默地流著淚?！暗?，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來了?！蔽覐臅锶〕鲆粋€(gè)小布包，一層層地打開。“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來1.本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？_ _ _ 2.水缸里的涼水明明不甜，為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖?！保縚 _3.在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“