2019食品安全主題班會(huì)的活動(dòng)方案5篇

1、2019 食品安全主 題班會(huì)的活 動(dòng)方案 5 篇食物是我 們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏?質(zhì)量問題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì) 導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我 們很可能會(huì)由于幼稚無知成 為最大的受害者。下面是小 編為大家?guī)淼挠嘘P(guān) 2019 食品安全主 題班會(huì)的活 動(dòng)方案 5 篇，希望大家喜 歡。一、目的：通過本次班會(huì)，使一年 級(jí)學(xué)生初步 認(rèn)識(shí)、了接食品安全 問題，提高孩子食品安全參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在活 動(dòng)中，使孩子 們懂得不 買流動(dòng)小販自制的食品：如肉串、糖葫蘆、棉花糖 ;不貪吃不多吃零食的道理，并通 過圖片學(xué)會(huì)正確的洗手方法。二、內(nèi)容和形式：1、食品安全的重要性。通過一些具體事例， 讓學(xué)生

2、了解食品安全的的重要性。陜西115人吃羊肉泡 饃中毒陜西省乾 縣發(fā)生一起食物中毒事件。當(dāng)天早晨在縣城春鋒食堂吃 飯的 115 人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀，其中 4 人病情 較重。據(jù)初步 查明，中毒原因是因 為羊肉泡饃里含有 過量的亞硝酸鹽。分享 “珍藏食品 ” 22名村民中毒為人大方的廖家老奶奶把自家的“珍藏食品 ”去年臘月舂扁留下的四筒(二公斤 )生糯米拿到滕家，和滕家的老奶奶一起爆制米花。前后左右鄰居的男女老少 聞到爆米花香味后，都一 窩蜂跑過來分享，個(gè)多小 時(shí)后，有十四人不同程度地發(fā)生癥狀：肚子翻 滾疼痛難忍，不斷嘔吐、冒汗，或者眼花、腹瀉等。他們當(dāng)中年 紀(jì)最大八十多 歲，最小僅六歲。武漢

3、 20 余人在 張家界食物中毒武鋼某單位組織員 工到張家界春游， 20 多人出現(xiàn)食物中毒癥狀， 4 人病情較重，正在張家界中醫(yī)院接受治 療。廣東清遠(yuǎn)蘑菇中毒事件6 人全部死亡記者從當(dāng)?shù)?衛(wèi)生部門了解到， 發(fā)生在清城區(qū) 龍?zhí)伶?zhèn)安豐村的采食野蘑菇中毒事件一家6 口因中毒太深， 經(jīng)搶救無效已宣告全部死亡。陜西：蔥油 餅毒倒 74 人 西 川 礦務(wù) 局 家山煤 礦 13 日 發(fā) 生一起集體食物中毒事件， 74 人食用蔥油 餅 后中毒。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn) ，出現(xiàn) 癥狀的 職 工均食用了第一 工食堂個(gè)體承包 經(jīng)營戶 李 加工的蔥油 我 在哭，毒蘑菇在笑近日，廣 清 遠(yuǎn)發(fā) 生食蘑菇中毒事件，死亡3 人， 有 3 人

4、仍未脫離生命危險(xiǎn) ;湖北利川市 發(fā) 生毒鼠 強(qiáng) 中毒事件，三人死亡 ;南京 發(fā) 一出 殯飯 放倒 30 多人 一 串的新 聞 道令人怵目驚心、不寒而栗。2、大多數(shù)食品安全 問題 的 發(fā) 生其 在 選購 食品 時(shí) 就可以避免的。因此，要減免各食物中毒和食源性疾病的 發(fā) 生，首先 當(dāng)提高自我保 護(hù) 意 ， 安全健康的食品。類最基本原 則 ： 食品進(jìn) 行色、香、味等感官性狀的 檢查 ，腐爛變質(zhì) 、油脂酸 敗 、霉變 、生蟲、 污穢 不 、混有異物，或者其他感官性狀異常的食品不要 。強(qiáng)調(diào)不要 小 上的食品，不 衛(wèi)生。3、向?qū)W生介 紹骯臟 果脯披 “漂亮外衣 ”的文章，并出示 圖 片!4、洋快餐： 讓

5、你 喜 你 憂 。通 事例介 洋快餐的危害 ( 四點(diǎn) ) 。 同學(xué)少吃洋快餐。5、通 過課 件教孩子正確的洗手姿 。學(xué) 洗手歌：打開水龍頭 ，小手沖一沖，摸摸小肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指 里搓一搓，清清水里洗一洗，關(guān)上水 龍頭 ，拿 毛巾擦擦干，看 !我的小手真干 凈 。6、教學(xué)生如何 選購 安全食品，放心食品。出示課件。以小組為單 位 班會(huì)表 情況進(jìn) 行 比。之后 給 予 勵(lì)。食物是我 人 生活中必不可少的，但食物的 質(zhì) 量問題 和人在飲 食時(shí) 的不注意也會(huì) 導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我 很可能會(huì)由于幼稚無知成 最大的受害者。活 目的：1、了解食品 衛(wèi) 生與 食安全相關(guān)知 識(shí) 。2、在

6、學(xué)校注意一些食品方面的安全?；?程：班主任談衛(wèi)生安全常 識(shí)：一、注意 飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好的 飲食習(xí)慣，注意 飲食衛(wèi)生。食前便后 應(yīng)洗手，瓜果 應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零食， 遠(yuǎn)離疾病。三、不買包裝不完整、 標(biāo)示不明的食品。四、不吃隔餐 雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放 ;生、熟食分開。六、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇，不購買 “三無食品 ”。沒有商 標(biāo)的食品不能 買 ;沒有生 產(chǎn)日期的食品不能 買;沒有生 產(chǎn)廠家的食品不能 買 。七、進(jìn)入秋季， 飲食特別注意不要 過于生冷，以免造成 腸胃消化不良。 應(yīng)

7、當(dāng)多吃一些溫性食物。蔬菜瓜果 類的，如冬瓜、 蘿卜、西葫蘆、茄子、 綠葉菜、蘋果、香蕉等。八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知 識(shí) ?四人小組討論推薦一人 進(jìn)行演講比賽給優(yōu)勝隊(duì)頒發(fā) 小禮品九、班主任活 動(dòng)總結(jié)此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的 問題，那么在此之后， 請同學(xué)們切實(shí)做起來，做一個(gè)有知 識(shí)的健康人 !一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知 識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保 護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小 講衛(wèi)生、不買零食的好 習(xí)慣。二、班會(huì)準(zhǔn) 備1、班會(huì)前一周， 讓學(xué)生對學(xué)校周 圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查 ，并且通 過各種途徑 調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品 愛買零食

8、的他。3、分別從小攤上和大超市里 購買一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序1、主持人宣布 “食品安全與 衛(wèi)生 ”主題 班會(huì)活 動(dòng)開始。2、班主任：同學(xué) 們 !今天我 們班舉行以 “食品安全與 衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活 動(dòng) 。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的 實(shí)際調(diào)查 或查閱資 料了解了有關(guān) “食品安全與 衛(wèi)生 ”的知 識(shí)。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知 識(shí)帶進(jìn) 今天的 課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人 請同學(xué)們匯報(bào)對 學(xué)校周 圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查 的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面： 烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又 臟，食品上叮著蒼蠅，有沾 滿了

9、灰塵。 制棉花糖的機(jī)器都是 污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很 臟，根本不 講衛(wèi)生。 袋裝食品沒有明確的 產(chǎn)地、商 標(biāo)，有的已 過保質(zhì)期。4、主持人小 結(jié)：大家的眼睛可真亮 !觀察得非常仔 細(xì)，調(diào)查得很全面， 發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。 這樣的食品我 們同學(xué)吃了能不生病 嗎 ?下面我們來看小品 愛吃零食的他。5、小品表演 愛吃零食的他主要內(nèi)容：上 課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī) 務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性 腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué) 時(shí)吃了小 攤上的油炸 雞腿。全班討論： 這位男生得的是什么病? 他為什么會(huì)生病 ?6、主持人 歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小 攤上去買零食吃，可有的同學(xué) 偷偷地去買

10、，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因 為吃了小 攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢 ?請同學(xué)拿出自己從大超市 買的食品和我手里的小 攤上的食品 進(jìn)行比較，看看安全的食品必 須有哪些 標(biāo)識(shí)。學(xué)生比 較并且討論：安全的食品要有生食品的具體 組成成分和重量等。產(chǎn)日期、生 產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、7、主持人：我 們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué) 們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們在日常生活中 應(yīng)該養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣。飯 前便后要洗手，那么究竟怎 樣洗才能把手洗干 凈呢 ?請 A 同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來 試一試 。 先把雙手放在水里浸濕。 用洗手液將手心和手背都擦遍

11、。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 用清水將手上的泡泡洗干凈。 最后用干 凈的毛巾把收擦干。8、班主任小 結(jié)剛才同學(xué) 們都把自己的 親身體驗(yàn)和想法及 時(shí)地和同學(xué) 進(jìn)行了交流。通 過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不 衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué) 們也都表達(dá)今后不再亂 買零食的決心。通過討論 ，我們知道了如何去 選購安全的食品，并 練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好 習(xí)慣，使我 們的身體更健康、大 腦更聰明?；顒?dòng)主題：安全飲食，健康你我教學(xué)目的：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀 ;2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意 識(shí);教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生真正明確食品

12、安全的重要性，飲食要講究的必要性。教學(xué)過程：(一 ) 教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生通 過報(bào)刊、雜志、網(wǎng) 絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要 話題，也是一個(gè)迫在眉睫的 話題。說 起食品安全，我 們的許多同學(xué)會(huì)有 這樣的想法：食品安全是食品安 檢部門和大人 們的事，和我 們無關(guān) ;其實(shí)，食品安全與我 們息息相關(guān)，關(guān)系到我 們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。(二 ) 我們面臨的食品安全 問題有哪些 ?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問題有哪些 )1. 食品中農(nóng)藥殘留的危害觀察圖片及閱讀材料，指 導(dǎo)學(xué)生了解食品中 農(nóng)藥殘留的各種表 現(xiàn)及危

13、害， 請學(xué)生分 別舉出生活中的相 應(yīng)例子。使學(xué)生 認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人 類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無 處不在的危機(jī) 現(xiàn)狀。2. 濫用食品添加 劑的危害網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀 利而不顧人們的生命安全， 濫用色素、香料等添加劑 ;觀察圖片及閱讀材料，了解 濫用食品添加 劑的主要表 現(xiàn)和危害。3. 食品包裝容器與 設(shè)備的危害觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我 們?nèi)祟惖年P(guān)系是最 為密切的。食品包裝機(jī)械作 為食品的 “貼身衣物 ”，其在原料、 輔料、工 藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康 產(chǎn)生影響。 2005 年以來，我國收到國外關(guān)

14、于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物 質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。長期食用 “毒包裝 ”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽 結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏 “殺機(jī) ”的食品包裝， 對消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威 脅，不得不引起我 們足夠的重視。(三 ) 面對這些問題，我們應(yīng)該 如何做 ?(讓學(xué)生討論 ，得出結(jié)論 )食用經(jīng)過檢測 的合格 產(chǎn)品或有機(jī) 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品為我們提供了大量人體所需的能量和營養(yǎng)，是人 類每天必不可少的食物來源之一。在食用食品 時(shí)我們可以做到的：1、 生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。2、 盡量少吃或

15、不吃剩飯菜;如果吃剩 飯菜，一定要 徹底加熱，防止 細(xì)菌性食物中毒。3、 不吃無衛(wèi)生保障的海 產(chǎn)品，如生 魚片、生 貝類等，避免 細(xì)菌性食物中毒。4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品 ( 這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物 質(zhì) )。不光顧無牌無證的小販。在我國，在各個(gè)街 頭巷尾幾乎都可以看 見不少無牌無 證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對于這些無牌小 販，我們必須做到：1、到正 規(guī)商店里 購買，不買校園周邊、街頭巷尾的 “三無 ”食品。2、 購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量 選擇信譽(yù)度 較好的品牌。3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽 。食品 標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、 凈含量、廠名、廠址、生 產(chǎn)日期、保 質(zhì)期、產(chǎn)品

16、標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不 買標(biāo)簽 不規(guī)范的產(chǎn)品。少使用塑料制品現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙 烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會(huì) 釋放一些有害的物 質(zhì)到食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對環(huán)境形成 “污 染”。我們每天能做到的有：1、盡量使用 環(huán)保袋。2、不使用不可降解的快餐盒。3、不隨手亂扔塑料包裝物。4、盡量 購買用紙包裝的物品。5、購買塑料瓶 飲料時(shí)要看瓶底安全 標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。6、 多喝白開水，白開水是最好的 “飲料 ”;一些 飲料含有防腐 劑、色素等， 經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。(四 ) 教師總結(jié) ：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁?/p>

17、分食品存在的危害，以及哪些食物對身體有益， 讓我們大家都行 動(dòng)起來，拒 絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的 傳播 ;我想只要我 們細(xì)心觀察和學(xué) 習(xí)，我們就能健康地成 長，健康地學(xué) 習(xí)和生活。一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品安全教育教案，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小 講衛(wèi)生、不 買零食的好 習(xí)慣。二、班會(huì)準(zhǔn) 備1、班會(huì)前一周， 讓學(xué)生對學(xué)校周 圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查 ，并且通 過各種途徑 調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品 愛買零食的他。3、分別從小攤上和大超市里 購買一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序1、主持人宣布 “食

18、品安全與 衛(wèi)生 ”主題 班會(huì)活 動(dòng)開始。2、班主任：同學(xué) 們 !今天我 們班舉行以 “食品安全與 衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活 動(dòng) 。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的 實(shí)際調(diào)查 或查閱資 料了解了有關(guān) “食品安全與 衛(wèi)生 ”的知 識(shí)。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知 識(shí)帶進(jìn) 今天的 課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人 請同學(xué)們匯報(bào)對 學(xué)校周 圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查 的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面： 烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又 臟，食品上叮著蒼蠅，有沾 滿了灰塵。 制棉花糖的機(jī)器都是 污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很 臟，根本不 講衛(wèi)生。 袋裝食品沒有明確的 產(chǎn)地、商 標(biāo)，有的已 過保質(zhì)期。4、主持人小 結(jié)：大家的眼睛可真亮 !觀察得非常仔 細(xì)，調(diào)查得很全面， 發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。 這樣的食品我 們同學(xué)吃了能不生病 嗎 ?下面我們來看小品 愛吃零食的他。5、小品表演 愛吃零食的他主要內(nèi)容：上 課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī) 務(wù)室。經(jīng)校