湘教版一年級語文上冊《aoe》教案（可編輯范文）

1、湘教版一年級語文上冊a，o，e教案(范文內(nèi)容僅供學習閱讀與借簽，切勿照-搬-照-抄!) 教學目標 1學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。 2認識聲調符號，掌握a、o、e的四個聲調，能直接讀出帶聲調韻母的音。 3認識四線格，學習使用四線格。 重點：a、o、e的音、形教學。 難點：掌握o的發(fā)音，學會a、o、e的四聲。 一、導入新課 同學們，有不認識的字怎么辦？今天我們就來學習漢語拼音，因為學會了漢語拼音，你們自己就可以讀帶有拼音的故事書，而且還能學會很多的漢字。我們先來學習三個單韻母，齊說“單韻母”。 二、學習a、o、e三個單韻母的發(fā)音 1教學單韻母a （l）演示課件，問：它們在干

2、什么？（一位醫(yī)生阿姨正在給一個小朋友檢查嗓子，小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音）這就是我們要學習的第一個單韻母a，它就念a，發(fā)音時嘴巴要張大，讀音要拉長些。教師示范發(fā)音，學生練習發(fā)音。指名讀，齊讀a。 （2）認識四聲，掌握a的四個聲調 “a”是單韻母，出示四聲卡片，、，這些就是四聲符號。我們先給a戴上一聲的帽子，讀1（板書：1）范讀，指名讀，一聲要讀得很平，記?。阂宦暺?。（出示二聲符號）這是二聲，把它戴在a上，讀2（板書：2）范讀，指名選，二聲要往上揚，記住：二聲揚。（出示三聲符號）這是三聲符號，戴在a上后，a要讀成3（板書：3）范讀，指名讀，三聲發(fā)音時要拐旁，叫“三聲拐彎”，再指名讀，齊讀。（出示

3、四聲符號）這是四聲符號，a戴上它后就讀4（板書：4）范讀，指名讀，發(fā)四聲的音要向下降，叫做“四聲降”，指名讀，齊讀。復習聲調規(guī)律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。 2教學單韻母o （l）看圖，指明說圖意。 （公雞在打鳴，喔喔地叫），我們要學的第二個單韻母和公雞打鳴時發(fā)出的“喔喔”聲很像。 （出示單韻母o的卡片）指導發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊讀，指名讀。 （2）掌握o的四聲 依次出示o的四聲，分別問：這是幾聲？怎樣讀，練習發(fā)音。 3教學單韻母e （1）看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？ “鵝”的音讀平了就是e的音，這是我們要學習的第三個單韻母，指名讀，齊讀。 （2）在學習a、o四聲的基礎上自學e的四聲 分小組讀，指名讀，正音，齊讀。 三