2.5 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與熱》ppt課件

1、2.5 光 與 熱,教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè),執(zhí)教者：沈成文,1,;,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)到許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。 2、感知太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我 們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源 和熱源。 3、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與 熱的關(guān)系，感知光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度 就低。,2,;,什么是光源？ 你知道哪些光源？,自己發(fā)光的物體叫光源。,3,;,中午陽光強(qiáng)，溫度就,陽光下熱，背 陰處涼快。,發(fā)光很亮的 電燈泡，靠 近它,4,;,光的強(qiáng)度與溫度究竟會(huì)有什么樣的關(guān)系呢？ 我們可以用什么方法來證明？,5,;,6,;,光的強(qiáng)弱與溫度,實(shí)驗(yàn)一：用鏡子的反光來驗(yàn)證光的強(qiáng)弱與熱的關(guān)系,較

2、弱,弱,強(qiáng),較強(qiáng),21,22.3,26,34,說說你的發(fā)現(xiàn)？,光越強(qiáng)溫度越高,7,;,還有什么辦法可以使光聚集起來嗎？,凹面鏡 凸透鏡,8,;,凹面鏡,陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。,9,;,凸透鏡,像放大鏡一樣的凸透鏡, 也能會(huì)聚太陽光，產(chǎn)生高溫。,10,;,光熱的應(yīng)用,在我國(guó)，人們很早就知道用凹面的銅鏡取火?，F(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，以充分利用能源。,11,;,光熱的應(yīng)用,奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡取得的。,12,;,光熱的應(yīng)用,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。

3、,普里斯特列,13,;,千萬不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽,溫馨提示：,14,;,回顧復(fù)習(xí)33頁到35頁內(nèi)容， 看看你能記住多少！,15,;,一、判 斷：,1、向陽的一面比背陽的一面溫度高。（ ）,2、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽看。（ ）,3、太陽是地球上最大的光源和熱源。（ ）,4、在我國(guó)，人們很早就會(huì)用凹面鏡取火。（ ）,自我檢測(cè),16,;,1、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列用凸透鏡發(fā)現(xiàn)了（ ）。 A、空氣 B、氧氣 C、二氧化碳,B,C,A,2、奧運(yùn)會(huì)的圣火火種是利用（ ）取得的。 A、平面鏡 B、凹透鏡 C、凹面鏡,3、用鏡子將陽光投射在紙上，用的鏡子越多，紙的溫度（ ）。 A、越高 B、越低 C、不變,二、選擇：,17,;,三、畫一畫：,凹