《刷子李》 (2)ppt課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1,天衣無(wú)縫 刷子見(jiàn)功底,黑衣無(wú)瑕 絕活寫(xiě)傳奇,俗世奇人,俗世奇人是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說(shuō)集。書(shū)中所講之事，多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物 的 生平事跡，素材收集于流傳津門(mén)的民間傳說(shuō)。 人物之奇特， 聞所未聞；故事之精妙，嘆為觀止。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2,s sh sh shu s sh s zh 俗世奇人述說(shuō)俗世不俗之人,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3,刷 子 李,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4,馮驥才(1942 )，當(dāng)代作家。生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類(lèi)活動(dòng)。作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)神燈前傳，中篇小說(shuō)集鋪花的歧路神鞭。短篇小說(shuō)集雕花煙斗雕花煙斗。,作者

2、簡(jiǎn)介,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),5,碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。您別說(shuō)不好，這一來(lái)也就練出不少能人來(lái)。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙，天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼，如“刷子李”、“泥人張”、“風(fēng)箏魏”、“刻磚劉”等，叫長(zhǎng)了，名字反沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上當(dāng)當(dāng)響、響當(dāng)當(dāng)了 。,摘自馮驥才俗世奇人,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),6,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),7,刷漿 包袱 透亮 清爽 搜索 威嚴(yán) 露餡 發(fā)怔 發(fā)傻 半信半疑 蘸漿,j

3、ing,f,tu,shung,su,yn,xin,zhng,sh,Zhn,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),8,刷漿：用刷子在墻壁上刷石灰漿。 規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。 半信半疑：有點(diǎn)兒相信又有點(diǎn)兒懷疑。 派頭：氣派。 稀溜溜：粉漿稀的樣子。 悠然：悠閑的樣子。 鼓點(diǎn)：打鼓時(shí)的音響節(jié)奏。 銜接：事物相連接。 天衣無(wú)縫：比喻事物沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。 侵犯：非法干涉別人，損壞其利益。 威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)肅的樣子。 露餡：比喻不愿意讓人知道的事暴露出來(lái)了 詐：欺騙。 難堪：難為情。 發(fā)怔：發(fā)呆。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),9,1.“刷子李”的粉刷本領(lǐng)到底有多強(qiáng)？課文中是怎樣具體描寫(xiě)的？ 2.課文是寫(xiě)“刷子李”的技藝高

4、超，本該花大篇幅描寫(xiě)他是怎樣刷墻，刷得怎樣好，可為什么卻花了那么多的筆墨寫(xiě)他的黑衣服呢？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),10,1、他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。,2、他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。,3、刷子李一舉刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。,4、只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。,5、啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。,“刷子李”穿上這身黑與其說(shuō)是在和“那桶白漿”較勁，

5、不如說(shuō)是在與自己挑戰(zhàn)和較勁，他在以這種特殊的方式向世人展示自己的高超技藝，流露出對(duì)自己手藝的絕對(duì)自信和自豪。他為自己設(shè)立的近乎苛刻的“從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，讓人感受到他的奇崛之極。,干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),12,“只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽(tīng)?！?品 析,通過(guò)動(dòng)作和聲音的描寫(xiě)，寫(xiě)出了“刷子李” 刷墻時(shí)動(dòng)作熟練優(yōu)美。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),13,“啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平

6、平整整打開(kāi)一面雪白的屏障?！?品 析,一個(gè)“天衣無(wú)縫”，一個(gè)比喻，寫(xiě)出了“刷子李”粉刷的墻面十分平整，質(zhì)量很高。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),14,這句話寫(xiě)的是曹小三看到師傅穿著一身黑色的衣服，刷完墻壁后，“居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)”時(shí)的內(nèi)心感受。他親眼見(jiàn)到師傅真有如此高超的技藝，他感到驚愕，內(nèi)心受到震撼，雖是事實(shí)，但他不敢相信這是事實(shí)，可又不得不承認(rèn)這是事實(shí)。這身黑衣服上無(wú)一個(gè)粉點(diǎn)，就是師傅高超技藝的見(jiàn)證。因而，他覺(jué)得那件“黑衣服”具有一種威懾力量。實(shí)際上，是師傅憑著高超的技藝在徒弟心中樹(shù)立了權(quán)威。,他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),15,“這時(shí)候，刷子李忽

7、然朝他說(shuō)話看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣。”,品 析,這段話可以和文章開(kāi)頭的一段話聯(lián)系起來(lái)，理解“刷子李”刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上真的沒(méi)有白點(diǎn)，不可思議。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),16,每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),17,當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),18,當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),19,他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。,綠色圃中小學(xué)教

8、育網(wǎng),20,他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),21,當(dāng)曹小三在師傅的黑衣服上搜索不到一個(gè)粉點(diǎn)時(shí)，心想：,當(dāng)曹小三在師傅褲子上發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃豆大小的白點(diǎn)時(shí)，心想：,當(dāng)曹小三明白那白點(diǎn)原是師傅抽煙時(shí)燒的小洞時(shí)，心想：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),22,“刷子李”心細(xì)如發(fā)，對(duì)于小徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微。“刷子李”對(duì)徒弟說(shuō)的這句話是意味深長(zhǎng)的。他告訴徒弟曹小三，不要以為別人的名氣都是虛的，那可是名副其實(shí)的。他教育徒弟要好好學(xué)本事。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來(lái)的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。這恐怕是“刷子李”一生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這句話貌似一般，但是在課文里有很深的含義。,“好好學(xué)本事吧!”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),23,這是文章的最后一句話，其意思至少有三：一是“刷子李”確有絕活，這一絕活，若沒(méi)有親眼目睹，怎么也不會(huì)相信是真的，說(shuō)明“刷子李”技藝高超。二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感觸很深，獲益甚多。,曹小三學(xué)徒的頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),24,你認(rèn)為刷子李是怎樣的人呢？ （本