《迢迢牽牛星》ppt課件

1、1,迢 迢 牽 牛 星,2,牽牛星,織女星,3,疏通字詞： 迢迢（tio tio ） 皎皎（jiojio ） 纖纖（xin xin） 札(zh) 擢zhu 杼zh 盈盈（yng yng） 間（jin） 脈脈（m m ）,4,讀一讀,迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)去許。盈盈一水間，脈脈不得語。,布帛上的花紋,遙遠,明亮,伸出,間隔,含情凝視的樣子,5,迢迢牽牛星 ，皎皎河漢女。 皎皎，明亮。 纖纖擢素手， 札札弄機杼 。擢，舉起、擺動。素，白，白皙。 終日不成章， 泣涕零如雨。 章，原指布帛上的紋理、花紋。 此指 整幅的布帛。 河漢清且

2、淺，相去復(fù)幾許？ 去，距離，離。幾許：多少。 盈盈一水間， 脈脈不得語。 盈盈，滿滿。間：隔。 脈脈，含情相視的樣子。,一邊是遙遠的牛郎星，一邊是隔著銀河的明亮織女星。 織女舉起柔美潔白的雙手，穿梭紡織“札札”作響。 從早到晚也織不出布來，眼淚零落如雨。 清清的銀河水淺淺，相隔的距離能有多遠？ 隔一條清清的銀河，只能含情注視沉默不語。,理解詞語及詩意,6,迢迢牽牛星，皎皎河漢女。,迢迢、皎皎用了什么修辭手法？ 運用了互文這種修辭手法 這里用到了“互文”的手法?！疤鎏觥奔刃揎椗＠桑残揎椏椗?；而“皎皎”同樣也是這種情況。 互文：是古詩文中常用的一種修辭手法，在古詩文中把屬于一個句子（或短語）的意

3、思，分寫到兩個句子（或短語）里，解釋是要把上下句子的意思互相補足就是互文。,7,纖纖擢素手，札扎弄機杼。,這里進一步描繪了織女織布的形象。,8,終日不成章，泣涕零如雨。,前一句寫織女忙綠地織布，她整天織布，為什么還是“不成章“呢？為什么“泣涕零如雨？,因思念遠方的人而無心織布。,9,終日以淚洗面為何還要去織布呢？此句運用了什么修辭？表現(xiàn)什么情感？,用比喻、夸張手法，以借織布排遣思念的愁苦，來表現(xiàn)愁苦到至極。,10,河漢清且淺,相去復(fù)幾許?,譯文：銀河既清且淺，相距又有多遠？ 且：并且，表并列關(guān)系。 去：距離（一詞多義：離開；除掉；丟棄；到去。） 復(fù)：副詞，又（一詞多義?；貋?；恢復(fù)；回答；報復(fù)；

4、免除賦稅徭役；通“覆”覆蓋；繁復(fù)）,11,既然河水既清又淺，應(yīng)該可以涉水而過，但是他們兩人為什么不能見面呢？那么作者借這一故事有何目的呢?,河水并非不能渡過，而是不可逾越。是因有像王母這樣的勢力的阻隔，愛情被扼殺、遭遇挫折?？梢?，織女“泣涕零如雨”的悲思是源于對情人的愛情被無情毀滅的悲恨。,12,2、 分析“盈盈一水間，脈脈不得語”兩句中包含的情感？,這兩句表達了織女對牛郎的相思之苦，抒發(fā)了織女心中咫尺天涯的哀怨。,13,賞析要點,起首兩句描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁； 中間四句描寫織女，以動作神態(tài)寫哀怨； 最后四句直接抒發(fā)詩人的慨嘆，暗示離別的根源：,14,此詩在形式上有一個很大的

5、特點疊詞的使用找出疊詞疊詞含義疊詞描述對象作用。,這首詩共運用了六個疊音詞： “迢迢”是寫遙遠的樣子-牽牛星， “皎皎”是寫光明潔凈的樣子-織女星， “纖纖”是寫柔美的樣子-織女， “札札”是寫機杼之聲-織女， “盈盈”是寫清澈的樣子-銀河， “脈脈”是寫含情凝視-織女。 疊音詞的運用使全詩節(jié)奏感強、具有音樂美，更好地突出了對象的特點，增加了全詩的纏綿的情調(diào)。,15,寫作背景,東漢桓帝、靈帝時，宦官外戚勾結(jié)擅權(quán)，官僚集團壟斷仕路，上層士流結(jié)黨標榜，文人士子備受壓抑。在這樣的形勢和風氣下，中下層文人士子或為避禍，或為尋求出路，只得奔走交游。他們離鄉(xiāng)背井，辭別父母，親戚隔絕、閨門分離，因而也就有了“游子”的鄉(xiāng)愁和“思婦”的閨怨。,16,這首詩表達了作者什么樣的情感？,17,重要考點,從形態(tài)和聲