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1、學(xué)英雄少年,做有道德的人少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)作文1100字學(xué)英雄少年,做有道德的人少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)20XX年大地震災(zāi)害中,涌現(xiàn)出一大批沉著冷靜,臨危不懼,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,舍己救人的少年兒童。他們奮不顧身的搶救老師,同學(xué),他們?cè)诰o急關(guān)頭,將別人推走,而自己卻被困在廢墟下,或者導(dǎo)致了肢體嚴(yán)重受傷,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。就如少年英雄林浩,林浩年僅九歲。大地震那天,他兩次沖進(jìn)教室救同學(xué),當(dāng)記者問他為什么要救同學(xué)的時(shí)候,他平靜的說:“我是班長(zhǎng),如果其他同學(xué)都沒有了,要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢?”是呀!孩子們就是祖國(guó)的未來,有無數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng) ,一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?。那些抗震救?zāi)的孩子們,將生與死置之度外,數(shù)次穿
2、越“死亡洞穴”他們靠什么戰(zhàn)勝恐懼?流血負(fù)傷,舍己救人,他們的動(dòng)力何在?同學(xué)情,生死愛,災(zāi)難中,他們的愛讓生命閃亮。寫到了這里,我便情不自禁的想到了我在地震中的表現(xiàn)。地震的時(shí)候,我驚恐萬分,不爭(zhēng)氣的淚珠差點(diǎn)涌出來,然后就自顧自的跑向安全的地點(diǎn),絲毫不顧他人的安危,這是一種自私自利的表現(xiàn)。我在與那些英雄少年比起來,簡(jiǎn)直是天壤之別??!現(xiàn)在我不僅為我當(dāng)時(shí)做出的決定,感到萬分羞愧。日常生活中的我,自私自利。有一次,一個(gè)男同學(xué)向我借文具,我輕蔑的看了看他,沒好氣兒地說:“憑什么讓我借給你?哼!”說完就回過頭不再理會(huì),我哪里知道,他的心已被我冰冷的語(yǔ)言,刺破了!現(xiàn)在我學(xué)得大方了,樂于助人。因?yàn)槲冶豢拐鹁葹?zāi)的
3、英雄少年那種無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了!這不禁又牽起了我的思緒,引起了我的深思?,F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì),但是對(duì)人們的要求仍然很高,并且對(duì)我們這代學(xué)生看成國(guó)家的棟梁。偉大的祖國(guó),為我們創(chuàng)造了一良好的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中的學(xué)生缺少一種對(duì)人民的關(guān)心,對(duì)世界的愛心。這難道不該引起我們的深思嗎?那些英雄少年的表現(xiàn)使我們看到了他們身上蘊(yùn)藏的巨大的力量。大災(zāi)顯大愛,英雄出少年,危難時(shí)刻,大智大勇,在災(zāi)難面前,挺起胸膛,用自己的血肉之軀,用自己的脊梁,為同學(xué)架起生命之橋??纯催@些堅(jiān)強(qiáng)的英雄少年,我羞愧萬分。在今后的日常生活中,我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),為了今后的社會(huì),為了不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的希望,就是再艱難,我們也不放棄。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!只要少年兒童有自強(qiáng)不息的精神,那么他們所在的那個(gè)國(guó)家必定很剛強(qiáng)!古人常道:人固有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山!意思是:人不管這么樣總是會(huì)死,有的比鴻毛還要輕,而有的卻比泰山還要重。如果就這樣死了,豈不是比鴻毛還要輕嗎?人的一生只有一次,讓我們一同珍惜這短暫而又美好的生命吧!學(xué)英雄少年,做有道德的人,我
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