2021年小學(xué)生消防安全作文600字5篇

1、小學(xué)生消防安全作文600字5篇 我們要熟知消防安全知識，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的安全。學(xué)校要加強(qiáng)小學(xué)生的消防意識，在火災(zāi)來臨之前可以做到每個人的安全得到保障，下面是由為大家的“小學(xué)消防安全作文”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。 這周，我們學(xué)校開展了一次消防演習(xí)，目的是讓我們在火災(zāi)真正來臨時能臨危不亂，學(xué)會有秩序地逃生。 那天，我們每人都帶了一塊小毛巾，由于我們以前開展過這種演習(xí)，而且我也經(jīng)常從電視上了解，所以我對逃生的步驟和方法比較清楚：如果是在家中，應(yīng)該立即找到火源， _119，向救援人員說明家庭住址、家中還有誰等情況。然后進(jìn)行自救，如果向外逃生時，身上起火，應(yīng)該就地打滾。如果家中濃煙很嗆，

2、應(yīng)該開窗通風(fēng)，并向外呼救。等待能逃出室外時，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。 掌握了這些知識，在演習(xí)時，我才能鎮(zhèn)定自若。 在消防人員來之前，我們先試驗(yàn)了一遍。逃離到操場后，大隊(duì) _員老師告訴我們，整體感覺和動作都比較準(zhǔn)確，但是我們有些同學(xué)在演練過程中嘻嘻哈哈，態(tài)度不嚴(yán)肅，無法真正投入到火災(zāi)來臨時的情景。回班后，王老師也給我們說了不足和缺點(diǎn)，讓我們嚴(yán)格要求自己，就像火災(zāi)真來臨了一樣。 未曾想，第二遍就沒有我們想象的那么簡單了。為了模擬火災(zāi)時的場景，在一樓大廳和二樓臺子上都放了煙霧彈。由于我們五樓的一扇窗戶沒關(guān)緊、錯了位，煙霧就順著小小的縫隙竄了進(jìn)來，整個樓道被煙霧彌漫，嗆得我們不敢說話。 刺耳的警

3、報聲響起來了，大隊(duì) _員老師在喇叭里提醒我們，火災(zāi)來臨了，抓緊逃生。我們按照事先學(xué)好的動作要領(lǐng)，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑去?？墒?，低年級同學(xué)撤的忒慢了點(diǎn)，我就想：要是火災(zāi)真來了，他們撤那么慢，我們早成烤 _肉片了! 終于全部轉(zhuǎn)移到了空曠的操場上，我們從五樓下來，又累又嗆。人雖然撤下來了，可是該死的煙霧彈遲遲不滅，我們等了好長時間哪!滅了以后，煙霧又順著往我們這兒飄，咳咳咳，嗆死啦! 隨后，消防員叔叔總結(jié)了我們今天的表現(xiàn)，雖然表揚(yáng)了我們，同時也給我們指出了許多缺點(diǎn)和不足，希望我們加以改正。 生命安全是一首華麗優(yōu)美的舞曲;生命安全是一篇經(jīng)典古老的詩集;生命安全是一杯耐人尋味的美酒生命誠可貴，

4、安全價更高!消防安全是人命關(guān)天的大事。 火是溫暖的，它能在大雪紛飛的寒冬深夜，帶給人們春天般的溫暖;火是美麗的，它能使人們置身于一個溫馨的世界，陶醉在幸福與歡樂中;火是無私的，它會燃燒自己，奉獻(xiàn)給人們鋼鐵、煤炭和美味的食物;然而，火又是嚴(yán)酷的，它令為人類追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使富麗堂皇的地球一瞬間化為一片廢墟，讓原來美麗的森林失去了勃勃的生機(jī)，又在多少人的心靈，蒙上了如黑墨般無法抹去的陰影。 不!不能再給火加上無形種種罪名，不能沾污“火”這個神圣的字眼!它是普羅米修斯盜來的光明，是在它的懷抱中重生不息的不死鳥，是結(jié)束茹毛飲血時咧嘴的微笑，是冶煉出的閃閃金屬中奪目的紅光，是星星點(diǎn)點(diǎn)可以

5、掀起整片草原的偉大旗幟。而應(yīng)該真正譴責(zé)的是，那些麻痹大意、 _、違背自然的人們!正因?yàn)橛辛诉@些人的錯誤與罪過，才能真正令人領(lǐng)悟到消防的價值所在。 上一次去找爸爸問起消防知識時，他激動地對我說：“每當(dāng)災(zāi)難降臨時，都是消防隊(duì)員們臨危不懼，在血與火、生與死的考驗(yàn)面前，表現(xiàn)出了為民服務(wù)、不畏犧牲的英雄氣概，用生命執(zhí)行了他們的諾言;他們的真誠是為自己的親人而釋放，當(dāng)浴火重生時，他們熱淚奪眶卻從不絕望，依然將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。是消防隊(duì)員們!”因此我記憶猶新，天天念叨著這句話：“消防是個神圣的職業(yè)，我也要當(dāng)個消防小衛(wèi)士! 自從 _開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用

6、火不當(dāng)，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。 還是我五歲那年。我一個人在 _里玩，無意之間看到了一個打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn) _。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈樱瑫?/p>

7、把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。 隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早 _，牢記火警 _“119”， _時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相 _，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。 每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小

8、樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。 今天上午，第一堂課快下課時，突然響起了急促的警報聲，我聽到老師在說：“著火了，大家馬上安靜有序地離開教室?！蔽倚睦锸值没艁y 我看到同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著，跟著同學(xué)們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅紅的消防車，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的煙越來越大。我們跑到了操場，看到 _臺下有一團(tuán)火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準(zhǔn)備隨時躥到我們身上來一樣?；鹈邕€在不停地蔓延著，跳動的火苗一勁地往上躥，絲毫沒有減弱的

9、跡象。過了一會兒，消防員把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然后消防員讓我們看看如何滅火，只看見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了?？删o接著我看見火又慢慢地著了起來，原來是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。 我想，有了今天

10、的這次消防演習(xí)，如果真的遇上火災(zāi)，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生! 俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。 為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日” _消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。 下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如打119 _、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電 _，一聽到 _，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好