【初中一年級學(xué)習(xí)方法】

1、【初中一年級學(xué)習(xí)方法】初一學(xué)生可塑性大，這個(gè)階段是掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的最佳時(shí)期，那么同學(xué)們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢 ?一起來看看的初中一年級學(xué)習(xí)方法，希望對您有幫助。一、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。這是上課前做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，坐等教師講課，顯得呆板被動(dòng)。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。二、注重聽課環(huán)節(jié)聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神， 萎靡不振，打瞌睡 ; 別用 mp3等工具全聽全錄 ; 也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。三

2、、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)總結(jié)主要知識和一些重要方法， 明確重難點(diǎn)。做到 每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié) ，從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。四、重視作業(yè)環(huán)節(jié)獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。然而有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負(fù)責(zé)。五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué)，為了用。記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng) ; 難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記; 對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)記; 同時(shí)筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主

3、要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。也許有的家長和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。首先，要集中注意聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息 ; 同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對象上， 還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得 ; 心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中

4、卻不留痕跡。 俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。 帶著問題聽課， 就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率 ; 帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦， 緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏， 及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次，要積極舉手發(fā)言， 認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力。“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。 筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法， 也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。 很多家長感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無從了解和把握， 其實(shí)，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。初中一年級學(xué)習(xí)方法相關(guān)文章：1. 初中生高效學(xué)習(xí)方法2.