七年級思品下冊教學計劃七年級思想品德下冊教學計劃【人教版】

1、七年級思品下冊教學計劃| 七年級思想品德下冊教學計劃【人教版】【七年級思品下冊教學計劃一】一、教學指導思想：以九年義務(wù)教育思想品德課程標準為指導，全面推進素質(zhì)教育，以激勵學生、相信學生為主線，以發(fā)展學生，提高學生為重點，堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、 團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神， 進一步加強班級的學習風氣精神建設(shè)， 增強班級學習積極性的凝聚力。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性 ,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。二、學生情況分析：本屆七年級學生從總體上有教強的求知欲， 但有很大的一部分的學困生，要想總體水平得到提高

2、，則必須很抓這一部分學生的學習，同時，一些小學的不良習慣還未改變， 幫助學生樹立良好的學習習慣，絕大多數(shù)學習不夠自覺，有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)， 由于剛上初中大多數(shù)學生的綜合理解能力較差，雖然思想品德的內(nèi)容接近中學生的生活 ,就發(fā)生在我們的身邊 ,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中， 本期在加強學生基礎(chǔ)訓練的同時，還應特別注重綜合能力的訓練。三、教材分析初中學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)，半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)

3、。幫助學生學習做負責任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求。促進學生社會化，堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、 積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則。本冊的核心概念是：自尊、自強。增強調(diào)適能力 ;健康人格 ;逐步社會化。教育主題是：做生活的主人。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：做自尊自信的人、做自立自強的人、做意志堅強的人和做知法守法用法的人。分八課教學內(nèi)容： 珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人

4、格的核心;要有自尊，必須要自立自強;要實現(xiàn)自強，必須要有堅強的意志;要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強，則必須做到知法守法用法。四、教學目標：了解自我評價的重要性 ;懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事 ;養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重他人，體會己所不欲，勿施于人的道理，體會自強不息的意義?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習勞動習慣。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。 了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自

5、己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法。五、教學重點：1、尊重他人與自尊的關(guān)系。自信與成功的關(guān)系。2、自立的表現(xiàn)和必要，依賴的危害和自立的方法。3、自強的表現(xiàn)和作用、怎樣做到自立自強。4、為什么會有挫折 ,怎么應對挫折、堅強意志的表現(xiàn)和作用5、為什么要遵守法律、怎樣預防違法。六、教學難點1、如何樹立自尊和自信2、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。3、怎么應對挫折、堅強意志的表現(xiàn)和作用。4、依賴的危害和自立的方法、怎樣做到自立自強。七、實施目標的方法和措施：1、重視學生自主學習，注意學生的接

6、受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。2、注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習， 主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生實際和教學條件。3、搞好教學還要抓好以下幾個問題：充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎(chǔ)。 分析透徹活動和材料， 這是傳授概念、觀點的前提。組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。、指導好實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。4、認真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。把握學生思想動態(tài)，及時與學生溝通，搞好師生關(guān)系。充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點， 訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。5、改進教學方法，用多媒體課件，實物等創(chuàng)設(shè)情景進行教學