四(1)班班級管理制度

1、四（1）班班級管理制度一、班干部職責班長：負責班級全面工作。做好班委會會議記錄。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編 輯體育隊伍。學習委員：協助班長做好工作，監(jiān)督同學的學習情況，做好課堂考勤工作和學校 活動的考勤。文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。二、學生課堂常規(guī)教室是供教學和學生學習的主要場所，為維護教室的正常秩序，營造良好的教 學和學習氛圍，特制定本規(guī)章制度。如下：1 、按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，課前 認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。2、遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，依照教師的安排進

2、行課堂活動， 做好應做筆記，不隨意走動、閑談，并按時完成作業(yè)。3 、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。 上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作， 未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。4 、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力 掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的 姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮， 語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。5 、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是 不懂，要主動請教師輔導。

3、作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。寫字要嚴 格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。6下課時，學生要平靜有序地走出教室。課間不要大聲喧嘩、吵鬧、追逐； 用語文明，舉止、言語有分寸，尊重和維護他人的正當權益；不在教室內進行影 響他人正?；顒拥男袨椤? 、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊等。）值日生要做好當天的保潔工作。8 、愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃 /畫、不亂張貼。要 互助互愛，共同學

4、習，不隨意占位，妨礙他人；安全有序地進出課室，不要擁擠 沖撞，以免發(fā)生意外。9 、自覺維護班集體利益，離開教室，如做早操、上體育課或到專用教室上 課，要將燈、電風扇全部關閉，做到人走電停；不得出現教室內開無人燈、無人 電風扇，或只有個別學生在教室而電器全部打開的浪費現象。放學離開課室前， 要關好電燈、電風扇，鎖好門窗，做好安全保衛(wèi)工作。三、班級環(huán)境管理制度1 、班級環(huán)境要求（1）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室外的柜子當中。（2）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。（3）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、 課桌等不得亂貼、亂畫。（4）、

5、教室保持良好的通風和整潔。2 、值日生責任（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié) 課后講臺保持潔凈。四、班級公物保管制度（1）公物保管由班主任負責。（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、 室公物。（3）班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。（5）學校替各班添置的公物，一律保管到教室，按規(guī)定存放。五、優(yōu)秀班集體的評選條件1 、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、 創(chuàng)新”的良

6、好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于 一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。2 、班級管理 班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全， 班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料） ；積極參加學 校組織的各項活動，并取得一定的成績。3 、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。4 、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛(wèi)生習慣。5 、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。六、學生評優(yōu)評選條件（1）責任心強，能積極協助老師開展各項工作。（2）能帶頭遵守班級、學校的制度，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作 用。（3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。（4）尊敬師長，團結同學，自覺遵守小學生日常行