2021年教育設(shè)施管理工作匯報(bào)word版

1、精編word文檔 下載可編輯教育設(shè)施管理工作匯報(bào)我校于分別于xx年、xx年、xx年接收了市財(cái)政局共計(jì)8萬(wàn)余元（儀器73.元、體育器材2181元、5.元）的儀器（73.元）、陽(yáng)光體育器材（體育器材2181元、）及圖書(shū)（5.元），為了使教學(xué)資源真正服務(wù)于教育教學(xué)，我校完善了部室管理與應(yīng)用細(xì)則。我校部室管理與應(yīng)用工作以現(xiàn)代化教育技術(shù)為突破口，以素質(zhì)教育為核心，以教育教學(xué)為重點(diǎn)，發(fā)展信息技術(shù)，加快實(shí)驗(yàn)教學(xué)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加強(qiáng)管理突出應(yīng)用，促使高層次多功能的資源開(kāi)發(fā)、交流和共享機(jī)制的形成，整體提升教育質(zhì)量和水平，力促我校教育跨越式發(fā)展。一、加強(qiáng)了部室建設(shè)，規(guī)范了設(shè)備管理。貨到后，學(xué)校立即安排部室管理人

2、員一一清點(diǎn)數(shù)量并登記。同時(shí)學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況添置了書(shū)架、儀器柜。對(duì)配備的圖書(shū)、儀器進(jìn)行了整理，分類入柜擺放、貼標(biāo)簽。體育器材立即安裝，投入使用。對(duì)部室實(shí)行規(guī)范管理，突出抓好常規(guī)管理。認(rèn)真研究體育設(shè)備和教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施及圖書(shū)到位后出現(xiàn)的一些管理問(wèn)題，制定符合實(shí)際、行之有效的管理措施和規(guī)定，明確使用要求，落實(shí)崗位職責(zé)，努力把管理的制度建立在學(xué)校工作的每個(gè)方面，把管理的職責(zé)落實(shí)到學(xué)校的每個(gè)崗位，把管理的要求細(xì)化到學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不斷提升管理水平。加強(qiáng)了體育器材、圖書(shū)、儀器室的科學(xué)管理，所有儀器分類入櫥、定位存放、科學(xué)保管、定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，做好清潔衛(wèi)生、

3、防塵、防潮、防腐等工作；做好防火、防盜工作，對(duì)有毒、易燃、危險(xiǎn)物品或藥品，要嚴(yán)格管理，進(jìn)、出、使用都要嚴(yán)格登記。二、完善了制度建設(shè)，確保了設(shè)施發(fā)揮作用。要規(guī)范人的行為，必須依靠制度約束，部室管理也不例外。我校嚴(yán)格賬冊(cè)制度，每個(gè)部室都建立了總賬、分賬，每學(xué)年定期盤點(diǎn)檢查、校對(duì)，并做到賬賬相符，賬物相符。我校制定和完善了各項(xiàng)管理制度和管理人員職責(zé)，并統(tǒng)一裝框上墻，要求各管理人員牢記職責(zé)，熟知分管設(shè)施的性能、用途及注意事項(xiàng)。我校規(guī)定管理人員每學(xué)期制定工作計(jì)劃，學(xué)末進(jìn)行工作總結(jié)。三、增強(qiáng)了應(yīng)用意識(shí)，提高了設(shè)備效益。建設(shè)的目的是為了使用，規(guī)范管理的目的是為了更好的使用。只有充分使用好設(shè)備設(shè)施，直接為教育

4、教學(xué)服務(wù)，建設(shè)和管理才有意義和價(jià)值。提高了儀器設(shè)備的使用效益，首先重視科學(xué)儀器的使用率。開(kāi)好科學(xué)課，通過(guò)生動(dòng)多樣的科學(xué)試驗(yàn)和興趣活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。其次是提高信息技術(shù)及體育器材設(shè)備的使用率。把現(xiàn)代技術(shù)教育的應(yīng)用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，把體育器材與全民健身運(yùn)動(dòng)、與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革以及日常的教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)、服務(wù)社會(huì)，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了教育教學(xué)方式的變革。再次提高圖書(shū)的閱讀率。我校每月初分年級(jí)以班為單位由班主任牽頭借閱書(shū)籍，然后分發(fā)學(xué)生，學(xué)生互相傳閱，月底統(tǒng)一歸還。學(xué)校要求學(xué)生堅(jiān)持記讀書(shū)筆記，寫讀后感。

5、我校對(duì)設(shè)備管理、使用和教育教學(xué)應(yīng)用等做了明確規(guī)定，都能堅(jiān)持使用，沒(méi)有閑置現(xiàn)象發(fā)生。通過(guò)各種應(yīng)用活動(dòng)及現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，通過(guò)典型引路，達(dá)到廣泛應(yīng)用，舉辦科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)展示、課堂教學(xué)展示、實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選、冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)感征集及讀書(shū)演講競(jìng)賽等活動(dòng)，擴(kuò)大師生參與面，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。四、創(chuàng)新了培訓(xùn)形式，提高了教師素質(zhì)。我校創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。突出以校為本培訓(xùn)，按照“全員參與，全面推進(jìn)，注重實(shí)效，開(kāi)放訓(xùn)練，課堂應(yīng)用”的原則，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和整合為核心，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目激勵(lì)的辦法，提高了基礎(chǔ)教育課程改革與現(xiàn)代教育信息技術(shù)

6、的整合力度。我校的校本培訓(xùn)有計(jì)劃，有學(xué)時(shí)，有記錄，有考評(píng)，全體教師基本會(huì)上網(wǎng)，能接收、發(fā)送電子郵件、上網(wǎng)搜索、瀏覽、獲取、存儲(chǔ)信息的技能；會(huì)制作課件；能把信息技術(shù)熟練應(yīng)用于教學(xué)之中。雖然我校國(guó)家配備器材管理與應(yīng)用工作取得了一定成績(jī)，但是還存在許多困難和問(wèn)題一是經(jīng)費(fèi)緊張，裝備水平不高。我校教育信息技術(shù)設(shè)備短缺，微機(jī)室配置低，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室無(wú)實(shí)驗(yàn)臺(tái)。已經(jīng)成為制約現(xiàn)代化學(xué)校、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育的重要因素。二是個(gè)別設(shè)施設(shè)備管理不規(guī)范，文化氛圍不濃、教育意義不強(qiáng)。三是應(yīng)用不是很廣泛到位。我校實(shí)驗(yàn)室由于無(wú)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低；四是實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍數(shù)量不足，綜合素質(zhì)不高，加強(qiáng)對(duì)教師及管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)已成為當(dāng)務(wù)之急。面對(duì)日新月異的數(shù)字化生存環(huán)境，學(xué)校如何進(jìn)行教與學(xué)改革，已經(jīng)成為關(guān)系到創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，