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文檔簡介

1、熱愛生活,熱愛寫作,安陽市第十一中學(xué) 王 玉,1,一提起寫作文,許多同學(xué)就感到頭痛,提起筆望著題目發(fā)呆,總覺得無話可說。有一副對聯(lián)就生動地描寫出了同學(xué)們面對作文題時的痛苦情形。,上聯(lián):苦坐苦想苦不堪言,下聯(lián):愁事愁情愁眉苦臉,橫批:寫不出來,作文真的難寫嗎?,2,放下畏難心理,從這里開始:,別考慮寫的像不像一篇文章,從身邊的事寫起,寫自己最熟悉的事情,寫自己最想表達的情感與想法,不給自己設(shè)定什么目標(biāo),加上什么框框,敢寫能寫會寫,3,如何積 累素材?,留心觀 察生活,摘抄,多讀 多記,有靈感時 隨身記,4,給你支招,5,細節(jié)描寫 的分類,人物細節(jié)描寫:,景物細節(jié)描寫:,生活細節(jié)描寫:,外貌、語言

2、、動作、神態(tài)、心理,自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物,情節(jié)、事件的細節(jié)描寫,(場面描寫:是事件發(fā)生過程中人物活動的畫面描寫),6,學(xué)生習(xí)作比較,示例一:初到新的環(huán)境,我很想家,周末一放假我就回家,我見到媽媽說我想她,媽媽說她也想我。,示例二:初到新的環(huán)境,我很想家,周末一放假我就沖回家,打開門,我看見媽媽正在洗衣服,聽到開門聲,她抬起頭向門口看了一眼,立即放下衣服,跌跌撞撞的向我跑來,嘴里還不停的說:“娜娜,你可回來了?!蔽覔溥^去拉住媽媽的手,我的眼淚一下流了出來。“媽,我想你,我。”我說不下去了?!拔乙蚕肽?。”媽媽用右手輕輕的撫摸著我的頭發(fā),我感到媽媽的手在微微顫抖,我的眼淚又來了,7,實戰(zhàn)演

3、練,根據(jù)你平時測驗時的觀察(或體驗),把下面一段話改成具體描寫的文段,字左右。 昨天測驗英語,我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?,由于老師看得緊,都沒有成功,最后一次還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我覺得很不好意思。,可怕的英語考試開始了,平時上英語課挺“瀟灑”的我,一時毛了手腳,這時突然想起了救命稻草英語課本。但此時,嚴(yán)肅的“老英”的兩只眼正像激光似地在教室內(nèi)掃射呢!我的心怦怦直跳?!鞍?,舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地將英語課本從課桌里拖了出來?!澳衬常墒裁?!”只聽“老英”一聲大吼,我羞得差點鉆到老鼠洞里去。,8,如何讓細節(jié)描寫具體、生動起來?,()細致觀察感悟;()精心錘煉詞語;()巧妙運用修辭。,我來總

4、結(jié),不斷寫作,美化生活,把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉,在生活中學(xué)會觀察、學(xué)會積累,做生活的有心人,把生活中自己的點點滴滴、喜怒哀樂記載下來,并在寫作中學(xué)會做人,持之以恒,總有一天會實現(xiàn)作文的回歸與超越。,9,作文六忌,一忌潦草涂改 二忌過短過長三忌開頭議論 四忌分段太少 五忌文不對題 六忌選材太俗,10,作文實戰(zhàn),剛上初中,來到新校園,走進新教室,見到新老師,結(jié)識新同學(xué),你一定有許多新的見聞、感受和想法吧?請拿起筆,從中選擇一個方面,把它寫下來。話題參考: 1.新的校園,新的環(huán)境 2.我是中學(xué)生了,感覺真棒 3.我的新同桌真幽默 4.校園里有這么一個有趣的地方,11,結(jié)束語: 同學(xué)們,希望你們熱愛生活、熱愛寫作,上好寫作課,寫好每一篇作文,寫作原本就是這么簡單

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