高中語文 1 沁園春長沙2 新人教版必修1

1、氣 韻 貫 注 瀟 灑 豪 放,教學(xué)目標(biāo),了解詞的抒情特點(diǎn)及作者的感情態(tài)度； 感受詞的意象內(nèi)涵及詞的境界意蘊(yùn),學(xué)法指引 詩歌語言的錘煉與社會(huì)問題的思考,重點(diǎn)探究 詞人的思想感情及其表現(xiàn),獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟,朗誦 沁園春 長沙,朗誦 沁園春 長沙,讀準(zhǔn)字音 讀準(zhǔn)節(jié)奏,獨(dú)立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲頭?？?萬山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透

2、，百舸/爭流。鷹擊/長空，魚翔/淺底，萬類/霜天/競自由。悵/寥廓，問/蒼茫/大地，誰主/沉??？ 攜來/百侶/曾游。憶/往昔/崢嶸/歲月稠。恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂；書生/意氣，揮斥/方遒。指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬戶侯。曾/記否，到/中流/擊水，浪遏/飛舟,字詞 節(jié)奏,獨(dú)立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲頭?？?萬山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭流。鷹擊/長空，魚翔/淺底，萬類/霜天/競自由。悵/寥廓，問/蒼茫/大地，誰主/沉??？ 攜來/百侶/曾游。憶/往昔/崢嶸/歲月稠。恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂；書生/意氣，揮斥/方遒。指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬戶侯。曾/

3、記否，到/中流/擊水，浪遏/飛舟,百舸 寥廓lioku 崢嶸zhnrn 遒qi 遏,韻腳 領(lǐng)字：看 憶,整體把握,上片：描繪湘江秋景，提出蒼茫大地由誰主宰的問題,下片：回憶崢嶸歲月，抒發(fā)改造舊中國的豪情壯志,內(nèi)容,思路,看,問,憶,答,鑒賞探究,本詞上闋選取了哪些意象描寫湘江秋景？是從哪些角度寫景的？詩人筆下的秋景有何特點(diǎn)？表達(dá)了詩人怎樣的情感,看萬山紅遍 層林盡染,漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天競自由,漫江碧透 百舸爭流,鷹擊長空 魚翔淺底 萬類霜天競自由,看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由,意象：萬山、層林、湘江、百舸、鷹、魚、長空、萬物

4、、霜天,崇高是“偉大心靈的回聲,角度：遠(yuǎn)看、近觀、仰望、俯視；山、水、天； 動(dòng)、靜；點(diǎn)、面；紅、碧；植物、動(dòng)物；實(shí)、虛,一幅色彩絢麗、生機(jī)勃勃的湘江深秋圖,表現(xiàn)了詩人對自然和社會(huì)的樂觀態(tài)度、博大胸懷和豪邁情感,樂景 壯景 美景崇高美,絢麗秋景圖,悲哉，秋之為氣也，草木搖落而為衰！ 宋玉悲秋之始 秋風(fēng)秋雨愁煞人。 秋瑾 萬里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 杜甫 登高 已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。 曹雪芹 紅樓夢 君不見滿紅葉，盡是離人眼中血。 王實(shí)甫,有關(guān)“秋”的詩句,一切景語皆情語,悲秋,為什么會(huì)在秋天產(chǎn)生愉悅、豪邁之情,1911年，18歲的毛澤東來到長沙。19131918年，就讀省立第一師

5、范學(xué)校。1918年，與何叔衡等創(chuàng)立新民學(xué)會(huì)。1919年，先后在長沙修業(yè)小學(xué)、第一師范附小等校任教。五四時(shí)期，主編湘江評(píng)論。后領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐湖南督軍兼省長、皖系軍閥張敬堯的斗爭。1920年9月，與何叔衡等建立了湖南共產(chǎn)主義小組。1921年7月中國共產(chǎn)黨成立，組建了中共湘區(qū)委并任書記,寫作背景,知人論世,在湖南長沙第四師范讀書時(shí)的毛澤東,1910年，即將出外求學(xué)的毛澤東，臨行前改寫了日本月性和尚的言志詩，夾在父親的賬簿里 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)， 學(xué)不成名誓不還。 埋骨何須桑梓地， 人生無處不青山,這首詞作于1925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲。毛澤

6、東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東自韶山去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，途經(jīng)長沙，重游橘子洲，面對絢麗的秋景，回憶往昔的歲月，寫下了這首氣勢磅礴的詞,看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由,意象：萬山、層林、湘江、百舸、鷹、魚、長空、萬物、霜天,崇高是“偉大心靈的回聲,角度：遠(yuǎn)看、近觀、仰望、俯視；山、水、天； 動(dòng)、靜；點(diǎn)、面；紅、碧；植物、動(dòng)物；實(shí)、虛,一幅色彩絢麗、生機(jī)勃勃的湘江深秋圖,表現(xiàn)了詩人對自然和社會(huì)的樂觀態(tài)度、博大胸懷和豪邁情感,樂景 壯景 美景崇高美,絢麗秋景圖,悵寥廓，問

7、蒼茫大地，誰主沉浮,悵問大地,析評(píng),悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮,面對這一派生機(jī)勃勃的大千世界，詩人思緒萬千，不禁發(fā)問：廣闊無垠的大地呀，誰才是主宰你消長興衰命運(yùn)的真正主人呢？這一問道出了詩人的雄心壯志，表現(xiàn)了他的博大胸懷,悵問大地圖,有第一等襟抱，第一等學(xué)識(shí)，斯有第一等真詩?！保ㄇ迳虻聺撜f詩碎語）毛澤東此詞，算得上胸襟、文采俱佳,鑒賞探究,同學(xué)少年”有怎樣的特點(diǎn)？為何以憶游泳情景結(jié)尾？下片表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情懷,攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠,橘子洲曾是詩人與眾多革命同志聚會(huì)的地方，它見證了許多不平凡的歲月。舊地重游，自然引起詩人對往昔生活的回憶,崢嶸歲月,這首詞寫于1925年深秋。毛澤東

8、同志從1911至1925年，曾數(shù)度在長沙學(xué)習(xí)、工作和從事革命活動(dòng)。這期間，國內(nèi)外發(fā)生了許多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命、五四運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨成立等，都是影響世界形勢的巨大變革。這樣的歲月，如歷史群山中聳峙的一座又一座崢嶸的高峰,恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟,青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，激情奔放，斗志旺盛，英勇無畏，胸懷天下。 這幾句形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。 同學(xué)少年如蔡和森、何叔衡、張昆弟等立志救國的知識(shí)青年。這一時(shí)期，毛澤東同志在長沙組織了湖南學(xué)生聯(lián)合會(huì)、新民學(xué)會(huì)

9、，開辦了平民夜校、文化書社和湖南自修大學(xué)，參加了反對袁世凱稱帝、領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐張敬堯等軍閥的活動(dòng)。特別是創(chuàng)辦湘江評(píng)論，成立馬克思主義研究會(huì)，為1921年中國共產(chǎn)黨的成立，在湖南地區(qū)做了思想上和組織上的準(zhǔn)備,曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟,中流擊水是一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫面。正是往昔生活的具體景象，詩人借此形象地表達(dá)了一代革命青年的凌云壯志、豪邁氣概和戰(zhàn)斗精神?！叭诰叭肭椋那橛诰啊?。 以設(shè)問結(jié)尾，實(shí)際上是對“誰主沉浮”的巧妙回答，要像當(dāng)年中流擊水那樣，勇敢地投身于革命風(fēng)浪中，激流勇進(jìn)，擔(dān)負(fù)起主宰國家命運(yùn)的大任。主宰國家命運(yùn)的，就是這些以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的革命青年。

10、中流擊楫zhng li j j晉書祖逖（t）傳：逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！” 譯文：祖逖手敲船槳（中流擊揖），向眾人發(fā)誓說：“祖逖此去，若不能平定中原，驅(qū)逐敵寇，則如這濤濤江水，一去不返！” “中流擊楫”就成了立誓復(fù)興祖國的 代名詞,中流擊水圖,中流擊楫j,晉書祖逖（t）傳：逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！” 譯文：祖逖手敲船槳（中流擊揖），向眾人發(fā)誓說：“祖逖此去，若不能平定中原，驅(qū)逐敵寇，則如這濤濤江水，一去不返！” “中流擊楫”成了立誓復(fù)興祖國的代名詞。 中流擊楫zhng li j j晉書祖逖（

11、t）傳：逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！” 譯文：祖逖手敲船槳（中流擊揖），向眾人發(fā)誓說：“祖逖此去，若不能平定中原，驅(qū)逐敵寇，則如這濤濤江水，一去不返！” “中流擊楫”就成了立誓復(fù)興祖國的 代名詞,懷念 贊美 激勵(lì),少年心事當(dāng)拿云。李賀致酒行,表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和以天下為己任的壯志豪情,下片與上片有怎樣的關(guān)系，下片是怎樣表現(xiàn)詞人的思想情懷的,課文探究,上闋，重在寫景，卻處處寓情?！跋娼锞皥D”以詞人為中心、江洲為背景，捕捉生機(jī)盎然的事物，構(gòu)成絢麗壯美的畫面，所寫之景無不流露出激蕩的思潮。紅色的基調(diào)，既是楓林如火的再現(xiàn)

12、，又寄寓著詞人火熱的革命情懷，有對祖國命運(yùn)的樂觀憧憬。萬類“競自由”，更包蘊(yùn)了作者對自由解放的向往與追求。一個(gè)“悵”字，將奔來之景收束，由眼前之景到心中之志，詞人自然地思索祖國命運(yùn)和革命前途，提出“誰主沉浮”的重大命題，轉(zhuǎn)而進(jìn)入下闋的抒懷,下闋，敘事為主，依事抒情，情中顯志，藝術(shù)地回答了詞人自我的發(fā)問：革命青年以及覺醒抗?fàn)幍拿癖妬碇髟走@個(gè)世界。“崢嶸歲月圖”由“憶”字統(tǒng)領(lǐng)，描繪了早期革命者的群體英雄形象。其中，“中流擊水”為我們展示了一種奮勇進(jìn)擊，劈波斬浪的人生境界，藝術(shù)回答了上闋的問題。 全詞由景到情，由實(shí)到虛，由自然情趣到人生哲理，逐層推進(jìn)，步步深入，詩情得到了酣暢淋漓的表達(dá),沁園春長沙全

13、詞通過對長沙深秋景色的描繪和對青年時(shí)代革命斗爭生活的回憶，抒寫革命青年以天下為己任，蔑視腐朽統(tǒng)治者，改造舊中國的壯志豪情,全詞主旨,品味語言,本詞哪些詞語極具表現(xiàn)力,遍,紅之廣闊，滿山秋色,色之濃重，林木經(jīng)霜，凌寒愈艷,染,水之澄碧，一江秋水，清澈見底,透,漫江碧透，百舸爭流”，既為浩蕩秋江寫實(shí)之景，更見有志青年奮勇之情,爭,船之多快，千帆競發(fā)，昂揚(yáng)奮進(jìn),煉字,想象是人類思維中最美麗的花朵（雨果），而字的錘煉其實(shí)是想象豐富的外化,萬,山之眾多，層巒疊嶂,漫,水之滿溢，滿江碧水，生機(jī)盎然,擊,鷹擊長空，魚翔淺底”，在天在水，觸目無不自由自在、生機(jī)盎然,飛之迅猛，雄鷹展翅，矯健翱翔,翔,游之輕靈，

14、游魚曳尾，輕快自如,生之亢奮，物競天擇，歸于自由,競,萬類霜天競自由”，收束描寫，小結(jié)內(nèi)容，由眼前物到世間萬物，對寒秋下萬物自由勃發(fā)、奮發(fā)向上的情狀作了哲理性概括,作者之所以能夠把這幅圖畫描繪得這樣出色，一是觀物細(xì)致，二是選景典型，三是狀物貼切,整合小結(jié),懷人憶事，我們看到的是戰(zhàn)士,寫景狀物，我們看到的是游人,借景抒情，我們看到的是詩人,深沉發(fā)問，我們看到的是哲人,一個(gè)偉人,一次佇立,一聲悵問,一群少年,一種壯志,一大名洲,丈夫要為天下奇，讀奇書，交奇友， 做奇事，做一個(gè)奇男子,自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里,曬一曬有多少外國政要崇拜毛澤東 巴基斯坦前總理貝娜齊爾布托：像毛澤東那樣的人物，在一

15、個(gè)世紀(jì)，也許一千年里只能產(chǎn)生一位。毫無疑問，毛澤東是巨人中的巨人。他使歷史顯得渺小。 日本前首相福田康夫：無論對他做多么高的評(píng)價(jià)，都不過份！ 美國前總統(tǒng)克林頓：毛澤東無愧于世界級(jí)領(lǐng)袖，毛澤東熱在中國內(nèi)部乃至國外不降反升現(xiàn)象，更令人不可思議，美國人應(yīng)當(dāng)研究他的思想精髓,以色列總統(tǒng)佩雷斯：我國的軍事理論研究，大多參考了毛澤東相關(guān)著述。本次加沙行動(dòng)，以色列駐華大使安泰毅安泰毅大使用中文解釋:人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。他說，8年來，以色列沒能執(zhí)行這個(gè)很實(shí)際的建議，我們試盡了各種方法，但我們已經(jīng)別無選擇，我們要按照毛澤東主席的指點(diǎn)來做,美國前軍官、中國問題專家R特里爾：他奇跡般地創(chuàng)造了一個(gè)

16、不等式：毛澤東馬克思列寧斯大林。 瑞士聯(lián)邦前主席格內(nèi)吉：確切地說，他是一位舉世無雙的人物。 法國前總統(tǒng)密特朗：毛澤東是世界上居支配地位的人。,拓展閱讀,采桑子 重陽 毛澤東 人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。 一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜,注】重陽：陰歷九月初九，古人以九為陽數(shù)，故稱九月初九為重陽節(jié)。重陽節(jié)時(shí)登高懷遠(yuǎn)，喝酒賞菊，插茱萸花以辟邪祟。 黃花：一種野菊花,1929年6月在福建龍巖召開了紅四軍第七次代表大會(huì)，毛澤東因被朱德、陳毅等批評(píng)搞“家長制”，未被選為前敵委員會(huì)書記。毛隨即離開部隊(duì)，到上杭做地方工作，差點(diǎn)死于瘧疾。到11月，毛才在上海中央（周

17、恩來主持）“九月來信”的支持下恢復(fù)職務(wù)。這年秋，紅四軍主力轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛、粵、閩三省邊界，9月攻占上杭，擊敗敵人的圍剿。1929年10月重陽節(jié)，時(shí)閩西山區(qū)，黃色野菊競相開放，毛澤東觸景生情，吟成采桑子重陽。寫的是重陽節(jié)戰(zhàn)地風(fēng)光，字里行間表達(dá)了詞人對自然和人生的態(tài)度，對革命前途的看法，充滿著樂觀進(jìn)取的精神,拓展閱讀,浪淘沙北戴河 （1954年） 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？ 往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間,幽燕：古幽州及燕國，在今河北省北部及東北部。 魏武、碣ji石：魏武帝曹操于建安十二年（公元207年）北伐烏桓凱旋，路過碣石山。乘興登

18、臨，寫了步出夏門行四首。其中第二首觀滄海，描繪出一幅波瀾壯闊的大海圖景，抒發(fā)了詩人削平割據(jù)、統(tǒng)一中國的宏愿和自強(qiáng)不息、叱吒風(fēng)云的豪情。碣石山在北戴河外，靠近渤海，漢朝時(shí)還在陸上，到六朝時(shí)沉入渤海,注釋,1954年，毛澤東在北戴河，一日逢風(fēng)雨大作，他頓起擊水之興，下海游泳，與風(fēng)浪搏斗。上岸后意猶未盡，縱筆揮毫，寫下了這篇浪淘沙北戴河，展示了無產(chǎn)階級(jí)革命家前無古人的雄偉氣魄。 上片寫景，景中含情；下片抒情，情中有景。秦皇島外，白浪滔天，一片汪洋。詞人聯(lián)想起一千多年前曹操登臨碣石山觀海的歷史往事和那首觀滄海詩，不由得浮想聯(lián)翩,浪淘沙 北戴河,賞析,下片先發(fā)思古幽情，以一句“往事越千年”展現(xiàn)歷史的畫面?！拔何鋼]鞭，東臨碣石有遺篇”恰似一幅生動(dòng)、傳神的剪影，簡括而鮮明地勾勒出曹孟德當(dāng)年策馬揚(yáng)鞭、登山臨海的雄姿?！皳]鞭”是一個(gè)典型的意蘊(yùn)豐饒的動(dòng)態(tài)意象，概括了曹操南征北戰(zhàn)的戎馬生涯。詞以“換了人間”回歸現(xiàn)實(shí)，洋溢改天換地的戰(zhàn)斗豪情，令人玩味,東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志,觀滄海,曹操,同步練習(xí),1.下列注音的字讀音正確的一項(xiàng)是 A百舸（） 魚翔（xin） 悵（chn） B寥廓（u） 崢嶸（zhn） 遒（qi） C寥廓（ku） 激揚(yáng)（j） 擊水（j） D遏（） 曾游（zn） 稠（