屆高考語文專題復(fù)習(xí)課件：語言運用訓(xùn)練題.ppt

1、語言運用訓(xùn)練題,出人投地（頭） 走頭無路（投） 裝黃門面（潢璜）眾口爍金（鑠） 中流抵柱（砥） 直接了當(dāng)（截） 自曝自棄（暴） 置若惘聞（罔） 真知卓見（灼） 張慌失措（皇） 仗義直言（執(zhí)） 責(zé)無旁代（貸） 再接再勵（厲） 運籌帷握（幄） 欲蓋彌張（彰） 營私舞敝（弊） 沓無音信（杳） 同仇敵慨（愾） 投機(jī)搗把（倒） 圖窮匕現(xiàn)（見） 退化變質(zhì)（蛻） 文過是非（飾） 無恥濫言（瀾） 相形見拙（絀） 消聲匿跡（銷） 心浮氣燥（躁） 形消骨立（銷） 修茸一新（葺） 修養(yǎng)生息（休） 宣賓奪主（喧） 詡詡?cè)缟ㄨ颍?暇思邇想（遐） 一張一馳（弛） 一愁莫展（籌） 言簡意該（賅） 挺而走險（鋌） 嘆為觀只

2、（止） 世外桃園（源） 如法泡制（炮） 磬竹難書（罄） 輕歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星帶月（戴） 披肝歷膽（瀝） 篷篳生輝（蓬） 漚心瀝血（嘔） 奴顏卑膝（婢） 弄巧成絀（拙） 暗然失色（黯） 按步就班（部）,白璧無暇（瑕） 別出新裁（心） 病入膏盲（肓） 并行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 層巒迭嶂（疊） 纏綿悱測（惻） 陳詞爛調(diào)（濫） 穿流不息（川） 憚精竭慮（殫） 耳儒目染（濡） 飛揚拔扈（跋） 憤發(fā)圖強(qiáng)（奮） 蜂涌而至（擁） 斧底抽薪（釜） 富麗堂黃（皇） 肝腦途地（涂） 感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功虧一匱（簣） 鬼計多端（詭）

3、海角天崖（涯） 汗流夾背（浹） 好高鶩遠(yuǎn)（務(wù)騖） 和靄可親（藹）轟堂大笑（哄） 怙惡不俊（悛） 渙然一新（煥） 積毀消骨（銷） 急流勇退（激） 堅如盤石（磐） 金榜提名（題） 金壁輝煌（碧） 精神煥散（渙） 苦心孤旨（詣） 口干舌躁(燥) 爛竽充數(shù)（濫） 離經(jīng)判道（叛） 禮上往來（尚） 歷兵秣馬（厲） 歷精圖治（勵） 繚原烈火（燎） 留芳百世（流） 流言非語（飛蜚）龍盤虎據(jù)（踞） 錄錄無為（碌） 落英賓紛（繽） 貌和神離（合） 美玉無暇（瑕） 明辯是非（辨） 名列前矛（茅）,明火直仗（執(zhí)）名記不忘（銘） 摸糊不清（模） 莫不關(guān)心（漠） 默守成規(guī)（墨） 目不交捷（睫）腦羞成怒（惱） 鳳冠霞佩（帔

4、） 振人心魄（震） 民生凋弊（敝） 不溫不火（瘟） 坐想其成（享） 前撲后繼（仆） 兵慌馬亂（荒） 融匯貫通（會） 巾國英雄（幗） 日新月益（異） 背景離鄉(xiāng)（井） 如洪氣勢（虹） 空空如野（也） 淋漓盡至（致）蛋丸之地（彈） 怨天由人（尤） 無可非異（議） 潔然一身（孑） 直言不誨（諱）鋒芒必露（畢） 故名思義（顧） 相反相承（成） 事得其反（適） 勞役結(jié)合（逸） 占了上峰（風(fēng)） 包羅萬項（象） 輕而一舉（易） 不可名壯（狀） 道貌暗然（岸） 無精打彩（采） 浮想聯(lián)篇（翩） 物及必反（極） 無可質(zhì)疑（置） 及及可危（岌）人才倍出（輩） 養(yǎng)尊處悠（優(yōu)） 受益非淺（匪） 不求慎解（甚） 出類拔粹（

5、萃）自立更生（力） 不可就藥（救） 憂心重重（忡） 孩啼時代（提） 爭爭日上（蒸） 功不可抹（沒） 致關(guān)重要（至） 應(yīng)辨能力（變） 珊珊來遲（姍） 人至義盡（仁） 義氣用事（意） 余勇可估（賈） 永保青年（葆） 舉旗不定（棋）,無則加免（勉） 冒然行動 （貿(mào)）哀聲嘆氣（唉） 針貶時弊（砭） 當(dāng)物之急（務(wù)） 辛辛學(xué)子（莘） 腆不知恥（恬） 彼彼皆是（比） 葦編三絕（韋） 百孔千窗（瘡） 爐火純清(青) 自名得意(鳴) 勝氣凌人 (盛) 一本萬歷（利） 勢均利敵（力） 懸梁刺骨（股） 名思苦想（冥） 珠絲馬跡（蛛） 全宜之計（權(quán)） 老聲常談（生） 一獗不振（蹶） 立桿見影（竿） 大氣晚成（器） 精

6、兵減政（簡） 委屈求全（曲） 棉里藏針（綿） 合盤托出（和） 舉止安祥（詳） 大名頂頂（鼎） 立案偵察（查） 勾通南北（溝） 紛至踏來（沓） 以老賣老（依） 口密腹箭（劍） 山青水秀（清） 不及不離（即） 一泄千里（瀉） 嘻笑怒罵（嬉） 濫芋充數(shù)（竽） 卑躬曲膝（屈） 豈人憂天（杞） 吊以輕心（掉） 發(fā)聾震聵（振） 懲前必后（毖） 坐地分臟（贓） 烏和之眾（合）,對聯(lián)的特點,字?jǐn)?shù)相等 結(jié)構(gòu)相同 詞性相同 有藝術(shù)性 內(nèi)容相關(guān) 平仄相對（上聯(lián)最后一字“仄”聲）,1有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請你根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。 上聯(lián)：譯著尚未

7、成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng) 。 下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。,吶喊,2填寫缺字聯(lián) 活到老，學(xué)到老，老不服老； 畫亦精，字亦精， 。 3下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用憫農(nóng)詩的有關(guān)詞句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。 上聯(lián)： ，棄之可惜； 下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行。,精益求精,盤中餐粒粒皆辛苦,4下面的上聯(lián)已經(jīng)被打亂，請根據(jù)下聯(lián)適當(dāng)整理。 上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入睡，五更就忙著起床； 下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒。 上聯(lián)： ， 。 5下面的上聯(lián)已經(jīng)被打亂，請根據(jù)下聯(lián)適當(dāng)整理。 上聯(lián)：井岡山，青山此起彼伏，峻嶺綿延不斷； 下聯(lián)：鄱陽湖，綠水蕩漾，碧波粼粼。 修改： ， ， 。,

8、茍有恒，何必三更眠五更起,井岡山，青山起伏，峻嶺綿綿,6知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙，到大街小巷了解民情，無意中看到了一家大門上貼著一幅對聯(lián)。上聯(lián)是“二三四五”，下聯(lián)是“六七八九”。他停下腳步，皺了皺眉頭，問身邊的兩個衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出來。請問這副對聯(lián)是什么意思？如用一成語寫出橫聯(lián)。橫聯(lián)應(yīng)是 。,缺衣少食（對聯(lián)反映了當(dāng)時的民情疾苦）,7教師節(jié)到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說，請你擬一副對聯(lián)唱出心中對老師最美的贊歌。 對聯(lián)： 8請你從“勤學(xué)”“立志”等詞語中任選取一個作為話題，撰寫一副對聯(lián)。 對聯(lián)：,師生互愛同渡學(xué)海求知識； 教學(xué)相長共進(jìn)智宮取寶藏,勤學(xué)識遍天下

9、字，讀盡人間書 立志海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。,1、東湖波紋細(xì)， 2鏡臺山上懸日月， 3殘雪梅中盡，,西園花氣濃 南山樹色深,如意塔下鎮(zhèn)妖邪 桃源洞里藏神仙,春風(fēng)柳上歸,4把下列句子中的畫線部分改寫成一副對聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語。 中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。 上聯(lián): 下聯(lián):,斬斷長江千里水 鎖住三峽無數(shù)峰,5、柳絲系落日， 6、夕陽無限好， 7、幾多風(fēng)雨心難老， 8、千年修煉， 萬里旅途，,芳草接暮鴉 歸燕剪流霞,晚霞分外明,無限情意手猶牽,難得一生牽手,絕無半點負(fù)心,10、用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。 新華社香港9月

10、9日電 中國奧運金牌選手代表團(tuán)9日結(jié)束了為期3天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。 奧運金牌選手訪港3天來，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預(yù)祝中國奧運健兒2008再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運金牌選手。 到澳門時，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運動員走到近前時，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達(dá)了與金牌健

11、兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團(tuán)將在澳門活動2天。 這種題型的特點是把擬寫對聯(lián)和壓縮語段的考點結(jié)合起來。做這種對聯(lián)題，首先要求把主要信息篩選出來并加以概括，然后用對聯(lián)形式加以組織。,香港歡送金牌選手；澳門喜迎體壇精英,11、話題式：請你從“勤學(xué)”“立志”等詞語中任選取一個作為話題，撰寫一副對聯(lián)。 對聯(lián)： ， . “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這種話題式題型只給考生提供一個話題，而其他方面都不加限制，這就為考生展現(xiàn)自己的才華提供了自由而廣闊的舞臺，人人得以展個性，顯才情，見靈氣。,勤學(xué)識遍天下字；讀盡人間書。 立志海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。,12、組合式：請運用相關(guān)知識，把下列短語組合成一副贊

12、頌我國南宋一著名詩人的對聯(lián)。 池館重新接草堂 宦游西蜀 煙塵誓掃還金闕 志復(fù)中原 詩繼少陵 派開南宋 更入清風(fēng)明月 高吟鐵馬銅駝 對聯(lián)： ， 。,這種題型和相關(guān)的文學(xué)常識、語言連貫等考點結(jié)合起來，綜合性較高。要正確把這些短語組合成一副對聯(lián)，先要判斷對聯(lián)所寫的是誰。把陸游的生平及 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”等詩句和提供的短語相對照，可知對聯(lián)寫的是陸游。然后根據(jù)語言連貫及對聯(lián)上聯(lián)和下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相對、仄起平收等特點，加以組合。,宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕； 詩繼少陵，派開南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂。,13、調(diào)整式 南京名園

13、瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？ 下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。 下聯(lián)調(diào)整為：,這種題型既測試了對聯(lián)的相關(guān)知識，也測試了語言表達(dá)連貫、正確使用修辭方法等考點?？忌紫纫獙@五個句子的外部順序進(jìn)行調(diào)整，即調(diào)整為：小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。其次，上聯(lián)“問樓外青山，山外白云”為頂針修辭格，,小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日 小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠

14、樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。,1、運用相關(guān)知識，把下列短語組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)。 難報恩來 生為國家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春暉 德同湖海 洋洋正氣結(jié)豐碑 死為人民 對聯(lián)： 對聯(lián)：,生為國家，死為人民，耿耿忠心昭日月； 功同五岳，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑。 青史千秋，何堪魂去； 寸草春暉，難報恩來。,2、教師節(jié)到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說，請你擬一副對聯(lián)唱出心中最美的對老師的贊歌。 對聯(lián)： ， 。,脈脈深情似春暉育桃李； 耿耿丹心如燭光照春秋。,3、下面是一副贊頌諸葛亮的對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

15、。 上聯(lián)：一生惟謹(jǐn)慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下聯(lián)內(nèi)容（已被打亂）：八陣名成，兩川福被，十倍荷褒榮，三分功定屬元勛，所合精銳四方。 下聯(lián)調(diào)整為：,十倍荷褒榮，八陣名成，兩川福被，所合精銳四方，三分功定屬元勛。 十倍荷褒榮，八陣名成，兩川福被，所合四方精銳，三分功定屬元勛。,4、閱讀下列一則新聞，然后用對聯(lián)形式概括出新聞的主要內(nèi)容。 法新社雅典8月27日電 在8月27日進(jìn)行的男子110米跨欄決賽中，中國的劉翔旋風(fēng)般贏得了勝利，從而重新劃定了男子短跑賽場的“勢力范圍”。 劉翔，這個21歲的上海大學(xué)生，成為第一個登上奧林匹克男子110米欄領(lǐng)獎臺的中國人，并因此被載入史冊。

16、決賽中，從始自終一路領(lǐng)先的劉翔將對手拉下了2米多，這種差距在奧運水平的此類比賽中是少見的。 歷史上，田徑賽場上的短跑項目100米、110米欄和200米始終是非洲裔和非洲加勒比裔選手的勢力范圍。但在今天的110米欄決賽中，劉翔既戰(zhàn)勝了非洲裔選手特拉梅爾（美國籍），又擊敗了非洲加勒比裔選手加西亞（古巴籍），從而打破了他們對短跑項目的壟斷，讓中國人乃至亞洲人在這一向來被非洲裔和非洲加勒比裔選手視為“私有領(lǐng)地”的項目中占得了一席之地。身為所有中國人和亞洲人的驕傲，劉翔目前已把目光投向了2008年北京奧運會，他想在自己的家門口衛(wèi)冕成功。從目前的情況看，他似乎有能力做到這一點。 對聯(lián)： ， 。,上海劉翔勇

17、“跨”雅典好手； 世界體壇勁刮中國旋風(fēng)。,下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)： 1、 春暉盈大地 2、科學(xué)能致富 答：瑞氣滿乾坤 文化可脫貧 紫氣繞華堂 民主可興邦 澍雨綠神州 良策可安民 春雨綠神州 知識能治蠢 秋雨寄巴山 投機(jī)可發(fā)家 3、 國興旺家興旺國家興旺 答：男康寧女康寧男女康寧 上騰飛下騰飛上下騰飛 老安康少安康老少安康 國太平家太平國家太平 男榮華女榮華男女榮華,一、元宵節(jié) 二、端午節(jié) 晝對夜， 正對邪， 暗對明， 忠對奸， 悅目對賞心。 濁泥對清蓮。 煙花對爆竹， 鳳凰對燕雀， 皓月對銀燈。 騏驥對狼犬。 踩高蹺， 佩香袋， 舞龍燈， 劃龍船， 美景對良辰。 后代對前賢

18、。 游客人人樂， 黃酒灑屋邊， 彩燈處處新。 綠艾懸門前。 飛龍舞鳳成夜市， 龍舟競渡招忠魂， 擊鼓踏歌皆春聲。 米粽沉江祭屈原。 明月一輪， 蘭荷永在， 喜看千里共嬋娟； 芳草馨香留百世； 春燈萬盞， 日月高懸， 歡唱四方享太平。 思想光輝照千年。,三、中國功夫 四、體育集錦 攻對守， 笑對泣， 出對收 勝對負(fù)， 擒拿對散手。 賽馬對斗牛。 八卦對六合， 滑冰對跳水， 少年對老叟。 長跑對競走。 互抱拳， 投籃球， 一聲吼， 踢足球， 龍爭對虎斗。 猛虎對野猴。 刀光如電閃， 帆船浪里穿， 劍影似龍游。 皮艇湖中游。 長拳短打疾又勁， 碧海沖浪見勇氣， 形意太極緩而柔。 高山滑雪顯身手。 功

19、夫絕倫，擂臺拳擊惡狠狠； 驚魂動魄，踢打摔拿擊劈刺； 武藝超群，刀槍棍棒劍錘鉤。 悅目賞心，水上芭蕾輕悠悠。,五、看中國（地圖） 六、農(nóng)時季節(jié)對 遠(yuǎn)對近， 冬對夏， 窄對寬， 冷對暖， 峻嶺對平原。 四季對一年。 九州對四鄰， 春分對冬至， 五岳對三山。 大暑對小寒。 青海湖， 雷隆隆， 白洋淀， 雨綿綿， 湖北對海南。 播種對植棉。 長江源頭遠(yuǎn)， 谷雨茶葉綠， 黃河水道彎。 小滿桑椹甜。 河北河南鮮花香， 夏至麥穗黃燦燦， 山東山西碩果甜。 秋分碩果沉甸甸。 昆侖山高，峰巒綿綿成千脈； 霜降降霜，秋風(fēng)瑟瑟掃落葉； 東海水廣， 波浪滔滔納百川。 大雪雪大， 雪花飄飄兆豐年。,擷趣對聯(lián),天為棋盤

20、，星為子，何人能干？ 地作琵琶，路作弦，哪個敢彈？ 醉漢騎驢，點頭顛腦算酒帳 艄公搖櫓，打拱作揖討船錢 眼珠子鼻孔子，珠子還居孔子上 眉先生須后生，后生更比先生強(qiáng) 月照紗窗，個個孔明諸葛亮 雪飄梅嶺，處處香山白樂天（諸葛亮為諸個亮之諧音） 讀書好，耕田好，說好就好 創(chuàng)業(yè)難，守成難，知難不難 北雁南飛雙翅東西分上下 前車后轍兩輪左右走高低,松下圍棋松子每隨棋子落 柳邊垂釣柳絲常伴釣絲懸 飛雪迎春，瑞雪迎春，飛雪瑞雪齊迎春 山西過年，陜西過年，山西陜西齊過年 風(fēng)起大寒霜降屋前成小雪 日照端午清明水底見重陽 （妙聯(lián)六個節(jié)氣） 冬夜燈前夏侯氏讀春秋傳 東門樓上南京人唱北西廂 稚子牽牛耕熟地 將軍打馬過

21、常山（以中藥材名聯(lián)）,巴山夜雨花枝俏 幽谷戀歌乳燕飛 （以影片名聯(lián)）水仙子持碧玉簫，風(fēng)前吹也聲聲慢 虞美人穿紅繡鞋，月下引來步步嬌（以曲牌名聯(lián)） 藺相如，司馬相如，名相如，實不相如 魏無忌，長孫無忌，彼無忌，此亦無忌。,寫名人對聯(lián),哀怨托離騷，生而獨開詩賦立； 孤忠報楚國，余風(fēng)波及漢湘人（ ） 何處招魂，香草還生三戶地； 當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識九歌心。（ ） 鹿野舟沉王業(yè)兆， 鴻門斗碎霸圖空。( ） 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（ ） 剛直不阿，留將正氣沖霄漢； 幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。（ ） 云過雁斷胡天月， 隴上羊歸塞草茵。( ） 青冢有

22、情猶識路， 平沙無處可招魂。（ ）,志見出師表， 好為梁父吟。（ ） 成大事以小心，一生謹(jǐn)慎； 仰宗臣之遺像，萬古清高。（ ） 功在朝廷，原不分先主后主； 名高天下，何須辨襄陽南陽。（ 三顧頻煩天下計， 一番晤對古今情。（諸葛亮） 質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古； 樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。（ ） 盛唐詩酒無雙士， 青蓮文苑第一家。( ) 千古詩才，蓬萊文章建安骨； 一身傲骨，青蓮居士謫仙人。（ ） 民間疾苦，筆底波瀾； 世上瘡痍，詩中圣哲。（ ）,滿眼河山，大地早非唐李有； 一腔君國，草堂猶是杜陵春。（ ） 草堂留后世， 詩圣著千秋。（ ） 詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨； 草堂三五里，春水群

23、鷗野老心（ ） 楓葉四弦秋。根觸天涯遷謫恨； 潯陽千尺水，勻留江山別離情（ ） 筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府； 堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁。（ ） 寫鬼寫妖高人一等； 剌貪剌虐入木三分。（ ） 四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。（ ）,沈酣于東海西湖南州北國之游夢里溪山尤壯麗； 括囊乎天象地質(zhì)人文物理之學(xué)筆端談?wù)撟钥v橫。（沈括） 鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東流去； 美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。（辛棄疾） 大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處； 漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。（李清照） 猶留正氣參天地； 永剩丹心照古今。（文天祥） 文官不愛錢，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡

24、 罪名莫須有，忠冢棲霞山，長留人愿，國魂幾時北來。（岳飛） 數(shù)點梅花亡國恨， 三分明月故臣心。（史可法） 鬼狐有性格， 笑罵成文章。（蒲松齡）,英雄作事無他，只堅忍一心，能成世界能成我； 自古成功有幾，正瘡痍滿目，半哭蒼生半哭公。（孫中山） 著作最謹(jǐn)嚴(yán)，豈徒中國小說史； 遺言猶沉痛，莫作空頭文學(xué)家（魯迅） 譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。（魯迅） 一門父子三詞客， 千古文章四大家。（“三蘇”和韓愈、柳宗元、王安石、蘇軾四位散文家）,一、 成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（遺臭萬年 ） 井然有序（ 雜亂無

25、章） 指鹿為馬（點石成金 ） 固若金湯（危如累卵 ） 精雕細(xì)刻（ 粗制濫造）雪中送炭（ 錦上添花） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）二、 成語不離“舌” 形容信口胡說（妄口八舌 ） 形容說話輕?。ㄩe嘴淡舌 ）形容能說會道（唇槍舌劍 ） 形容驚詫無言（張口結(jié)舌 ）形容不善辭令（笨嘴拙舌 ） 形容隨聲附和（鸚鵡學(xué)舌 ）三、 數(shù)字俗語：,三、 數(shù)字俗語：表示實實在在，不可更改時用（ 一是一,二是二）表示做事不考慮周到，干了再說時用（ 一不做,二不休）表示一樣?xùn)|西兩人平分時用（ 二一添作五）表示某人干事麻利時用（ 三下五除二）表示差不多時用（ 八九不離十）表示某人打小算盤時用（ 小九九）表示歸根到底時用（ 九九

26、歸一）表示把握大時用（ 十有八九）表示很不容易時用（ 九牛二虎之力）表示信心十足時用（ 十拿九穩(wěn)）表示距離遠(yuǎn)時用（ 十萬八千里）四、 下面人名各取自什么成語？杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘云（風(fēng)卷殘云 ） 王任重（任重道遠(yuǎn) ）劉海粟（滄海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如飴（甘之如飴 ）焦若愚（ 大智若愚）,五、 成語填空：（心）服（口）服 （以）德（報）德 （以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計（就）計 神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺 將（門）（有）將 日（復(fù)）（一）日 微（乎）（其）微,六、 寶塔詩如何讀？ (山中山路轉(zhuǎn)山崖,山客

27、山僧山里來,山客看山山景好,山杏山桃滿山開.) 七、 怪體詩如何讀？ (一龍二虎望三山,五湖四海會八仙,萬國九州掉四川.)八、 下列對聯(lián)各詠的是誰？1、一門父子三詞客， 千古文章四大家。（ “三蘇”）2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯； 仙才能媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ 李白）3、玉帳深宵悲駿馬， 楚歌四面促紅妝。（ ）4、四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。（ ）,九、 你知道下面的慣用語是什么嗎？1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（ 主心骨）2、把足智多謀的人喻為（智多星 ）3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主 ）4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為

28、（ 鐵公雞）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊涂蟲）7、把世故圓滑的人喻為（ 老油條）8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢 ）9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（ 三腳貓）,十、 數(shù)字猜成語： 12345609（ 七零八落） 1256789（丟三落四 ） 1+2+3（ 接二連三） 333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸進(jìn)尺）,今天那班爵位顯赫的官僚，一旦犯罪應(yīng)受懲治，有的脫身逃跑，不能為遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方所收留 他們使自己的為人受到侮辱，品行變得卑賤，與這五個人的死亡相比，其輕重竟如何呢？ 否則，使這五個人保全其頭頸而老死于家中，那么雖然能活滿其自然的壽數(shù)，但人們都能役使他們，又怎能使豪杰一流人為之傾倒，在墓門前握腕痛惜，抒發(fā)其志士的悲感呢？ 我們開始順著中谷進(jìn)去，路走了一小半，翻過中嶺，再順著西邊的山谷走，就到了山巔。 等到登上了山頂，只見深青色的山馱著白雪，明亮地照耀著南方的天空。 梅枝的橫斜、稀疏、彎曲，又不是那些愚昧無知而只想賺錢的人，能用他們的智慧、力量做得到的。 他們就砍掉端正的樹干，養(yǎng)育它旁斜的枝條，剪削密枝，使它的嫩枝早死，鋤去它的直枝，壓抑它的生機(jī)，用以求得高價,（一）8D動詞，遭受。 9B B副詞，就，于是。A、連接狀語和中心詞；表示遞進(jìn),猶“并且”。 C代詞，“那些”；副詞,表推測、