2021年讀書的倡議書范文大全

1、讀書的倡議書范文大全 圖書館竭誠為您服務，愿您在書山上奮力攀登，在學海里盡情遨游，為美好的未來，為全社會和全人類，貢獻自己的聰明才智。下面是 _的關于讀書的，歡迎閱讀與借鑒。 “你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有我有一位讀書給我聽的媽媽。” 這是一個驕傲孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。 這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份

2、愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去， _充滿溫暖語言的快樂時光。 讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業(yè)本上。 我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓著十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。 我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。 今天，我們在哈 _兒園，邀約全園的父母們，和我們一起加入親子

3、閱讀的隊伍，用閱讀孩子的童年，讓讀書充盈孩子記憶的天空。 倡議人： 20xx年xx月xx日 親愛的讀者朋友： 圖書館是我們共同學習的家園，無論是春暖花開的春天，還是天高云淡的秋日;無論是靜謐的清晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天?越來越多的讀者走進這文明的殿堂，遨游于這知識的海洋，我們倍感欣慰。當我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：搶占座位、高聲喧嘩、大聲朗讀、污損圖書、亂扔垃圾、浪費水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的發(fā)展。 為了使讀者規(guī)范自己的行為，做文明讀者的倡導者

4、、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閱讀從我做起”活動，共同營造一個文明和諧、寧靜雅致的家園。請您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠離不文明行為，我們倡議： 1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。 2.保護圖書，不要隨意亂涂亂畫，不要隨手丟棄圖書，正確使用代書板，保持書架有序、方便查找。 3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關閉 _、不大聲接打 _。 4.不占座位，堅持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。 5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。 美麗校園、美在閱讀，書香中國、書香學子。俗話說：予人玫瑰，手有余香。圖書館竭誠為您服務，愿您在書山上奮力攀登，在學

5、海里盡情遨游，為美好的未來，為全社會和全人類，貢獻自己的聰明才智。作為當代大學生，應當從點滴做起，從身邊的小事做起，講社會公德，做文明讀者，發(fā)揮正能量。讓我們從遵守圖書館的規(guī)則做起，為構建校園、和諧校園、美麗校園貢獻自己的綿薄之力! 倡議人： 20xx年xx月xx日 親愛的同學們： 讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。 為了響應第xx個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發(fā)起以下倡議： 我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書

6、的好習慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。 我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做相結合、與實際生活相結合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀學名著，每讀一本書后寫一篇。令自己都能切實 _到從讀書中汲

7、取的東西。 同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。 最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。 倡議人： 20xx年xx月xx日 尊敬的家長朋友： 您好! 立身以立學為先，立學以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識能充實人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會生活的必備技能。讀書是成才的 _，古今中外概莫能外。 萬丈高樓平地起，小學是讀書的黃金階段。首先小學有充足的學習時間。現(xiàn)在的中學，語數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學生的時間瓜分殆盡，它需要學生具有快速高效的

8、閱讀技能。小學階段的廣泛閱讀不僅是中學各科學習的重要知識儲備，更是進一步提高學生的識記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二，小學生有非常強烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進入一個多彩的世界，一本本好書會讓孩子生活豐富，精神充實，視野開闊，氣質高雅。 親子共讀是小學生讀書的模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。可以是大人讀給孩子聽，可以是孩子讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是各自 _閱讀隨時交流。堅持親子共讀，有利于充分 _孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習慣;有利于親子情感交流，使代溝消失于無形;有利于隨時隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，共同體驗一種健康的

9、情趣;同吟一首小詩，共同輕拂心弦的顫動;同看一個故事，共同 _人物的喜怒哀樂;同賞一本好書，共同沐浴知識的雨露和精神的陽光。 為了實現(xiàn)心中夢想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書，呵護孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活， _孩子成長的每一步。 朋友們，一個崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個洋溢書香的校園，一定是一個充滿生機健康向上的校園;親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。 家校攜手，知識鋪就成才路; 親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。 各位老師： 教師讀書不僅是尋求教育思想的，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。 讀書的厚度做人的高度。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀

10、的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。” 讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書!讀書!再讀書! 在鄖西“自主教育+信息化” _全面深化的關鍵期，縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(校長 _一所學校、 _一個班級、 _一名青年教師、 _一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù)、參加業(yè)務 _次數(shù)、 _青年教師培養(yǎng)活動次數(shù))的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣，堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行，學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”： 1、教育即人學一個教育局長的行動研究：讀懂人性