2021年高考高分學霸的高效學習經驗分享

1、高考高分學霸的高效學習經驗分享 x高考沖刺，高三一年可是一點都不能馬虎的!高一朝氣蓬勃，高二勤勉努力，到高三了就該奮力沖刺了。下面是給大家?guī)淼母呖几叻謱W霸的高效學習 _，希望能夠幫助到大家! 高考，已經不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。 請大家從現在開始，把軌道切入高考，從心理到行動，完成角色上的轉換。 高三實在太短暫了，我們沒有去做所有的事，我們只能用它來做最有價值的事。 高三是特殊的時期，“高三一般黑”，會使累得迷迷糊糊，鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。 告別了喜歡的場，離開了誘人的電視機，會有成打的 _，成摞的草稿紙，使

2、你整天背朝天棚，臉朝書桌。 只要生命不息，就得奮斗不止;只要高考沒完，就得做題不停。 很苦，沒關系，這就是高三;很累，應該的，這就是高三;不要命，這才對，這就是高三;想偷懶，沒機會，這就是高三。 我們先來大致了解一下高考考什么： 主要包括基礎知識、基本能力、基本方法，這些占80%以上。 好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅強的意志，才有良好的心態(tài)，所以，大家一定要認真上好課! 考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。 每年每屆可能都會有這樣的考生，平時學得扎實，成績也不錯，一到考場就發(fā)揮失常。這就是心理素質的問題。 考好了，說明方法對路了，要總結經驗，加倍努力;考

3、差了，不要緊，分析原因，查找錯漏和短板，調整策略及相關的具體。 我想，只要不是升學考試，之前任何一次考試的失敗都極具價值和意義。 它包含兩個層面的意思，一是復習備考的策略與技巧，一是應試的策略與技巧。 這些只能靠平時去積累。所以，我們在每一次專練、小測、模擬考試中，都要在這些方面訓練自己。 先給大家講一個真實的： 我還清楚地記得到了高三，我的學習成績與之前相比有著天淵之別，甚至有一次只排到了年級七百多名。面對著一次一次的失敗，我感覺天都快塌下來了。 迷茫的我去找班主任，他只對我說了一句話： “你有著絕對的實力，老師看好你。”此時我能做的只有聽老師的話，不斷地給自己打勁，一遍遍地確定我想要的未來

4、，一遍遍地堅信唯有努力，我才有出路。 我認真分析每一天的作業(yè)，自己的學習中到底出了什么問題，我該如何改進習題做完之后，要從五個層次反思： 一、怎樣做出來的?想解題采用的方法; 二、 _這樣做?想解題依據的原理; 三、 _想到這種方法?想解題的思路; 四、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維。 五、能否變通一下而變成另一習題?想一題多變，促使思維發(fā)散。 當然，如果發(fā)生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。 我不斷反思，不斷學習。我認為曾經那樣的努力過，對得起自己，對得起青春，這就足夠了。 高考成績的公布

5、，證明了我的努力都是值得的，它讓我邁入了心儀大學的門檻。 那一刻，我并沒有欣喜若狂，因為我始終堅信，不是努力沒有收獲，而是收獲需要一個過程，一段時間，并不能立竿見影，只要它最終到了，這就夠了。 高三的學生一定要知道的八件事： 高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。 到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。 面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強。 高三會有許多不如意，同學們，當你實在堅持不下去的時候，當你感覺壓力過大的時候，去找老師談談，去找朋友說說，去找父母聊聊，或者做一些你喜歡做的事情，調整一下心情。 告訴自

6、己，只要盡力就好，不要在意別人 _你，這和你沒關系;不要在意會有怎樣的后果，想這些都沒有用。 你要明白，無論如何，你都不能被情緒、壓力影響，你要迎難而上，你要奮斗! 最慢的，就是最快的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。 每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣。 要重視細節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。 要充分利用好高考前的每一分每一秒。上午和下午第一節(jié)課前，可以早早的去教室，快速進入學習狀態(tài)。 自習完成作業(yè)后，要自己計劃好剩余時間如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5-10分鐘背一個知識點。 躺在床上，可以把今天所學的內

7、容放電影一般的回憶一遍， _一遍，反思一遍，想一想明天應該怎么做(這一點非常贊同哦，睡前 _，記得可是非常牢的，還幫助睡眠哦)。 高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。 入班即靜，冷靜思考，靜能生慧，安靜的心能讓我們遠離浮躁。 每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍作戰(zhàn)的第一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。 我們應該及時調整狀態(tài)，應該及時休息，更不能影響他人休息。影響他人休息對于高三的學生而言就是一種犯罪，特別是到了復習的后期。 同伴之間的互學是很有用的，不僅能互相督促學習，提高學習積極

8、性，還能增進友誼。 我當過徒弟，也當過小 _，我覺得對我都很有幫助。與同學一起參與討論或給同學講題都能讓我對知識有了更深一層次的認識，這是所達不到的。 高三的學習是很緊張的，時間總覺得不夠用，所以我們要學會利用零散時間。 比如說，三餐排隊打飯時，午休鈴響前的25分鐘，晚飯后的15分鐘等。 當然最關鍵的是晚自習，大家一定要利用好。誰能利用好晚自習誰就能反敗為勝，考出好成績。 一定不要做擾亂班級秩序的人，同學們，我以過來人的身份告訴你們，在高三，誰做過擾亂班級秩序的事，高考之后誰會被唾罵。 上課接話，候課遲到，課間打鬧，無聲自習和晚自習隨意出座位講話說笑等這些行為都會影響你周圍的同學，可能當時你不以為然，但對于高三，這可不是小事。 我們都希望老師上課和藹可親，有一個好情緒，對我們有耐心，講知識講得細一點，我們聽得也會更起勁，更認真;都不希望老師一進班就發(fā)脾氣，因為批評某個同學而耽誤大家的時間。 影響老師上課的狀態(tài)，就是影響同學們的學習，這在高三絕對是大事。 學弟學妹們，有些事我一定要告訴你們，給你們敲一敲警鐘，那就是千萬不要做突破友誼的事，之后，留