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1、教師個(gè)人曬課計(jì)劃_共3篇第1篇:教師個(gè)人曬課計(jì)劃為進(jìn)一步提高自己信息技術(shù)應(yīng)用水平和能力,提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì),為參加國(guó)家培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉辦的“一師一優(yōu)課,一課一名師”講課大賽教學(xué)活動(dòng),特制定本計(jì)劃:(一)、參加學(xué)科:初中語(yǔ)文(二)、準(zhǔn)備工作(1)、 認(rèn)真參加此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面教育知識(shí),提高自己的教學(xué)技能。(2)、 熟悉曬課平臺(tái)的操作方法,了解曬課的參賽流程(3)、 查閱相關(guān)資料,仔細(xì)研課,精心選課(4)、 時(shí)刻關(guān)注曬課時(shí)間表。(三)、具體操作計(jì)劃(1)、根據(jù)參賽時(shí)間,確定自己的講課內(nèi)容(2)、精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)(3)、制作或查找相應(yīng)的課件(4)、根據(jù)日程在自己的課堂上實(shí)踐(5)、尋求同
2、行與業(yè)內(nèi)人士的指導(dǎo)(6)、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)內(nèi)精英在教學(xué)實(shí)踐中給予具體指導(dǎo)(7)、提高自己信息技術(shù)的應(yīng)用能力(8)、查閱相關(guān)的教育書(shū)籍與教學(xué)資源材料第2篇:個(gè)人曬課賽課計(jì)劃為了參加國(guó)培舉辦的“一師一優(yōu)課,一課一名師”,講課大賽教學(xué)活動(dòng),提高自己信息技術(shù)運(yùn)用水平,把在平臺(tái)學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用到教育教學(xué)中,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的特制定如下曬課計(jì)劃:一 參加學(xué)科:小學(xué)數(shù)學(xué)二 準(zhǔn)備工作:思想上,足夠重視。行動(dòng)上,腳踏實(shí)地。不敷衍,認(rèn)真研修,了解曬課的參賽流程。認(rèn)真參加此次研修培訓(xùn),積極研討。并且用電腦進(jìn)行實(shí)踐操作,為此次曬課和將來(lái)的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。查閱相關(guān)資料,精心選課,精心設(shè)計(jì)授課方案。關(guān)注曬課時(shí)
3、間表三 具體操作計(jì)劃1. 2xx.10.23-2xx.10.26網(wǎng)上研修,確定自己的授課內(nèi)容2. 課余時(shí)間查閱相關(guān)資料和教學(xué)資源3. 2xx.10.26-2xx.10.27撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),制作教學(xué)課件。4. 2xx.10.27在校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本校教師集中研討,修正。5. 2xx.11.3在課堂上實(shí)踐,同行聽(tīng)評(píng)幫忙指導(dǎo),指出不足之處,加以改正。6. 重新定稿。7. 上傳提交。第3篇:教師個(gè)人曬課計(jì)劃根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知,以此次信息提升工程為契機(jī),結(jié)合自身實(shí)際情況,制定如下曬課計(jì)劃:(一)、曬課學(xué)科:初中地理(二)、準(zhǔn)備階段認(rèn)真研讀xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案,體驗(yàn)其文件精神,提高自身認(rèn)識(shí)。(三)、研修階段:(1)、確立研修內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)。(2)、對(duì)所曬的課程內(nèi)容進(jìn)行研修,確立其在課程標(biāo)準(zhǔn)及教材中的地位,制定教學(xué)設(shè)計(jì)。(3)、依據(jù)教學(xué)計(jì)劃,研修、設(shè)計(jì)教學(xué)技術(shù)手段。(4)、搜索與所曬課程內(nèi)容相適應(yīng)的各類(lèi)教學(xué)資源與素材,制作教學(xué)課件。(四)、錄課與成果上傳:(1)、錄課:協(xié)調(diào)課時(shí)
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