2021年托班語言的優(yōu)秀教案設計模板

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年托班語言的優(yōu)秀教案設計模板學校：XXXX年級：XXXX教師：XXXX日期：2021年XX月XX日優(yōu)質(zhì)教案2021年托班語言的優(yōu)秀教案設計模板幼兒的語言學習主要是在與他人交往和運用語言的過程中完成的，幼兒的語言能力是在運用中主動構(gòu)建的。要使幼兒對語言的運用具有主動性，教師應為幼兒創(chuàng)造敢說、想說的語言環(huán)境和學習條件。今天在這給大家整理了一些托班語言的優(yōu)秀教案設計模板，我們一起來看看吧!托班語言的優(yōu)秀教案設計模板1乖貓咪活動目標1、感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美。2、樂意聽故事，學講故事中的句子?；顒訙蕚?、已認識紅、黃、綠、紫、藍等顏色。2、紅、黃、綠、紫、藍等顏色的氣球各

2、一只。3、圖片，故事磁帶?；顒舆^程1、出示掛圖，講述故事，邊講邊提問：紅色的氣球像什么?黃色的氣球像什么?綠色的氣球像什么?小豬為什么流眼淚了?貓瞇是怎么做的?2、請幼兒說說，喜歡貓咪嗎?3、請幼兒給貓咪送氣球，并說一句話。附故事：貓咪分氣球貓咪拿來五只氣球，分給大家。貓咪說：“這是頂頂好玩的氣球?！奔t色的給小狗。哇，紅色的氣球像團火。黃色的給小猴。哇，黃色的氣球像鴨梨。綠色的給小兔。哇，綠色的氣球像個大蘋果。紫色的給小豬。小豬力氣大!吹呀，吹呀，啪!吹爆了，紫色的氣球變成碎片片，小豬抹起了眼淚。貓咪拿出第五只氣球，吹呀，吹呀，吹大了，氣球像藍天一樣美麗。貓咪把藍氣球送給了小豬，小豬笑了。袋鼠

3、阿姨走過來，把一束吹好的氣球送給貓咪，夸他是個好孩子。托班語言的優(yōu)秀教案設計模板2口渴了，怎么辦活動目標1、初步理解故事內(nèi)容。知道口渴了要喝白開水。2、喜歡聽故事、看表演?；顒訙蕚?、圖片，故事磁帶。2、小白兔、小花貓、兔媽媽頭飾各一個。3、人手一杯涼開水?；顒舆^程1、教師出示一杯涼開水，讓幼兒看看、說說、猜猜杯里裝的是什么?有什么用。2、出示圖片，講述故事。故事講到“好渴呀!好渴呀!”時，讓幼兒說說該怎么辦。然后教師繼續(xù)講故事，讓幼兒聽聽兔媽媽是怎么說的，并一起模仿兔媽媽和小白兔、小花貓說的話。3、三位教師表演故事，鼓勵幼兒參與。三位教師分別扮演小白兔、小花貓和兔媽媽，幼兒可扮演小白兔和小花

4、貓，重點練習對話部分。最后請幼兒一起來喝水。白開水好喝嗎?引導幼兒說出句子：“白開水，真好喝。白開水，真好喝?！苯ㄗh在日?；顒又薪處熐Э诩议L也應有意識地與幼兒一起運用故事中的對話“你渴了，快來喝杯水吧!”和“白開水，真好喝。白開水，真好喝”。附故事：口渴了，怎么辦一天，天氣很熱，小白兔走出他的蘑菇房子，去找他的好朋友小花貓?zhí)咔蛲?。小白兔把球踢給小花貓，小花貓又把球踢給小白兔，玩得可開心啦!不一會兒，他們就玩得滿頭大汗，連衣服都濕透了。小白兔和小花貓躲在大樹下面，一邊休息，一邊說：“好渴呀!好渴呀!”兔媽媽看見了，就對他們說：“你們渴了，快來喝杯水吧!小白兔和小花貓“咕嚕咕?！焙攘艘淮蟊?，喝完

5、水，他們覺的好舒服呀!連聲說：“白開水，真好喝。白開水，真好喝?！蓖邪嗾Z言的優(yōu)秀教案設計模板3我家來客人活動目標1、知道有朋友是快樂的。2、學會使用待客語言：_好、請進、請坐、再見?；顒訙蕚?、門鈴一只;請一位外班教師配合教學。2、事先與家長交談過，了解幼兒家里有哪些朋友。3、角色游戲玩具若干?；顒舆^程1、“外班教師按門鈴引發(fā)幼兒興趣。門鈴響了，我們應該怎么做?(問“你是誰?”)2、外班教師回答：“我是_老師，我是_老師的朋友，_老師在嗎?”3、現(xiàn)在應該怎么做?(請進，_老師好)4、外班教師進來后向老師問好，客人進來了我們又應該怎么做?(請客人老師坐，在家應請客人喝水，將好東西拿給客人吃)5、

6、啟發(fā)幼兒說說自己家里的朋友。你們是怎么招待的?6、請幾位幼兒分別扮演客人，其他幼兒做主人。7、幼兒分組進行角色游戲。建議活動后可利用畫面練習禮貌用語。托班語言的優(yōu)秀教案設計模板4小熊帶我們?nèi)ザ碉L活動目標1、能安靜地傾聽故事，對閱讀圖書產(chǎn)生興趣。2、樂意在同伴面前大膽講述?；顒訙蕚?、小熊玩具一個。2、圖片，故事?；顒舆^程1、出示小熊玩具引起幼兒興趣。小熊司機要帶大家去兒童公園玩，在路上會發(fā)生什么事情呢? (幼兒自由發(fā)表自己的想法)2、出示圖片，引導幼兒按順序觀察。觀察畫面一。誰是司機?汽車里還有哪些小動物?觀察畫面二。小動物們準備到什么地方去玩?你是怎么知道的?3、欣賞故事汽車一路開，教師邊講

7、述邊指圖片上的相關(guān)內(nèi)容。附：汽車一路開“請大家上車”。小熊司機真好，他要帶大家到兒童公園去玩?！班粥粥帧?，喇叭一響，方向盤一轉(zhuǎn)，哈哈，汽車開了。車子的兩邊都有玻璃窗，可以看看外面美麗的風景。一、二、三、四，噢，這輛車有四個輪子，圓圓的輪子轉(zhuǎn)得好快呀!是公園到了嗎?沒有，司機把汽車開到了加油站。汽車加了油就像吃飽了飯，一會兒就到兒童公園了。兒童公園真漂亮，有樹有花，有大草地，還有許許多多好玩的大玩具。汽車開了很多路，車身有點臟了，給汽車洗個澡吧。晚上，小朋友都要回家，汽車也要回家，汽車的家在停車場。托班語言的優(yōu)秀教案設計模板5袋鼠娃娃的口袋活動目標1、理解故事內(nèi)容，養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。2、能大聲地在集體中回答問題?；顒訙蕚洌簣D片、故事?；顒舆^程1、欣賞故事，初步了解故事中的人物及內(nèi)容。教師有表情地講述故事一遍。故事的題目是什么?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的?教師再次講述故事，并出示圖片。教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問。如：袋鼠媽媽有個什么?袋鼠媽媽買了什么?2、再次欣賞故事，鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。3、談話：袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事，你們會幫自己的媽媽做事嗎?做哪些事呢?附：大口袋袋鼠媽媽胸前有個大口袋。她出門買東西，大口袋里裝著好幾個袋鼠娃娃。袋鼠媽媽買了很多很多東西：水果、火腿腸、玩具這么多東西，怎么拿得動呢?袋鼠娃娃