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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：高**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：甘肅

IP屬地：甘肅 上傳時(shí)間：2021-03-28 格式：DOC 頁數(shù)：8 大?。?36.50KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年祝?？ǖ慕贪复蟀鄬W(xué)校：XXXX年級：XXXX教師：XXXX日期：2021年XX月XX日優(yōu)質(zhì)教案2021年祝?？ǖ慕贪复蟀噘R卡初期叫“名帖”，以介紹自己為主，西漢稱之“謁”，今天貴賓相見還在說“拜謁”，東漢后叫“名刺”，名刺一詞日本至今仍在使用，就是我們常用的名片。下面由我為大家整理了關(guān)于祝?？ǖ慕贪复蟀啵┐蠹覅⒖?。祝?？ǖ慕贪复蟀?【活動目標(biāo)】1、能夠選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作賀卡。2、體驗(yàn)合作的樂趣，并用自己的語言表達(dá)出祝福的話。3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。【活動準(zhǔn)備】1、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙

2、、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。2、知識準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途?！净顒舆^程】一、出示PPT，欣賞賀卡。1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。教師：“新年來了，我們來做賀卡送祝福吧，你打算做一張什么樣的賀卡呢?先一起來欣賞一下，仔細(xì)觀察這些賀卡是怎樣制作的?”2、出示PPT，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。(1)引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀，顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較，感受賀卡制作的美。(2)引導(dǎo)幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。教師：“你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的?是用什么樣的方法制作的?”幼師小結(jié)：賀卡多種多樣，可以運(yùn)用各種材料的紙來制繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。3

3、、通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流：教師：“你最喜歡哪種賀卡?為什么?”二、計(jì)劃制作賀卡。1、激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。教師：“春節(jié)馬上就要到了，你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢?”教師：“你準(zhǔn)備制作一張什么樣的賀卡?你想對贈送的人說句什么祝福的話?”(幼兒暢所欲言，教師對幼兒的祝福語句加以指導(dǎo))三、幼兒自制賀卡，教導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。(1)介紹材料，并提出制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中，保持衛(wèi)生。(2)幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾，盡量保持安靜。(3)教師巡回觀察、鼓勵(lì)。四、做好的賀卡放在展示臺上，交流賀卡的制作。請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。并一同說出祝福

4、的話。小百科：賀卡初期叫“名帖”，以介紹自己為主，西漢稱之“謁”，今天貴賓相見還在說“拜謁”，東漢后叫“名刺”，名刺一詞日本至今仍在使用，就是我們常用的名片。祝?？ǖ慕贪复蟀?活動目標(biāo)：1、利用各種材料和方法制作賀卡，提高幼兒的語言表達(dá)能力及創(chuàng)造能力。2、通過講講、做做及互相贈送，體驗(yàn)制作賀卡的樂趣，進(jìn)一步樹立幼兒的自信心。重點(diǎn)與難點(diǎn)：自主選擇材料與方法，制作與眾不同的賀卡活動準(zhǔn)備：1、鉛畫紙、記號筆、蠟筆2、各種廢舊材料、雙面膠、剪刀、彩色紙3、各種小圖片、貼紙、彩色紙、剪刀4、剪紙做賀卡(彩色紙、剪刀、雙面膠)設(shè)計(jì)思路：我班現(xiàn)在正在進(jìn)行“我自己”的主題，最近幼兒常常在談?wù)撨^新年的話題，有的

5、在說”過了新年，我就大一歲了“，有的在說”過年時(shí)媽媽會給我買新衣”,幼兒對過新年很感興趣，于是我就從幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合主題“我自己”中的小主題“了不起的我”，開展本次活動。在前期準(zhǔn)備中，通過利用家長資源，與幼兒共同收集賀卡，欣賞賀卡，了解賀卡的作用，引發(fā)幼兒對賀卡的興趣，豐富幼兒對賀卡的經(jīng)驗(yàn)。在本次活動中通過讓幼兒交流新年的心愿、制作賀卡、相互贈送和相互祝愿，讓幼兒體驗(yàn)制作賀卡的樂趣，發(fā)展幼兒的動手能力及創(chuàng)造想象能力，進(jìn)一步樹立幼兒的自信心。在本次活動中，通過為幼兒提豐富的、不同層次的材料，關(guān)注幼兒間的個(gè)體差異，從而讓每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。在活動過程中通過教師語言的引導(dǎo)，

6、范例的隱性示范，張揚(yáng)個(gè)別幼兒的作品等策略激發(fā)幼兒創(chuàng)造想象制作賀卡的欲望和靈感，并通過讓幼兒說說、畫畫、剪剪、貼貼，引導(dǎo)自主選擇、自主創(chuàng)造，從而發(fā)展幼兒的動手能力及創(chuàng)造想象能力。活動流程：引起興趣幼兒制作，師觀察指導(dǎo)互贈賀卡活動延伸活動過程：一、引起興趣1、新年已經(jīng)來到了，你們知道今年是幾幾年嗎?是什么年呢?2、想想看，在過去的一年里，你學(xué)會了什么本領(lǐng)?3、在新的一年里你有什么心愿?4、剛才呀小朋友用語言來表達(dá)了自己美好的心愿，如果在新年里你想祝愿好朋友，可以送什么禮物給他呢?二、幼兒制作，師觀察指導(dǎo)1、 出示范列：老師已經(jīng)做了幾張賀卡準(zhǔn)備送給好朋友，你們發(fā)現(xiàn)老師做的賀卡用了什么材料、什么方法呢

7、?幼兒討論后，師小結(jié)。2、師介紹材料，幼兒自主選擇3、幼兒自主制作，師觀察指導(dǎo)(引導(dǎo)和幫助能力差的幼兒、表揚(yáng)和張揚(yáng)有創(chuàng)意的作品)三、互贈賀卡1、 介紹自己的賀卡，說一句祝愿的話，相互贈送2、 唱新年歌，體驗(yàn)過新年的快樂活動結(jié)束：在區(qū)域活動中再次嘗試用不同的方法和材料制作賀卡祝?？ǖ慕贪复蟀?活動目標(biāo)：1、在欣賞賀卡和動手制作的過程中，體驗(yàn)新年即將到來的歡樂氣氛。2、初步了解賀卡的種類和功能。3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作賀卡?；顒訙?zhǔn)備：1、小猴明明布偶一個(gè)2、幼兒制作賀卡的材料：毛線、紅、黃、藍(lán)等各色顏料、油畫棒、膠水、卡紙、彩紙、剪刀、吸管、白紙等?；顒舆^程：一、導(dǎo)入課題：師生談話：孩

8、子們，新年快要到了，小猴明明想給好朋友小豬胖胖送一張漂亮的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)兔媽媽百貨商店里的賀卡多種多樣，看得小猴明明眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?二、欣賞賀卡：1.了解賀卡的種類：孩子們，你見過的賀卡都是什么形狀的?這些賀卡有什么用處?2.為賀卡分類。根據(jù)形狀、材料、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類。3.了解賀卡的演變：樹葉賀卡紙賀卡電子賀卡。(幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論，說說自己賀卡的種類。)三、制作賀卡：1.教師帶領(lǐng)幼兒觀察認(rèn)識不同的制作材料。2.把幼兒分成四組，制作賀卡.(1) 為第一組幼兒提供了顏料、油畫棒，引導(dǎo)孩子感受兩種材料的結(jié)合繪畫。(2)為第二組提供了顏料，嘗試上色后對著，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法。(3)為第三組提供了顏料、吸管，嘗試吹點(diǎn)技法。(4)為第四組提供了色卡紙、毛線、彩紙、剪刀、膠水，練習(xí)剪貼技能。四、展示賀卡：孩子們