德育副校長述職述廉報告

1、德育副校長述職述廉報告育林中心校 張科研尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：大家好！本人為育林中心校副校長已近一年，主抓德育教育工作，分管學校德育、藝體等工作。一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學習十七大精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學校服務(wù)的思想。 一、 自身

2、崗位職責、目標任務(wù)及完成情況 作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務(wù)的思想，樹立安全意識第一重要的思想。 1、 明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。 每學期初，學校和政教處、大隊部的全體同志共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。分解目標任務(wù)，提出階段性目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，

3、學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。 2、 加強班主任的常規(guī)管理 學期初，我和政教處、大隊部的全體同志精心思考，挑選有活力的教師推薦給教導處安排其擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。此后，學校加強班主任崗位培訓。召開了班主任工作德育研討會，討論“增強責任心，做實班級工作”“班主任在班級管理中應(yīng)起哪些作用”等問題，德育研討會不僅是工作總結(jié)和布置會，也是經(jīng)驗交流和研討會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，

4、增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。本學期，學校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各年級運轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應(yīng)角色，并逐步成長成熟。 3、凈化、美化校園。校園衛(wèi)生學校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”“一日一反饋”（值周教師與各班），板報集中反

5、饋。大掃除做到值周教師、政教處檢查，周一晨會反饋。學校堅持重點抓好校園亂扔、吃游食現(xiàn)象。政教處、大隊部每天安排12名值勤和志愿學生，在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級2分。在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎(chǔ)上，重視學生文明習慣的培養(yǎng)，本學年進行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風、學風建設(shè)，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。 4、精心組織各項活動。本學年，領(lǐng)導政教處精心策劃、組織了一系列重大德育活動。3月開展了文明禮貌月活動，3月5日組織了學雷鋒活動，3月12日網(wǎng)上祭英烈活動，3月26日開展了以主題 “普及安全知識，提高避險能力”的安全教育日。

6、4月份開展了“陽光體育活動”，組織全校性地跳繩比賽，創(chuàng)新理念，編排新穎，操練整齊，動作到位。4月23日開展了“四師一滿意”活動，召開全體教職工動員大會。5月份在學生中開展以“紀念抗震救災一周年”活動，組織學生參加市局組辦的體育運動會；6月兒童節(jié),我們政教處獨立組織開展了慶祝六一國際兒童節(jié)文藝表演活動,同時發(fā)展了一批新隊員；6月4日開展了“萬師進萬家，真情幫萬生”活動。6月30日精心組織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備；9月開展各種讀書講故事、演講和勿忘九一八捍衛(wèi)釣魚島活動,響應(yīng)市教育局組織的藝術(shù)節(jié)活動；10月組織3年級以上學生參加全國“祖國在心中全國國家

7、版圖知識競賽”活動，參賽率100%，能夠完成上級教給我校的任務(wù)；日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的。 5、體育藝術(shù)工作認真貫徹、落實市教育局有關(guān)文件精神，重視學校的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè)，也重視各項競技活動的開展，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。6、做好“學生平安保險”的宣傳和學生自愿投保工作秋季學期開學時，我校學生總?cè)藬?shù)為506人， 經(jīng)過學校、班主任、科任教師和相關(guān)人員的大力宣傳，我校共有506人辦理了學生平安保險業(yè)務(wù)，人壽保險

8、395人，投保率雖然沒全能達到100%，但是全校教師和班主任已經(jīng)盡了最大的努力。7、加強禁毒防邪教、森林防火宣傳教育，努力做好“禁毒教育十個一工程”(即：（1）、邀請法制副校長來校上一堂禁毒知識法制教育課；（2）、印發(fā)一期禁毒教育宣傳專刊；（3）、召開一次毒品預防教育主題班會；（4）、看一場禁毒錄像、電影或VCD；（5）、寫一篇對毒品危害性認識心得體會文章；（6）、讀一本禁毒教育書刊；（7）、看一次禁毒圖片展；（8）、出一期毒品預防教育板報；（9）、舉行一次拒毒宣誓簽名儀式；（10）、凈化一次學校周邊環(huán)境。森林防火“五個一”（即：1、上好一節(jié)森林防火課。2、寫一篇森林防火作文。3、出一期森林防

9、火黑板報。4、寫一幅森林防火標語。5、致一封家長的公開信。）工程教育，要求各班主任做好禁毒防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創(chuàng)建無毒校園，做好示范窗口。8、經(jīng)常對學生進行防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正?；?。 9、開展多元教育活動。繼續(xù)強化社會、家庭、學?！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。充分發(fā)揮作用，提升教育合力。組織好家長學?；顒?，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長學校

10、活動，做好指導工作，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持和參與。結(jié)合學校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導和特殊學生的教育和管理，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂校園。 10、強化學生“行為習慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習慣”為主線，分別以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動；重點抓了學生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀

11、爬欄桿扶手）；學生生活“十不做”教育（不在放學路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品，不損壞公共設(shè)施，不帶火種和管制刀具進校園，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑）來落到實處。11、狠抓安全教育不松懈。狠抓安全教育,是我分管德育的重中之重.我做到了安全教育工作時時講,會會講,做到了警鐘長鳴,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，總務(wù)部門主抓校舍安全、食品安全、活動安全和課間安全，德育部門主抓安全教育，教學部門管理課堂安全，教師日常管

12、理學生安全”的管理體系，簽定層層安全責任狀，把安全責任落在實處。學校建立修定多項安全制度。制定了詳細的“應(yīng)急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行2次地震應(yīng)急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。通過這段時期來具體的措施和各科室及班主任老師們的辛勤努力，學生的思想道德意識逐步提升，養(yǎng)成了良好的文明習慣。學校校令暢通，全校、各班形成了文明向上的好校風、好班風。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特點，即分階段、制度化、重實踐。當然，德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的思想素質(zhì)、道德文化和價值觀念能否被學生理解、認

13、同、接受，關(guān)鍵在于學生有一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。所以我們德育工作者所要做的就是，首先要把思想素質(zhì)、道德文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，然后再研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一，既想學習，又有毅力，又能吃苦，這是一個非常艱巨的任務(wù)，因此，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。 二、廉潔自律情況 1、認真學習反腐倡廉的文件精神，進一步提高加強黨風廉政建設(shè)重要性的認識，做好廉潔自律工作。以身作則，依法辦事，清

14、正廉潔，自覺地接受群眾的批評與監(jiān)督，認真做到自重、自省、自警、自勵。耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起誘惑。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真落實廉政建設(shè)責任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變。2、加強黨風廉政建設(shè)，著力提升自我修養(yǎng)。作為一名校級干部，我認真參加學校組織的各項政治理論學習、黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習，積極參加各種活動，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻。3、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把為師生服務(wù)，為學校發(fā)展奉獻，作為自己的行動指南。按照

15、上級有關(guān)部門的要求，經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)和廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。三、工作的經(jīng)驗和教訓 自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。 1、工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進一步提高；2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。 3、工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。4、工作往往顯得粗糙、不夠細

16、致。懇請各位領(lǐng)導、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！ 四、今后的工作打算 回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠。所以今后要：1、加強學習，不斷增強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。朱熹說：“無一事而不學，無一處而不學，成功之路也?！彼?，學習應(yīng)貫穿于生命中的每一天。學習的另一種境界是修身，要學會自我管理。自我管理既需要以文化底蘊為基礎(chǔ)，又需要技術(shù)技能為方法。2、錘煉性格，美國學者薩穆爾說：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！比说男愿駥θ说某砷L起到?jīng)Q定性的作用。3、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。4、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。5、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實。6、作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。7、工作中不計報酬，不計名利，不計得