2021年昆蟲記讀后感初中生[大全]

1、2021年昆蟲記讀后感初中生大全word文檔，下載后可編輯修改第一篇：2021年昆蟲記讀后感初中生大全 昆蟲記是法國昆蟲家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科大全。大家讀完昆蟲記之后都有哪些心得呢?小編在這里給大家?guī)?021年昆蟲記讀后感初中生范文5篇，希翼大家喜歡! 昆蟲記讀后感初中生范文1 這個夏天，我讀了無數(shù)書，其中我最喜歡的是媽媽給我買的最美法布爾昆蟲記這套書，書里的圖畫我喜歡，書里描寫了好多種昆蟲，我最喜歡的是：地下王國統(tǒng)治者螞蟻。 假如了你發(fā)覺了一個螞蟻洞，你也認(rèn)真觀看一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。 開啟昆蟲記親子共讀之前，由于自己的忙

2、碌及認(rèn)為自己先前囫圇吞棗的淺嘗輒止，于是先讓孩子一人行進(jìn)在奧秘的昆蟲乾坤間?！皨寢?，螢火蟲最喜歡吃什么?”“蟬有幾只眼睛?它靠什么為生的?”“誰吃卷心菜長大的?”孩子一連串的質(zhì)疑問得我瞠目結(jié)舌，耳根發(fā)燙，這時(shí)我告誡自己該好好和孩子一起讀讀昆蟲記了。 這本書的作者是聞名昆蟲學(xué)家法布爾。他出生在法國南部的一戶農(nóng)民家庭，雖然家境貧寒，他仍然趕緊一切時(shí)光自學(xué)。后來，他獲得了教師職位，在課堂教學(xué)之余，他閱讀了一本昆蟲學(xué)著作，從此萌生了要畢生研究昆蟲的偉大志向。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究，終于撰寫出10本科學(xué)巨著昆蟲記。

3、 “貝貝，你喜歡看這本書嗎?”“固然!我都看了兩遍了!”女兒手捧昆蟲記，眼不離書地干脆回答?！澳悄闩c我說說你為什么這么喜歡這本書?”我緊接著問。此時(shí)女兒轉(zhuǎn)過身，慢條斯理地說開了：“首先，它不像其它的科學(xué)書，它的內(nèi)容很趣味，像講故事一樣的;還有它里面的插圖是彩色的，很形象，有時(shí)把圖畫和文字結(jié)合起來更吸引人;還有它能給我無數(shù)不知道但很感興趣的知識”聽著女兒饒有味味地講述，我也再次捧起昆蟲記細(xì)讀起來，讀著讀著就宛然走進(jìn)了昆蟲的世界里，我甚至覺得觸摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。和女兒一起讀完昆蟲記，我倆對昆蟲們的生活習(xí)慣就有了無數(shù)的了解，期間還舉行了有味地出題對答呢。我知道了

4、夏日音樂家蟬是用一個抽水機(jī)般的長嘴來汲取樹汁的;我還知道了螢火蟲是一種食肉動物，最喜歡吃蝸牛;我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會以驚人的速度成長，它一次能產(chǎn)下200粒左右的卵，但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。至于為什么會這樣，哈哈，答案就在這本書里了。 “媽媽，你喜歡昆蟲記嗎?”“固然，但我更觀賞這本書的作者法布爾，你猜為什么?”我望著喜滋滋的女兒回答說?！班牛ú紶柺且粋€愛昆蟲的人，也是一個善于觀看，愛動腦的人，對吧!”“是的，法布爾給我們展現(xiàn)了一個奇特的昆蟲世界，在這個世界里，生活著各種各樣的昆蟲，它們都是一些可愛的小生命，我們都應(yīng)該保護(hù)它們。法布爾就是一個很好的例子，他花了三十

5、年的時(shí)光來研究昆蟲，從來都不把昆蟲開膛破肚，而是充滿愛心地在田間研究。他對昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作。”我合上了這本書，頓時(shí)感覺有一種滿腳感，內(nèi)心涌動著一股強(qiáng)大的內(nèi)力。謝謝閱讀的魅力，讓我又有一次親歷共讀的愉悅和滿腳。 假如說閱讀是一種信仰，那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們在孩子童年的美好時(shí)間中，多陪伴孩子舉行親子共讀吧，你會感到其樂無窮的! 昆蟲記讀后感初中生范文2 他，懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲舉行超多的觀看和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展此刻世人面前。他，就是法布爾

6、，一位把自己的一生都撲在昆蟲研究上的“瘋子”。有人稱他為“昆蟲世界的維吉爾”有人說他是“昆蟲的荷馬”，但我覺得他是我們?nèi)松睦蠋煟松目?，他的種種偉大的科學(xué)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去傳承，去發(fā)揚(yáng)。 我們要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身科學(xué)一絲不茍。法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品。他從外面捉回來了幾只毛蟲，從他們的血液中取下了幾滴血，滴在了一張吸墨紙上，然后再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜，一陣劇烈的疼痛使他從睡夢中驚醒，他既高興又興奮，因?yàn)樗C明了自己的推論是正確的，他又繼續(xù)猜測，血液中的毒素是哪里來的呢會不會是在

7、尿素中的呢為此，他又舉行了一次實(shí)驗(yàn)，他從毛蟲中的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴，又像原先一樣滴在吸墨紙上，再用繃帶固定在手臂上2個小時(shí)，晚上奇癢難熬，但他很高興，因?yàn)樗詈笥脤?shí)驗(yàn)證明了自己的推測是正確的，但是，他為此也付出了慘痛的代價(jià)，他的手臂上浮現(xiàn)了潰瘍，又癢又疼整晚不能安睡，之后，為了晚上能安睡一會兒，不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天，腫痛得更加厲害，并延伸到了一大塊肌肉里面，用手指輕輕敲一下，就抖動，不久，又有超多的夜體像小水滴一樣滲出，瘙癢在不斷增加。五天之內(nèi)，傷口處的皮已經(jīng)完全掉了，露出了里面鮮紅的肌肉，以至于早晚兩次為他換藥的人都惡心得要吐。這一大片的傷口直到四五個月后才完全恢復(fù)

8、了正常。 我們要學(xué)習(xí)他對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。在昆蟲記中，他利用許多實(shí)驗(yàn)證明了他一個又一個的猜想和推論，但與此同時(shí)，也浮現(xiàn)了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題，應(yīng)對這些問題，他沒有隨便將自己的猜想、推論變?yōu)檫@些問題的答案，寫入書中，而是坦誠的告訴讀者這些問題他也沒弄清晰，依舊要去探討答案，應(yīng)對科學(xué)，他總是一個勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)者。 我們要學(xué)習(xí)他的觀看生活細(xì)致入微。昆蟲是整個生物界中較為細(xì)小的生物，它們不如大象、長頸鹿體形巨大適于觀看，它們不如家禽動物好飼養(yǎng)方便長時(shí)光觀看，它們也不如樹木、花草不挪移便于研究，但法布爾卻獨(dú)獨(dú)選取了研究它們用那雙閃亮的眼睛在大自然中的任何一個角降發(fā)覺了它們，拿起放大

9、鏡認(rèn)真觀看它們的婚俗、習(xí)性或者任何一個方面，為它們編寫一部個性的傳記，讓人們?nèi)フJ(rèn)識它們，去了解它們。 法布爾，這位把自己的一生都獻(xiàn)給昆蟲世界的科學(xué)家，如今早已在自己鐘愛的昆蟲的陪伴下靜靜地沉睡在了地下，但他卻留下了一部不朽的著作，他用他的一生詮釋了什么是偉大的科學(xué)精神，他是我們?nèi)松睦蠋?，我們要向他學(xué)習(xí)，對待自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，把自己的一生獻(xiàn)給自己所熱衷的事業(yè)，不放下，勇于追求讓自己的生命開花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值! 昆蟲記讀后感初中生范文3 昆蟲記不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。 這本

10、書講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們和人類一樣有感情，是一個團(tuán)體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個密切聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍Ｏs在地下生活了4年，在陽光下唱歌5個星期;螳螂喜歡恐嚇敵人，在出其不意的抓住它;象鼻蟲憨厚誠實(shí)，在豌豆中生活，把生的期望留給身體強(qiáng)壯的伙伴這種奇異的景象，使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。 法布爾用樸實(shí)無華的文字，把昆蟲寫的活靈便現(xiàn)，使人宛然身臨其境。上小學(xué)開始，我就很少在接觸大自然，接觸田野，讀了這本書，我好似又聽到了

11、它們的歌聲，看到了它們忙碌或悠閑的身影，想起兒時(shí)的事來。那時(shí)，我總喜歡一個人往田里跑，一整天一整乾坤趴在麥地里，觀看或捕捉那些可愛的小蟲子，每一天都“滿載而歸”，但大人總讓我把這些“不潔凈”的東西扔掉。隨著時(shí)光的推移，我也對這些小東西不再有興趣，而法布爾呢?他的一生都在觀看昆蟲，研究昆蟲，還為這些小東西寫了整整十卷書，這是前無古人后無來者的壯舉，這本書制造了一次又一次的轟動，一個又一個的奇跡! 讀完這本書，我被泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)親愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情所感動，它們和人類一樣，有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，它們都為了生存而努力。法布爾的這本書，充滿了文學(xué)色彩，文中的一字

12、一句，細(xì)致入微的體現(xiàn)出了作者對昆蟲的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，假如我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊!我覺得自我在讀時(shí)宛然是一只旁觀的昆蟲，每一只昆蟲都有人的情感。另外，法布爾拋開了人們普遍的看法，在研究蟬時(shí)，他發(fā)覺，蟬是一個自食其力的勤奮者，而螞蟻卻是一個兇悍的劫掠者，把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發(fā)覺，我們不能完全贊同別人的看法，要經(jīng)過自我的認(rèn)真觀看和仔細(xì)研究去尋覓真正的答案。我嘆服法布爾為

13、探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的別具一格和細(xì)微的觀看。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲讓我永久記住了法布爾老人。 昆蟲記讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細(xì)地閱讀一下昆蟲記，讀出味道，讀出感想，必須能夠明白得更多。 昆蟲記讀后感初中生范文4 他傾盡一生，只為觀看蟲子的一生;他觀看蟲子的時(shí)光里鮮為人知，甚至他發(fā)表了聞名的昆蟲記后才一炮成名。 沒錯，這個人就是科學(xué)界詩人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國聞名作家法布爾! 而他的昆蟲記卻為后人生動形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。

14、其描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍舉行了很多努力。 該書多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大無數(shù)的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。 法布爾出生于法國南方一個貧窮農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了奧秘的昆蟲世界的大門，從而昆蟲記問世。 法布爾說：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命。”的確，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣，將昆蟲開膛破肚而是走進(jìn)昆蟲世界，與昆蟲互動，比起昆蟲學(xué)家，他更像是昆蟲的朋友，從未損害

15、過它們。 這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識，更體現(xiàn)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。 回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，驀地發(fā)覺蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在昆蟲世界里，也有貪欲與自私存在，但也不乏和睦，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，昆蟲記就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會發(fā)覺我們其實(shí)在看人類的社會!難怪巴金所說：“昆蟲記融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀看蟲性，將昆蟲世界化為供人類獵取知識、趣味、美感和思想的美文?！?讀完昆蟲記，我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探究精神，但必須要先保持自然的完整與活

16、力，不停探究是必須的，但不能忘了初衷。 昆蟲記讀后感初中生范文5 我很早就聽說法國著名的昆蟲學(xué)家，法布爾不僅了解昆蟲，而且文筆也不錯。當(dāng)我讀完他寫的昆蟲記時(shí)，簡直不敢相信他是一位昆蟲學(xué)家，而是相信他是一位文學(xué)家，假如說法布爾是一位文學(xué)家的話，又怎會觀看昆蟲如此地認(rèn)真呢?好了，關(guān)于法布爾的話題就先到這兒，接下來該介紹他筆下惟妙惟肖的昆蟲了。 金步甲的婚俗：金步甲雖然殘忍的、能吞吃一切所能戰(zhàn)勝的獵物的怪獸，但是自己最后也被吃掉了，是被自己的同類殘忍的吞食了。法布爾在他門前的梧桐樹的樹陰下，看到一只鞘翅末端受了輕微損傷，于是把它與二十五只金步甲作伴，但它第二天就死掉了，法布爾認(rèn)為它們當(dāng)中通行這樣的慣

17、例：受傷的要結(jié)束生命，后來的要掏空肚子?法布爾想好這種情況，就即將換了一種情況，假如那只金步甲沒有受傷的話，這二十六只金步甲會不會彼此保持著十分和睦的關(guān)系?用餐期間金步甲交配結(jié)束后，假如這兩只金步甲再次相遇的話，雌蟲會完全忘記它是自己的丈夫，會把它當(dāng)做獵物看待吃掉。那時(shí)候雌金步甲就會像螳螂，朗格多克蝎子一樣，將自己的配偶吃掉 瞧，作者耗盡一生的光陰，嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致地觀看，研究昆蟲，并為昆蟲們寫出十卷大部頭的書。我要學(xué)習(xí)作者積極追求真理、探索真理的精神，對科學(xué)知識嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、一絲不茍的態(tài)度。 第二篇：昆蟲記初中生讀后感2021 昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，文學(xué)家法布爾(讓-亨利-卡西米爾-法布

18、爾)的代表作，一套書籍共有10卷，每卷里有許多不同的章節(jié)。下面是小編為大家?guī)淼睦ハx記初中生讀后感范文2021，歡迎大家查閱! 昆蟲記讀后感范文1 在世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了昆蟲記，對于昆蟲我有了更深的了解。 昆蟲記的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀看植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名聞名的昆蟲學(xué)家，所以他一生都在朝著這個目標(biāo)奮斗。但那時(shí)候他爸爸和媽媽都不讓他去舉行一些驚險(xiǎn)的觀看，他就偷偷的去。 記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山，他用了很長時(shí)光。驀地，他發(fā)覺在他的足下有

19、一只十分可愛的小鳥。很快他就尋到了這只鳥的巢。這個巢是用干草和羽毛做成的，里面還羅列著六個純藍(lán)色的蛋，十分光亮漂亮，他就拿了一個。在回家的路上，他碰到了一個牧師，就把事情的經(jīng)過告訴了牧師。牧師說：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不可以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的蛋，從現(xiàn)在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個鳥巢了?！被丶視r(shí)天已經(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。 我想法布爾在觀看昆蟲的時(shí)候一定非常著迷，常常會忘記了時(shí)光，可能他還會把他看到的寫在一張紙上。昆蟲記我雖然才讀了一點(diǎn)，但我已經(jīng)知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。 現(xiàn)在，我真想告訴法布爾，我會學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，也會把他寫的昆蟲記仔細(xì)讀完。

20、昆蟲記讀后感范文2 在任何地方，任何時(shí)光，都有昆蟲的影子。而法布爾作為一位昆蟲學(xué)家，他為我們記載了關(guān)于各種各樣的昆蟲的知識，那便是昆蟲記。 在昆蟲記中，有漂亮的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲、像柴堆的柴把毛蟲、可愛的松毛蟲、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲、擅長咬的白臉螽斯、會發(fā)光的螢火蟲、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲。 在這本書中，法布爾觀看昆蟲時(shí)是那么的仔細(xì)、認(rèn)真，把昆蟲的世界描寫的生動有味，而且詳細(xì)介紹了每個昆蟲的特點(diǎn)，讓我們對昆蟲們有了新的了解。 其中，最讓我感到新奇的，是有關(guān)昆蟲的感情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我所遇見的

21、一切昆蟲，雖然也會去憐憫它，但因?yàn)椴涣私饫ハx的習(xí)性，并且沒有深入地觀看它，也不是帶著問題去觀看它，因此，對于昆蟲的感情我并不了解。但在這本書里，昆蟲是有感情的。首先，成千上萬的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有，工蜂們無微不至的照應(yīng)不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去幫助孩子們出生;最令我深思的是，在寫寄生蟲的章篇里，法布爾寫道“與昆蟲的寄生相比，有時(shí)候我們?nèi)祟惖淖龇ǚ炊屓藗哪亍Ｒ驗(yàn)槔ハx，無論它們自己有多么狡詐，永久不會把詭計(jì)用在同胞的身上”。 是啊，昆蟲也是有愛的，昆蟲也是有感情的。他們和人類一樣，只不過是更為嬌小的生命罷了。有些時(shí)候，人類

22、更應(yīng)該向昆蟲學(xué)習(xí)：應(yīng)該盡心竭力用盡自己所有的力量照應(yīng)孩子，而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外，還應(yīng)該“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，對待所有的孩子，就要像對待自己家的孩子一樣，對待所有的老人，也有像對待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛，而不是自相殘殺 我們的生活中充滿愛，昆蟲的生活中也充滿愛，但我們在某些地方需要向昆蟲學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，才干讓生活更美好! 昆蟲記讀后感范文3 讀完昆蟲記感觸最深的是喧囂的、快節(jié)奏的都市生活，使我們慢慢遠(yuǎn)離了純樸的、充滿生機(jī)的大自然。法布爾對昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。法布爾大量的擬人手法使其描述的昆蟲栩栩如生，活靈便仿宛如身臨其

23、境。 法布爾對于大自然及昆蟲的描述引人入勝，其中的大部分昆蟲，對于城市中生活的孩子甚至我們來說是相當(dāng)?shù)哪吧?，我們對于昆蟲的認(rèn)識和理解僅僅來源于書本、電視、電腦，而活生生的實(shí)物卻是我們觸及少之又少的。我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進(jìn)食，假如我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈! 非常佩服法布爾這種執(zhí)著的精神，現(xiàn)實(shí)生活中的我們都有夢想，一個接一個的夢想，到現(xiàn)都沒有實(shí)現(xiàn)的會不會是因?yàn)槲覀儾粔驁?zhí)著，不夠堅(jiān)持而放棄了呢

24、? 大自然是優(yōu)美的，充滿靈氣和生機(jī)的，大自然的昆蟲們似乎也代表了形形色色的我們，親情、友情、愛情、拼搏、挫折、奮斗、享受這一切的一切其實(shí)說明人與自然界的生物都有無數(shù)共通的地方。 昆蟲記確實(shí)是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。體現(xiàn)出作者對于生活獨(dú)特觀賞，他真是擁有“哲學(xué)家普通的想，美術(shù)家普通的看;文學(xué)家普通的感受抒與寫?！?昆蟲記讀后感范文4 無意中整理書架，看到了一本昆蟲記，連我自己都驚詫，我努力回想是什么時(shí)候買的，可實(shí)在想不起來了。 再一次閱讀，我發(fā)覺昆蟲記雖然沒有小說的好看，沒有笑話的幽默，沒有童話的美好，但它很真實(shí)地體現(xiàn)了作者對生命和大

25、自然的熱愛! 昆蟲記的作者是讓?亨利?法布爾。他以散文式的文筆向大家講述了許許多多的昆蟲的景況，有關(guān)昆蟲的進(jìn)食、愛護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的經(jīng)歷對昆蟲舉行了大量的觀看和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能和特征，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在我們眼前! 我非常喜歡昆蟲記中的那些小昆蟲們，它們一個個是那么的活靈便現(xiàn)、栩栩如生，彌漫著靈性，讓我看了之后覺得十分可愛，就連討厭的糞金龜都讓我看了覺得妙趣橫生。我更佩服法布爾的毅力，因?yàn)槔ハx記這部書共31個片段，長達(dá)二三百萬字，再加上作者細(xì)細(xì)觀

26、看這些昆蟲，不知道需要多少個春秋才干完成這部著作。昆蟲記不但是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的雄偉詩篇。它讓我了解了為自己愛慕的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。 作者寫出這些都是因?yàn)樗J(rèn)真觀看，而我呢，則是一個不太會觀看生活的人，所以，以前老師叫我們寫觀看類的作文時(shí)我也總是費(fèi)盡心機(jī)也想不出題材?，F(xiàn)在，我看了昆蟲記才明白了：應(yīng)該對周圍的所有的事認(rèn)真觀看，才干做到無處不文章。瞧，即使是小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢! 假如你問我：“這本書真的有這么好看、有味、并且生動嗎?”我一定會不假思索地回答你：“固然了，不信你看看。它會

27、帶你一起闖進(jìn)一個奇異、充滿幻想的昆蟲世界?！?法布爾讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永久記住法布爾! 昆蟲記讀后感范文5 昆蟲記是一篇散文，它是法國作家法布爾在54歲時(shí)完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手。 書中尤為吸引我的要數(shù)那勇敢、機(jī)智的螞蟻了 炎熱的夏天，紅螞蟻組隊(duì)出征，一個個仰頭挺胸，整齊的邁著前進(jìn)的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更有味的是，當(dāng)這排在最前面的“螞長”發(fā)覺有黑螞蟻的巢穴時(shí)，隊(duì)伍霎時(shí)浮現(xiàn)了一陣騷動，不過很快，后面的“大個子”沖了上來，他們羅列整齊，一個個并肩而立，形成了一道堅(jiān)不可摧的“蟻墻”。他們開始預(yù)備攻巢了，你瞧，大個

28、子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個“敵人”斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占據(jù)敵人的物資，大獲全勝!讀到這，我也興奮得拍起手來，深深地為他們的勇敢和機(jī)智折服，我也想用我的方式和他們一起慶祝他們的勝利! 我喜歡這本書，這本書讓我認(rèn)識到了許多不一樣的蟲子，給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣和很多的啟示，更讓體味到螞蟻們的世界是多么奇異。 第三篇：2021年昆蟲記讀后感初中生大全 昆蟲記是法國昆蟲家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科大全。大家讀完昆蟲記之

29、后都有哪些心得呢?小編在這里給大家?guī)?021年昆蟲記讀后感初中生范文5篇，希翼大家喜歡! 昆蟲記讀后感初中生范文1 這個夏天，我讀了無數(shù)書，其中我最喜歡的是媽媽給我買的最美法布爾昆蟲記這套書，書里的圖畫我喜歡，書里描寫了好多種昆蟲，我最喜歡的是：地下王國統(tǒng)治者螞蟻。 假如了你發(fā)覺了一個螞蟻洞，你也認(rèn)真觀看一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。 開啟昆蟲記親子共讀之前，由于自己的忙碌及認(rèn)為自己先前囫圇吞棗的淺嘗輒止，于是先讓孩子一人行進(jìn)在奧秘的昆蟲乾坤間?！皨寢?，螢火蟲最喜歡吃什么?”“蟬有幾只眼睛?它靠什么為生的?”“誰吃卷心菜長大的?”孩子一連串的質(zhì)疑問得我瞠目結(jié)舌，耳根發(fā)燙，這時(shí)

30、我告誡自己該好好和孩子一起讀讀昆蟲記了。 這本書的作者是聞名昆蟲學(xué)家法布爾。他出生在法國南部的一戶農(nóng)民家庭，雖然家境貧寒，他仍然趕緊一切時(shí)光自學(xué)。后來，他獲得了教師職位，在課堂教學(xué)之余，他閱讀了一本昆蟲學(xué)著作，從此萌生了要畢生研究昆蟲的偉大志向。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究，終于撰寫出10本科學(xué)巨著昆蟲記。 “貝貝，你喜歡看這本書嗎?”“固然!我都看了兩遍了!”女兒手捧昆蟲記，眼不離書地干脆回答?！澳悄闩c我說說你為什么這么喜歡這本書?”我緊接著問。此時(shí)女兒轉(zhuǎn)過身，慢條斯理地說開了：“首先，它不像其它的科學(xué)書，它

31、的內(nèi)容很趣味，像講故事一樣的;還有它里面的插圖是彩色的，很形象，有時(shí)把圖畫和文字結(jié)合起來更吸引人;還有它能給我無數(shù)不知道但很感興趣的知識”聽著女兒饒有味味地講述，我也再次捧起昆蟲記細(xì)讀起來，讀著讀著就宛然走進(jìn)了昆蟲的世界里，我甚至覺得觸摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。和女兒一起讀完昆蟲記，我倆對昆蟲們的生活習(xí)慣就有了無數(shù)的了解，期間還舉行了有味地出題對答呢。我知道了夏日音樂家蟬是用一個抽水機(jī)般的長嘴來汲取樹汁的;我還知道了螢火蟲是一種食肉動物，最喜歡吃蝸牛;我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會以驚人的速度成長，它一次能產(chǎn)下200粒左右的卵，但是只能有三四只卵變

32、成菜粉蝶。至于為什么會這樣，哈哈，答案就在這本書里了。 “媽媽，你喜歡昆蟲記嗎?”“固然，但我更觀賞這本書的作者法布爾，你猜為什么?”我望著喜滋滋的女兒回答說?！班?，法布爾是一個愛昆蟲的人，也是一個善于觀看，愛動腦的人，對吧!”“是的，法布爾給我們展現(xiàn)了一個奇特的昆蟲世界，在這個世界里，生活著各種各樣的昆蟲，它們都是一些可愛的小生命，我們都應(yīng)該保護(hù)它們。法布爾就是一個很好的例子，他花了三十年的時(shí)光來研究昆蟲，從來都不把昆蟲開膛破肚，而是充滿愛心地在田間研究。他對昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作?！蔽液仙狭诉@本書，頓時(shí)感覺有一種滿腳感，內(nèi)心涌動著一股強(qiáng)大的內(nèi)力。謝謝閱讀的魅力，讓我又有一次

33、親歷共讀的愉悅和滿腳。 假如說閱讀是一種信仰，那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們在孩子童年的美好時(shí)間中，多陪伴孩子舉行親子共讀吧，你會感到其樂無窮的! 昆蟲記讀后感初中生范文2 他，懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲舉行超多的觀看和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展此刻世人面前。他，就是法布爾，一位把自己的一生都撲在昆蟲研究上的“瘋子”。有人稱他為“昆蟲世界的維吉爾”有人說他是“昆蟲的荷馬”，但我覺得他是我們?nèi)松睦蠋?，人生的楷模，他的種種偉大的科學(xué)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去傳承，去發(fā)揚(yáng)。 我們要學(xué)習(xí)

34、他的獻(xiàn)身科學(xué)一絲不茍。法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品。他從外面捉回來了幾只毛蟲，從他們的血液中取下了幾滴血，滴在了一張吸墨紙上，然后再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜，一陣劇烈的疼痛使他從睡夢中驚醒，他既高興又興奮，因?yàn)樗C明了自己的推論是正確的，他又繼續(xù)猜測，血液中的毒素是哪里來的呢會不會是在尿素中的呢為此，他又舉行了一次實(shí)驗(yàn)，他從毛蟲中的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴，又像原先一樣滴在吸墨紙上，再用繃帶固定在手臂上2個小時(shí)，晚上奇癢難熬，但他很高興，因?yàn)樗詈笥脤?shí)驗(yàn)證明了自己的推測是正確的，但是

35、，他為此也付出了慘痛的代價(jià)，他的手臂上浮現(xiàn)了潰瘍，又癢又疼整晚不能安睡，之后，為了晚上能安睡一會兒，不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天，腫痛得更加厲害，并延伸到了一大塊肌肉里面，用手指輕輕敲一下，就抖動，不久，又有超多的夜體像小水滴一樣滲出，瘙癢在不斷增加。五天之內(nèi)，傷口處的皮已經(jīng)完全掉了，露出了里面鮮紅的肌肉，以至于早晚兩次為他換藥的人都惡心得要吐。這一大片的傷口直到四五個月后才完全恢復(fù)了正常。 我們要學(xué)習(xí)他對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。在昆蟲記中，他利用許多實(shí)驗(yàn)證明了他一個又一個的猜想和推論，但與此同時(shí)，也浮現(xiàn)了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題，應(yīng)對這些問題，他沒有隨便將自己的猜想、推論變?yōu)檫@些問題

36、的答案，寫入書中，而是坦誠的告訴讀者這些問題他也沒弄清晰，依舊要去探討答案，應(yīng)對科學(xué)，他總是一個勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)者。 我們要學(xué)習(xí)他的觀看生活細(xì)致入微。昆蟲是整個生物界中較為細(xì)小的生物，它們不如大象、長頸鹿體形巨大適于觀看，它們不如家禽動物好飼養(yǎng)方便長時(shí)光觀看，它們也不如樹木、花草不挪移便于研究，但法布爾卻獨(dú)獨(dú)選取了研究它們用那雙閃亮的眼睛在大自然中的任何一個角降發(fā)覺了它們，拿起放大鏡認(rèn)真觀看它們的婚俗、習(xí)性或者任何一個方面，為它們編寫一部個性的傳記，讓人們?nèi)フJ(rèn)識它們，去了解它們。 法布爾，這位把自己的一生都獻(xiàn)給昆蟲世界的科學(xué)家，如今早已在自己鐘愛的昆蟲的陪伴下靜靜地沉睡在了地下，但他卻

37、留下了一部不朽的著作，他用他的一生詮釋了什么是偉大的科學(xué)精神，他是我們?nèi)松睦蠋?，我們要向他學(xué)習(xí)，對待自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，把自己的一生獻(xiàn)給自己所熱衷的事業(yè)，不放下，勇于追求讓自己的生命開花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值! 昆蟲記讀后感初中生范文3 昆蟲記不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的雄偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。 這本書講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們和人類一樣有感情，是一個團(tuán)體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個密切聯(lián)系

38、的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。蟬在地下生活了4年，在陽光下唱歌5個星期;螳螂喜歡恐嚇敵人，在出其不意的抓住它;象鼻蟲憨厚誠實(shí)，在豌豆中生活，把生的期望留給身體強(qiáng)壯的伙伴這種奇異的景象，使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。 法布爾用樸實(shí)無華的文字，把昆蟲寫的活靈便現(xiàn)，使人宛然身臨其境。上小學(xué)開始，我就很少在接觸大自然，接觸田野，讀了這本書，我好似又聽到了它們的歌聲，看到了它們忙碌或悠閑的身影，想起兒時(shí)的事來。那時(shí)，我總喜歡一個人往田里跑，一整天一整乾坤趴在麥地里，觀看或捕捉那些可愛的小蟲子，每一天都“滿載而歸”，但大人總讓我把這些“不潔凈”的東西扔掉。隨著時(shí)

39、光的推移，我也對這些小東西不再有興趣，而法布爾呢?他的一生都在觀看昆蟲，研究昆蟲，還為這些小東西寫了整整十卷書，這是前無古人后無來者的壯舉，這本書制造了一次又一次的轟動，一個又一個的奇跡! 讀完這本書，我被泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)親愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情所感動，它們和人類一樣，有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，它們都為了生存而努力。法布爾的這本書，充滿了文學(xué)色彩，文中的一字一句，細(xì)致入微的體現(xiàn)出了作者對昆蟲的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀

40、，也會“愉快地進(jìn)食，假如我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊!我覺得自我在讀時(shí)宛然是一只旁觀的昆蟲，每一只昆蟲都有人的情感。另外，法布爾拋開了人們普遍的看法，在研究蟬時(shí)，他發(fā)覺，蟬是一個自食其力的勤奮者，而螞蟻卻是一個兇悍的劫掠者，把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發(fā)覺，我們不能完全贊同別人的看法，要經(jīng)過自我的認(rèn)真觀看和仔細(xì)研究去尋覓真正的答案。我嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的別具一格和細(xì)微的觀看。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲讓我永久記住了法布爾老人。 昆蟲記讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解

41、問題的深度也將超越以往。我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細(xì)地閱讀一下昆蟲記，讀出味道，讀出感想，必須能夠明白得更多。 昆蟲記讀后感初中生范文4 他傾盡一生，只為觀看蟲子的一生;他觀看蟲子的時(shí)光里鮮為人知，甚至他發(fā)表了聞名的昆蟲記后才一炮成名。 沒錯，這個人就是科學(xué)界詩人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國聞名作家法布爾! 而他的昆蟲記卻為后人生動形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍舉行了很多努力。 該書多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大無數(shù)的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)

42、不清回家的路等等。 法布爾出生于法國南方一個貧窮農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了奧秘的昆蟲世界的大門，從而昆蟲記問世。 法布爾說：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命?！钡拇_，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣，將昆蟲開膛破肚而是走進(jìn)昆蟲世界，與昆蟲互動，比起昆蟲學(xué)家，他更像是昆蟲的朋友，從未損害過它們。 這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識，更體現(xiàn)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。 回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，驀地發(fā)覺蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在

43、昆蟲世界里，也有貪欲與自私存在，但也不乏和睦，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，昆蟲記就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會發(fā)覺我們其實(shí)在看人類的社會!難怪巴金所說：“昆蟲記融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀看蟲性，將昆蟲世界化為供人類獵取知識、趣味、美感和思想的美文?！?讀完昆蟲記，我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探究精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探究是必須的，但不能忘了初衷。 昆蟲記讀后感初中生范文5 我很早就聽說法國著名的昆蟲學(xué)家，法布爾不僅了解昆蟲，而且文筆也不錯。當(dāng)我讀完他寫的昆蟲記時(shí)，簡直不敢相信他是一位昆蟲學(xué)家，而是相信他是一位文學(xué)

44、家，假如說法布爾是一位文學(xué)家的話，又怎會觀看昆蟲如此地認(rèn)真呢?好了，關(guān)于法布爾的話題就先到這兒，接下來該介紹他筆下惟妙惟肖的昆蟲了。 金步甲的婚俗：金步甲雖然殘忍的、能吞吃一切所能戰(zhàn)勝的獵物的怪獸，但是自己最后也被吃掉了，是被自己的同類殘忍的吞食了。法布爾在他門前的梧桐樹的樹陰下，看到一只鞘翅末端受了輕微損傷，于是把它與二十五只金步甲作伴，但它第二天就死掉了，法布爾認(rèn)為它們當(dāng)中通行這樣的慣例：受傷的要結(jié)束生命，后來的要掏空肚子?法布爾想好這種情況，就即將換了一種情況，假如那只金步甲沒有受傷的話，這二十六只金步甲會不會彼此保持著十分和睦的關(guān)系?用餐期間金步甲交配結(jié)束后，假如這兩只金步甲再次相遇的

45、話，雌蟲會完全忘記它是自己的丈夫，會把它當(dāng)做獵物看待吃掉。那時(shí)候雌金步甲就會像螳螂，朗格多克蝎子一樣，將自己的配偶吃掉 瞧，作者耗盡一生的光陰，嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致地觀看，研究昆蟲，并為昆蟲們寫出十卷大部頭的書。我要學(xué)習(xí)作者積極追求真理、探索真理的精神，對科學(xué)知識嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、一絲不茍的態(tài)度。 第四篇：昆蟲記讀后感初中生 昆蟲記讀后感初中生 昆蟲記這本書是聞名作家法布爾窮盡大半生而寫出的作品，向我們展現(xiàn)了一個神奇的昆蟲世界，講述了各種昆蟲的習(xí)性，樣子和生殖。下面是本人整理的昆蟲記讀后感，歡迎查看。 昆蟲記讀后感1 昆蟲記這本書是法國聞名昆蟲學(xué)家法布爾先生的代表作，用了數(shù)十年的時(shí)光來完成這部作品。后來，這本書

46、獲得巨大成功，被翻譯成了50多種文字，流傳至今，向來得到人們的好評。魯迅先生更是把昆蟲記奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。 作者用生動活潑的筆法，細(xì)膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，把昆蟲們寫得活靈便現(xiàn)，躍然于紙上，可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現(xiàn)出作者對昆蟲的愛慕，對生命的關(guān)愛，對萬物的贊嘆之情。 閱讀昆蟲記，我宛然置身于昆蟲世界中，作者描繪的那一幕幕，讓我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇異。 其中，令我印象深刻的，是灰蝗蟲這一篇章。其中“便用后腿爪和關(guān)節(jié)部分抓住網(wǎng)紗，前腿蜿蜒，交叉在胸前鞘翅的鞘三角形翼端打開了尖頂，并向兩側(cè)張開”這里作者用十分細(xì)

47、膩的描寫，把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得十分生動，看出了作者在觀看蝗蟲蛻皮時(shí)觀看得十分認(rèn)真，讓人不得不佩服法布爾先生的觀看能力。 還有一個地方很吸引我的，是“但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)，這些明艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵” 這個地方通過列舉，生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達(dá)出來，讓人十分佩服。 法布爾先生用一生的時(shí)光來研究昆蟲，為昆蟲學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，為科學(xué)做出了貢獻(xiàn)，為人類做出了貢獻(xiàn)。他的堅(jiān)持不懈，他對事業(yè)的執(zhí)著，深深打動了我。這就是我眼中的法布爾，這就是我眼中的昆蟲記。 昆蟲記讀后感2 昆蟲記這本書是聞名作家法布爾窮盡大半生而寫出的作品，向我們展現(xiàn)了一個神奇的昆蟲世界，講述了各種昆蟲的習(xí)性，樣子和生殖。 讀完這本書后，我聯(lián)想到了自己，有一次，老師讓我觀看一件物品，我只觀看了一會兒，就不耐煩了，可想想法布爾為了觀看一種昆蟲，可能要用幾天甚至幾個月才干細(xì)致的描寫出來，我跟他比起來，真是太不應(yīng)該了。 還有一次，老師讓我們收集巖石，我心里想：真是太簡單了，石頭誰不會收集呀。但是，老師說還必須要不一樣的，我一聽，立馬就泄氣了，收集不到，怎么辦呢?于是，