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1、高中地理會考知識點(diǎn)歸納 讀書不是為了考試,本來考試是一件正確的事情,它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了,懂了多少,下面給大家 _一些高中地理會考知識點(diǎn)歸納,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 區(qū)域 _與區(qū)域發(fā)展 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)耕作農(nóng)業(yè)區(qū):主要分布在三大平原地區(qū)。林業(yè)和特產(chǎn)區(qū):主要分布在大小興安嶺和長白山區(qū)。長白山區(qū)是我國主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產(chǎn)區(qū),延邊生產(chǎn)蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區(qū)是我國最大的柞蠶繭產(chǎn)區(qū)。遼南是重要的蘋果產(chǎn)區(qū)。畜牧業(yè)區(qū):主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區(qū)草地,是重要的羊、牛、馬牧畜生產(chǎn) _。呼倫貝爾市三河地區(qū):三河牛、三河馬;松嫩平原西部:東北紅牛
2、東北商品糧 _生產(chǎn)特點(diǎn)(1)大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)(2)地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向平原區(qū):發(fā)展適應(yīng) _需要的 _、專用品種,提高產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力;加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品 _業(yè),促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化,延長產(chǎn)業(yè)鏈條;建設(shè)綠色食品 _。西部草原區(qū):大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)。山區(qū)農(nóng)業(yè):實(shí)現(xiàn)由原料型生產(chǎn)向原料及產(chǎn)品 _并舉的轉(zhuǎn)變。 區(qū)域自然資源綜合 _利用 可再生能源:水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽能非可再生能源:煤炭、石油、天然氣等礦物能源 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 (1)區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分,又可進(jìn)一步劃分為下一級區(qū)域。(2)區(qū)域特征:層次性;差異性;整體性;可變性(3)長江三角洲和松嫩平原的異同(以下用長、松替代)同:都是平原地區(qū),并都位于我國的東部季風(fēng)區(qū)異:地理位置差異:長在我國東部沿海地區(qū)的中部,長江的入???松在我國東北地區(qū)的中部氣候條件差異:長在亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季高溫多雨,雨熱同期;松在溫帶季風(fēng)氣候區(qū),大陸性稍強(qiáng),降水較少,溫暖季節(jié)短,生 _較短,水熱條件的組合不如長。土地條件差異:長以水稻土為主,耕地多為水田,較為分散,人均耕地 _低于全國平均水平;松黑土分布廣泛,耕地多為旱地,集中連片,人均耕地 _高于全國平均水平。產(chǎn)資源條件差異:長礦產(chǎn)資源貧乏,松
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