考勤管理系統(tǒng)(項(xiàng)目管理課設(shè))

1、 河北科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)生姓名： *學(xué) 號(hào)： * 專業(yè)班級(jí)： 軟件*班 課程名稱： 項(xiàng)目管理與案例分析 學(xué)年學(xué)期： 2 015 2 016 學(xué)年第 1 學(xué)期 指導(dǎo)教師： 王會(huì)勇 2015 年 11 月課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名 *學(xué) 號(hào)*成績(jī)專業(yè)班級(jí)軟件*班起止時(shí)間2014.11.17-2014.11.28設(shè)計(jì)題目 考勤管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度： 端正 較端正 一般 較差 出勤情況：好 較好 一般 較差 計(jì)劃編寫：好 較好 一般 較差 工作量： 大 較大 一般 較少 創(chuàng)新意識(shí)：強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較差 課程設(shè)計(jì)報(bào)告完成情況：優(yōu)秀 好 一般 較差 指導(dǎo)教師： 年 月 日一、設(shè)計(jì)內(nèi)容在課程設(shè)計(jì)

2、時(shí)間內(nèi)，學(xué)生自由分組，組成一個(gè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，完成一個(gè)中小型軟件項(xiàng)目的開發(fā)。開發(fā)過(guò)程中用軟件項(xiàng)目管理的基本理論知識(shí)，解決并行開發(fā)中遇到的各種問(wèn)題。二、設(shè)計(jì)關(guān)鍵步驟（1）確定項(xiàng)目的生存期模型。 根據(jù)對(duì)考勤管理系統(tǒng)的初步分析，我們選擇了比較方便的增量模型。該模型假設(shè)需求可以分段成為一系列增量產(chǎn)品，每一增量可以分別的開發(fā)。可以避免一次性投資太多帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，將主要的功能或者風(fēng)險(xiǎn)大的功能首先實(shí)現(xiàn)，然后逐步完善，保證投入的有效性。可以更快地開發(fā)出可以操作的系統(tǒng)。減少開發(fā)過(guò)程中用戶需求的變更。（2） 對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析。 考勤管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校全體學(xué)生的資料和考勤情況進(jìn)行管理，通過(guò)每日的打卡把出勤信息輸入到學(xué)校的考勤

3、管理中心，保存學(xué)生每日的的出勤情況，以便于統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤情況。同時(shí)方便教務(wù)人員、老師查閱，即節(jié)省了人力，又省去了中間的很多容易出錯(cuò)的步驟。讓學(xué)校學(xué)生的考勤管理更具有透明性，且方便管理。 此外系統(tǒng)還涉及系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全和用戶管理的問(wèn)題、各種代碼使用和維護(hù)問(wèn)題、數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)維護(hù)問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)報(bào)表生成和輸出等問(wèn)題，因此還要求系統(tǒng)具有系統(tǒng)管理和事務(wù)處理功能?？偠灾?，要求通過(guò)系統(tǒng)的開發(fā)，達(dá)到系統(tǒng)項(xiàng)目的總體目標(biāo)是：在整個(gè)系統(tǒng)的框架下，結(jié)合學(xué)生在學(xué)校的實(shí)際出勤情況的需要實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等功能進(jìn)行有效的管理。并提供用戶友好接口，滿足學(xué)校管理需求的軟件，提高學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理效率，從而完善

4、學(xué)校的管理制度。（3）對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行任務(wù)分解。 （4）項(xiàng)目估算與進(jìn)度計(jì)劃。 項(xiàng)目初期計(jì)劃：任 務(wù)完成時(shí)間負(fù)責(zé)人資 源備 注需求討論2015-11-18 開發(fā)人員參與項(xiàng)目規(guī)劃2015-11-20 全體人員參與需求確定2015-11-22 全體人員參與設(shè)計(jì)2015-11-23 項(xiàng)目實(shí)施2015-11-27 開發(fā)人員參與有待細(xì)化測(cè)試2015-11-27 開發(fā)人員參與提交2015-11-28根據(jù)WBS的分解情況，進(jìn)一步細(xì)化后可得到項(xiàng)目的甘特圖： （5）成本計(jì)劃 成本估算項(xiàng)目規(guī)模估算表WBS名稱估算值（人天）小計(jì)（人天）總計(jì)（人天）1通用功能311.1基礎(chǔ)教務(wù)信息91.11校歷21.12上課時(shí)間31.13考

5、勤規(guī)則41.2基礎(chǔ)檔案信息171.21學(xué)生檔案61.22教師檔案51.23管理人員檔案61.3會(huì)議通知和通告221.4通訊錄332日常管理功能2.1日常事務(wù)流程32.11請(qǐng)假流程12.12調(diào)課流程12.13補(bǔ)出勤流程12.2報(bào)告查詢統(tǒng)計(jì)62.21課程查詢22.22上課通知查詢22.23上課統(tǒng)計(jì)2成本預(yù)算 根據(jù)每人的分工不同，得到每人的成本也不同可以得到資源費(fèi)用比例圖表：資源名稱類型縮寫最大單位標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)率加班費(fèi)率每次使用成本成本累算基準(zhǔn)日歷1 工時(shí)孫100%30.00/工時(shí)0.00/工時(shí)0.00按比例標(biāo)準(zhǔn)2 工時(shí)孫100%60.00/工時(shí)0.00/工時(shí)0.00按比例標(biāo)準(zhǔn)3 工時(shí)王100%40.00

6、/工時(shí)0.00/工時(shí)0.00按比例標(biāo)準(zhǔn)4 工時(shí)魏100%50.00/工時(shí)0.00/工時(shí)0.00按比例標(biāo)準(zhǔn)5 工時(shí)楊100%45.00/工時(shí)0.00/工時(shí)0.00按比例標(biāo)準(zhǔn) 6工時(shí)張100%60.00/工時(shí)0.00/工時(shí)0.00按比例標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)圖表可以得到甘特圖： 還可以得到成本預(yù)算掩飾表：（6）質(zhì)量計(jì)劃。 P123審計(jì)產(chǎn)品一覽表項(xiàng)審計(jì)對(duì)象審計(jì)階段參照的標(biāo)準(zhǔn)1軟件項(xiàng)目計(jì)劃計(jì)劃結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系2軟件配置管理計(jì)劃計(jì)劃結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系3軟件質(zhì)量保證計(jì)劃計(jì)劃結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系4總體設(shè)計(jì)文檔計(jì)劃結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系和項(xiàng)目計(jì)劃5詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔計(jì)劃結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系和項(xiàng)目計(jì)劃6數(shù)據(jù)庫(kù)表和編碼規(guī)范計(jì)劃結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系和項(xiàng)

7、目計(jì)劃7產(chǎn)品代碼每個(gè)階段實(shí)施結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系和項(xiàng)目計(jì)劃8測(cè)試報(bào)告測(cè)試結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系和項(xiàng)目計(jì)劃9測(cè)試計(jì)劃設(shè)計(jì)結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系和項(xiàng)目計(jì)劃10用戶文檔測(cè)試結(jié)束企業(yè)質(zhì)量體系和項(xiàng)目計(jì)劃（7）溝通計(jì)劃（本人設(shè)計(jì)）為了保證項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程的順利進(jìn)行和信息的有效溝通，考勤管理系統(tǒng)項(xiàng)目要求如下的溝通計(jì)劃。1) 項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，項(xiàng)目開發(fā)人員需要及時(shí)了解項(xiàng)目中的各種技術(shù)信息，以及相關(guān)的管理信息；項(xiàng)目經(jīng)理需要全面了解項(xiàng)目所有信息；高層領(lǐng)導(dǎo)需要了解項(xiàng)目管理中的進(jìn)度信息、成本信息、質(zhì)量信息；客戶需要了解項(xiàng)目管理中的進(jìn)展和提交情況。2) 項(xiàng)目信息實(shí)時(shí)查詢；通過(guò)給定的權(quán)限實(shí)時(shí)查詢配置管理系統(tǒng)的項(xiàng)目信息，由配置管理員進(jìn)行項(xiàng)目資料

8、的實(shí)時(shí)更新和發(fā)布。3) 項(xiàng)目組成員之間的及時(shí)溝通，項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，在開發(fā)環(huán)境方面保證開發(fā)人員集中在一起開發(fā)，便于有問(wèn)題及時(shí)交流溝通。同時(shí)，確定項(xiàng)目組的溝通和回報(bào)渠道。4) 項(xiàng)目交流會(huì)議。 每天17：0017:30項(xiàng)目組成員進(jìn)行口頭交流。 每周五的下午兩點(diǎn)提交周報(bào)告，格式見(jiàn)模板。5） 及時(shí)提交問(wèn)題報(bào)告，問(wèn)題可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交，項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)及時(shí)胡須問(wèn)題信息。6） 項(xiàng)目報(bào)告：每周向項(xiàng)目組發(fā)布評(píng)審報(bào)告，每周向客戶發(fā)布項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)和問(wèn)題反饋結(jié)果。（8）人力資源計(jì)劃（本人設(shè)計(jì)）考勤管理系統(tǒng)項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)。考勤管理系統(tǒng)的責(zé)任矩陣表：項(xiàng)目管理組軟件開發(fā)組質(zhì)量保證組配置管理組負(fù)責(zé)人 組成人 （9）風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃 風(fēng)險(xiǎn)伴隨著軟

9、件項(xiàng)目過(guò)程而產(chǎn)生的，在軟件項(xiàng)目中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理是必須的，如果忽略了風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目失敗?？记诠芾硐到y(tǒng)項(xiàng)目的主要風(fēng)險(xiǎn)是開發(fā)人員對(duì)客戶需求中的學(xué)校管理環(huán)境不是很熟悉，另外，客戶要求的進(jìn)度比較緊，而且具體需求不是很明確，經(jīng)過(guò)具體分析，最后得出項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃。風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃：p161（10）配置計(jì)劃。P188配置管理角色職責(zé)表：角色人員職責(zé)、工作范圍配置管理者 1、 制定配置管理計(jì)劃2、 創(chuàng)建和維護(hù)配置庫(kù)SCCB負(fù)責(zé)人 1、 審批配置管理計(jì)劃2、 審批重大的變更SCCB成員 審批某些配置項(xiàng)或基線的變更配置庫(kù)的用戶權(quán)限類別人員權(quán)限說(shuō)明配置管理者 負(fù)責(zé)項(xiàng)目配置管理，對(duì)庫(kù)擁有所有權(quán)限項(xiàng)目管理 訪問(wèn)、讀質(zhì)量保證人

10、員 訪問(wèn)、讀開發(fā)人員 訪問(wèn)、讀高層管理訪問(wèn)、讀（11）集成計(jì)劃。概述考勤管理系統(tǒng)是對(duì)學(xué)校教務(wù)和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行綜合管理的平臺(tái)系統(tǒng)，是基于Internet環(huán)境的綜合信息系統(tǒng)，滿足（12）項(xiàng)目結(jié)束。項(xiàng)目總體信息項(xiàng)目總時(shí)間、總成本、總?cè)肆?，總?guī)模等信息如下：項(xiàng)目總時(shí)間：2015/11/17-2015/11/28，共計(jì)12天，跟計(jì)劃時(shí)間多1天。項(xiàng)目總成本：35960.00項(xiàng)目總?cè)肆Γ?人項(xiàng)目總規(guī)模：33.0人天規(guī)模比例見(jiàn)下圖：項(xiàng)目評(píng)審記錄總評(píng)審次數(shù)：12其中：項(xiàng)目計(jì)劃評(píng)審：1 設(shè)計(jì)評(píng)審：2質(zhì)量評(píng)審：2定期評(píng)審：3階段評(píng)審：3事件評(píng)審：1產(chǎn)品提交表 實(shí)際與計(jì)劃差異分析項(xiàng)目時(shí)間差異（天）計(jì)劃工期實(shí)際工期時(shí)間差

11、異1112-1項(xiàng)目總規(guī)模差異表（人天）、計(jì)劃規(guī)模實(shí)際規(guī)模規(guī)模差異3133-2項(xiàng)目成本差異表（元）預(yù)算成本計(jì)劃總成本實(shí)際成本預(yù)算成本差異總成本差異359604000038600-26401400結(jié)論I、項(xiàng)目管理的評(píng)估總結(jié)和建議：l 基本遵循企業(yè)的質(zhì)量體系實(shí)施項(xiàng)目管理過(guò)程。l 根據(jù)項(xiàng)目的具體情況，對(duì)企業(yè)的質(zhì)量體系的執(zhí)行活動(dòng)進(jìn)行了定制。l 由于大家對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)不同，項(xiàng)目管理的磨合時(shí)間較長(zhǎng)。l 建議：大家對(duì)項(xiàng)目管理過(guò)程應(yīng)該有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)有比較客觀準(zhǔn)確的項(xiàng)目計(jì)劃做基礎(chǔ)，才可更好的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的跟蹤管理。II、質(zhì)量保證的評(píng)估總結(jié)和建議：l 質(zhì)量保證在項(xiàng)目中，基本按計(jì)劃進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期的效果，尤其對(duì)關(guān)鍵的質(zhì)量控制。l 系統(tǒng)測(cè)試階段質(zhì)量保證人員的參與，對(duì)產(chǎn)品的驗(yàn)錯(cuò)起到很好的作用。l 建議：以后的功能測(cè)試應(yīng)該增加質(zhì)量保證人員。III、開發(fā)技術(shù)的評(píng)估總結(jié)和建議：l 開發(fā)人員具有一定的敬業(yè)精神和實(shí)施能力。l 開發(fā)人員對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的時(shí)間概念不強(qiáng)。l 開發(fā)人員不是很積極。l 建