XX年少年軍校總校工作總結(jié)

1、XX年少年軍?？傂９ぷ骺偨Y(jié) 青少年國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，少年軍校則是對青少年進(jìn)行國防教育的良好課堂。XX年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在某區(qū)社區(qū)學(xué)院和某區(qū)青少年活動中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)少年軍?？傂Ｒ試澜逃橹笇?dǎo)，緊密結(jié)合中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見精神，積極發(fā)揮少年軍校國防教育基地的作用，在“切實(shí)抓好國防教育實(shí)踐活動”這方面下功夫，充分發(fā)揮了少年軍校的育人功能,推動我區(qū)少年軍?；顫娊】?、有序地發(fā)展。一、以理論研究為先導(dǎo)探討國防教育新思路1、重視課題研究國防教育必須適應(yīng)新變化，開辟新渠道，拓展新形式，這需要我們認(rèn)真去研究。自我區(qū)少年軍校創(chuàng)建以來，始終重視對

2、軍校工作的經(jīng)驗交流和理論研討。在已經(jīng)編寫三本有關(guān)少年軍校的書籍校園里的娃娃兵的基礎(chǔ)上，今年總校又申報了小學(xué)生國防教育的實(shí)施研究這一區(qū)級立項課題。課題組組長由教育局副局長蔣莉擔(dān)任，組員由富有經(jīng)驗的軍分校校長、分管德育的領(lǐng)導(dǎo)以及少先隊骨干輔導(dǎo)員共10人組成。課題組歷經(jīng)半年時間，從某區(qū)小學(xué)國防教育綱目、國防教育管理規(guī)則、國防教育評價、國防教育活動等方面入手，通過分散調(diào)研、集中商討、分組撰寫、專家論證等多種形式就“小學(xué)階段如何實(shí)施國防教育”，即如何使課堂教學(xué)與課外活動、分散教育與集中訓(xùn)練、教育實(shí)施與評估考核緊密結(jié)合，通過學(xué)科教學(xué)與滲透、主題實(shí)踐活動等渠道扎實(shí)推進(jìn)國防教育工作進(jìn)行深入探討和研究。課題組將

3、研究成果編寫成某區(qū)小學(xué)國防教育手冊一書，使之成為全區(qū)各小學(xué)實(shí)施國防教育的指導(dǎo)和參考用書，具有很強(qiáng)的實(shí)用價值。2、搭建學(xué)習(xí)平臺信息的交流和傳遞頻率，成果的創(chuàng)建與共享程度，是少年軍校是否具有活力的重要標(biāo)志。我區(qū)少年軍?？傂Ｏ略O(shè)24所軍分校，為便于總校和軍分校之間傳遞信息，共享成果，我們積極搭建學(xué)習(xí)平臺，設(shè)立了“少年軍?！本W(wǎng)頁，開辟了軍校工作網(wǎng)上論壇，架起總校與軍分校之間的橋梁。各軍分校在網(wǎng)上通過信息發(fā)布、論文發(fā)表、經(jīng)驗傳遞等形式資源共享，共促提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)對軍校工作的研究，我們圍繞“當(dāng)前中、小學(xué)生國防教育的現(xiàn)狀及面臨的困惑”、“如何在新課改下依托少年軍校開展好國防教育活動”、“加強(qiáng)少年軍校建設(shè)

4、的方法和途徑”等內(nèi)容進(jìn)行了交流研討，使我區(qū)各軍分校國防教育工作在反思中不斷改進(jìn)，在探索中不斷發(fā)展。3、加強(qiáng)課程研究?；A(chǔ)教育課程改革綱要的頒布，使綜合實(shí)踐活動成為學(xué)生的一門必修課。我區(qū)將學(xué)生國防教育納入綜合實(shí)踐活動課程中，這一舉措使國防教育在課時上有了進(jìn)一步保障。除各軍分找材料 到大-秘-書-網(wǎng)-www.damis -網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)校根據(jù)自身特色，通過學(xué)科教學(xué)和學(xué)科滲透以及主題活動實(shí)施國防教育以外，我區(qū)少年軍校總校軍營基地面向全區(qū)所有軍校學(xué)員開展為期一周的國防教育體驗活動。為使基地的國防教育體驗課程更符合新課標(biāo)理念，符合青少年年齡特征和社會實(shí)際，我區(qū)少年軍校總校在教育局

5、分管局長的親自關(guān)注下，對軍營基地的課程在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了專題研究，重點(diǎn)就“軍事訓(xùn)練時間、國防知識課、國防教育實(shí)踐活動”等方面作了重新設(shè)計與規(guī)劃，使基地國防教育課程在知識滲透、技能訓(xùn)練、情感體驗、社會實(shí)踐等方面更具合理化、科學(xué)化。二、以實(shí)踐活動為載體尋求國防教育新方法1、國防教育進(jìn)社區(qū)。我們認(rèn)為，國防教育不能只停留在課堂中和校園內(nèi)，應(yīng)走向社會大課堂。豐富多彩的社會實(shí)踐活動是對學(xué)生進(jìn)行國防教育的有效方法。要使國防教育深入每一個少年兒童心中，就必須抓住每一次教育機(jī)會。今年9月18日是我國第四個全民國防教育日，為了充分發(fā)揮少年軍校獨(dú)特的教育功能，我區(qū)少年軍?？傂２粌H組織各軍分校積極參加了全國“愛中華

6、、奔小康、強(qiáng)國防”系列活動。還積極開展以“發(fā)一份國防教育資料;作一次國防教育演講;收看一部國防教育專題片;出一期國防教育版報”為主要內(nèi)容的國防教育“五個一”實(shí)踐活動。這次活動聲勢大、參與面廣，引起了社會各界人士的關(guān)注。老紅軍、老干部、部隊官兵、家長、社會各界人士等紛紛加入到活動行列中，極大地鼓舞了學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，共有12300多人參加了簽名活動。在全國第四屆少年軍校示范校年會上被中國少年軍?？傂Ｔu為“優(yōu)秀組織獎”。我們還組織各軍分校積極參加“愛中華、奔小康、強(qiáng)國防”的征文活動，共收到了征文128篇，全區(qū)共挑選出了12篇優(yōu)秀文章去參加全國的征文比賽。2、國防教育伴我行。國防教育是一項長期的教育工作

7、，需長抓不懈。除人人、處處開展國防教育以外，我們還充分利用假日時間，時時關(guān)注國防教育。今年XX市中、小學(xué)生首次實(shí)行春、秋假，我區(qū)少年軍校總校為豐富孩子們的假期生活，通過各種富有趣味性的活動對學(xué)生滲透國防教育。我們在某區(qū)“伙伴快樂成長營”品牌假日活動中，成立了“勇敢者俱樂部”。從方案的設(shè)計到人員的組織，一直到計劃的實(shí)施，軍校的全體教職工付出了很大的努力。有267人參加了“勇敢者俱樂部”活動。通過“挑戰(zhàn)自我”“拓展訓(xùn)練”“野外生存”“軍事游戲”等活動，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勇敢”精神，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)國防觀念?；顒邮艿綇V大學(xué)生和家長的大力歡迎，自愿報名參與活動的人數(shù)次次攀升，使時時開展國防教育

8、有了很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。3、國防教育入人心。今年，軍營基地與24所軍分校密切配合，共同抓好少年軍校的國防教育實(shí)踐活動。基地全年接待了2768名學(xué)生參加實(shí)踐活動。從對學(xué)生的要求、教師的配備、教官的任務(wù)以及各類細(xì)小的環(huán)節(jié)，基地負(fù)責(zé)人都能親自到每一所軍分校去商議，并得到了各軍分校校長的大力支持。在一周的實(shí)踐活動過程中，我們多數(shù)軍分校校長奔波于學(xué)校與軍營基地之中，這為我們開展好國防教育實(shí)踐活動提供了有力的保障。我區(qū)少年軍校軍營基地是“浙江省國防教育基地”。在開學(xué)的第一天，我們就迎來了時代小學(xué)的全體師生。在軍營基地，舉行了“英雄激勵我成長”的主題活動，通過講張學(xué)良的事跡到學(xué)張學(xué)良的精神，從家長的現(xiàn)身說法“平凡

9、崗位學(xué)英雄”到我們的口號：學(xué)英雄，從身邊的小事做起，整個活動激勵著每一個孩子。同學(xué)們在英雄精神鼓舞下，翻山越嶺來到部隊，當(dāng)一天“小兵”，體驗戰(zhàn)士的生活，磨練戰(zhàn)勝困難的意志。這樣有意義的開學(xué)典禮深受孩子們的喜歡。中國少年雛鷹行動在全國開展已經(jīng)有十幾個年頭了，為了配合少先隊組織更好地推動這個活動的開展，軍營基地承擔(dān)了某區(qū)雛鷹獎?wù)驴颊禄氐闹厝巍１粓竺扑]的隊員在軍營基地經(jīng)過才藝展示、體能測試、團(tuán)隊協(xié)作等多方面的考核，對自己有了一個新的認(rèn)識。今年清明節(jié)，少年軍校還組織了正在軍營基地進(jìn)行國防教育活動的學(xué)員們參加了由省關(guān)心下一代委員會和某區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的祭掃烈士墓活動。通過活動，使學(xué)生了解歷史，明確今

10、天的幸福生活來之不易，并把學(xué)英雄，繼傳統(tǒng)的教育與國防教育緊密結(jié)合起來。為了讓全市人民都能接受一次國防教育，今年3月初，我們還應(yīng)邀在XX電臺“國防之聲”欄目作了一次節(jié)目。針對當(dāng)前在和平年代中全民國防觀念比較淡薄這一現(xiàn)象，提出如何增強(qiáng)全民國防意識，以及我們是如何開展國防教育實(shí)踐活動的這幾方面與記者進(jìn)行了交流。三、以基礎(chǔ)建設(shè)為依托拓展國防教育新空間少年軍校在抓好全區(qū)的國防教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，積極為各軍分校開展國防教育提供方便。推薦國防教育的宣傳資料，介紹如何簽訂軍民共建協(xié)議書、指導(dǎo)共建工作要抓好哪幾個環(huán)節(jié)等等。讓新分管這項工作的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員有一個工作概念。在檢查了全區(qū)各軍分校的檔案以后，我們對所檢

11、查的六個方面進(jìn)行了總結(jié)并向各軍分校進(jìn)行了反饋。今年3月底，在某區(qū)人武部和某區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，總校接待了來自富陽市人武部、教育局以及團(tuán)市委、國教辦的一些領(lǐng)導(dǎo)們，在交流中我們介紹了少年軍校的發(fā)展情況、國防教育實(shí)踐活動的安排、以及管理體制和辦學(xué)思路方面的想法，他們認(rèn)真地觀看了小學(xué)員們的隊列訓(xùn)練，參觀了內(nèi)務(wù)及軍營基地的各個專室，對我們的規(guī)范管理表示贊賞。少年軍校雖然偏離市中心，但校園環(huán)境還是美麗幽靜的，為了保持這美好的環(huán)境，今年植樹節(jié)前后，我們又補(bǔ)種了一批常青樹苗，讓校園更顯得生機(jī)勃勃。軍營基地是由鳳凰山小學(xué)改進(jìn)而成的，有些裝置已經(jīng)老化，為了消防安全，這學(xué)期學(xué)院又投資改建了總電表，消除了軍校的安全隱患。因為軍校地理位置和其他的一些原因，我們一直不能與教育局聯(lián)網(wǎng)。這學(xué)期，通過我們的努力，這個比較難解決的困難被我們攻下了，現(xiàn)在我們能及時受到上級有關(guān)部門的通知，也能與大家互通情報了。軍服的添置、被套的購買、發(fā)電機(jī)的安裝，這些基本的后勤工作，我們做的井井有條。在6月份，對餐廳又進(jìn)行了全面的整修，吊頂、粉刷、油漆，一個嶄新的餐廳迎接新學(xué)員的到來。一年來，少年軍?？傂Ｔ诮逃诸I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下按制定的計劃開展各項工作，做得比較扎實(shí)。在此，謝謝各軍分校對總校工作的支持。雖然我區(qū)少年軍?？傂Ｔ趪澜逃ぷ鞣矫娲蜷_