2021年大班主題活動教案：秋天到教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒園教案2021年大班主題活動教案：秋天到教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班主題活動教案：秋天到教案(附教學(xué)反思)大班主題活動秋天到教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識身邊不同的農(nóng)作物體驗秋天豐收帶來的喜悅心情。能根據(jù)農(nóng)作物的特點進(jìn)行替換，并用兒歌的方式進(jìn)行表述，學(xué)習(xí)新的詞語。比如：“石榴”，“小麥”，“玉米”，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看秋天到教案吧。活動設(shè)計背景在秋天到主題活動中，首先我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步，然后跟小朋友門一起討論秋天到了

2、以后發(fā)生了什么事？秋天好還是冬天好？你們感覺到了什么？小朋友們說自己了解到有關(guān)秋天的特點 。通過自己的實踐努力去思考問題，并且通過孩子之間的互相幫助，合作交流去解決問題，小朋友們自己解決不了的問題教師再講解活動目標(biāo)1、認(rèn)識身邊不同的農(nóng)作物體驗秋天豐收帶來的喜悅心情。能根據(jù)農(nóng)作物的特點進(jìn)行替換，并用兒歌的方式進(jìn)行表述。2、學(xué)習(xí)新的詞語。比如：石榴，小麥，玉米……3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。5、提高幼兒思維的敏捷性。教學(xué)重點、難點1、認(rèn)識身邊不同的農(nóng)作物，知道把兒歌進(jìn)行表述。2、知道發(fā)音準(zhǔn)確?；顒訙?zhǔn)備1、 幼兒用書，兒歌掛圖。

3、2、兒歌錄音帶，錄音機。活動過程1.可以先讓幼兒想一想，在農(nóng)田里見到了什么。復(fù)習(xí)漢語詞語的發(fā)音。2.教師出示兒歌掛圖。（1）老師邊說兒歌，邊用手指指圖中的每一個畫面。（2）教師：我指掛圖，請小朋友聽錄音。（3）教師：請一名小朋友將詞語卡片貼在掛圖相對應(yīng)的位置上。教師可請多名幼兒上前面來貼詞語卡片。3.借助動作及情景圖（實物）學(xué)習(xí)兒歌。（1）教師：請聽磁帶，我們一起來邊說兒歌，邊做動作。（2）請幼兒上前面來點指掛圖，再請幾名幼兒上前面來跟說兒歌，邊表演。4.請幼兒打開幼兒用書。語言同桌相互指圖說一說兒歌。教學(xué)反思首先，情境導(dǎo)入新課。小朋友們說自己了解到有關(guān)秋天的特點，再仔細(xì)觀察課文中的插圖，讓插圖充分起到服務(wù)學(xué)習(xí)的作用。小朋友們仿佛去了一個新的世界，學(xué)習(xí)興趣特別濃厚，課堂氣氛自然很活躍。并且學(xué)習(xí)自己喜歡的部分。沒有想到的是小朋友們提出的問題非常有價值：老師，為什么田野翻金浪？……我正好順著問題講下去，我也把一些問題拋給學(xué)生，讓小朋友們自已解決，讓許多學(xué)生體驗到了成功的喜悅。讓孩子借助已有的知識，通過自己的實踐努力去思考問題，并且通過孩子之間的互相幫助，合作交流去解決問題，小朋友們自己解決不了的問題教師再講解，做到不憤不啟、不悱不發(fā)最后，教學(xué)是一門留下遺憾的藝術(shù)！這堂課不足體現(xiàn)在：課堂時間的把握上，前一部分講的時間太久，占去了一大半的時間，以至于后面二，