2021年小學一年級少先隊工作計劃3篇word版

1、精編word文檔 下載可編輯小學一年級少先隊工作計劃3篇小學少先隊大隊的主要工作目標是要引導(dǎo)學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。以下是為大家整理的小學一年級少先隊工作計劃，歡迎大家閱讀！一、指導(dǎo)思想圍繞學校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗教育活動，加強少先隊組織建設(shè)，力爭使我班少先隊工作再上新臺階。二、工作目標加強我校少先隊組織自身建設(shè)，努力做到活動要創(chuàng)新，建設(shè)要發(fā)展，服務(wù)要到位。初步實現(xiàn)少先隊工作從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。三、工作要點1、利用每周一的升旗儀式，加強對學生進行愛

2、國主義教育。2、積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗，強調(diào)行為習慣的養(yǎng)成。3、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。4、開展“學雷鋒、樹新風”教育活動，引導(dǎo)學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。5、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”。6、繼續(xù)落實開展五項競賽活動。如紅領(lǐng)巾、校徽的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可

3、促進良好的班風的形成。7、利用晨會、集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。四、活動安排二月份1、布置教室，美化環(huán)境。2、五項競賽開始。3、班報刊出。4、召開中隊會議。三月份1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。2、開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。3、班報刊出。4、開展“美化我們校園”活動。5、召開班干部會議。6、“我為學校獻一計”金點子大賽。四月份1、開展“偉大的民族”精神讀書活動。2、召開班干部會議。3、班報刊出。五月份1、“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊員積極參加社會、黨建工作總結(jié)家庭體驗教育活動。2、迎“六一”手抄報比賽。3、召開班干部會議。六月份1、慶祝“六一”

4、國際兒童節(jié)。2、校數(shù)學智多星比賽。3、評比“三好生”及各類積極分子。4、安排暑假工作。一、指導(dǎo)思想努力培養(yǎng)學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力。加強小公民道德建設(shè)，樹立基本道德觀念，以誠待人。養(yǎng)成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，圍繞各節(jié)日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。二、工作目標1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。2、加強學生管理，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的班級風貌。三、工作重點1、重視良好習慣

5、的教育。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、勞動、兩課一操活動，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、和家庭相結(jié)合。經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。3、培養(yǎng)班

6、級干部。推選班隊干部，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等*的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。四、具體安排二月1、始業(yè)教育整理規(guī)劃2、制

7、定少先隊工作計劃。3、以養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。4、中隊及班干部選拔與培養(yǎng)。三月1、“雷鋒與你我同行”實踐活動。2、慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。3、開展“手拉手”互助活動。四月1、開展“講文明，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動。2、了解清明節(jié)的由來，開展緬懷先烈活動。3、開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）4、評選“文明之星”。五月1、利用“五一”節(jié)開展打掃校園、教室、家務(wù)活動等。2、五一勞動節(jié)開展“勞動最光榮”主題教育活動3、評選“自理之星”。六月1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。2、部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。一、情況分析全班人數(shù)4，男生21，

8、女生19。本班的學生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養(yǎng)成，該班學生已初步養(yǎng)成了一定的行為習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。二、工作目標1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。2、結(jié)合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成。3、教育和促使學生自覺做好“兩操”。按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣。4、關(guān)注最末一名學生，保證班

9、級良好的教學秩序。三、主要教育內(nèi)容（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。（二）對學生進行思想品德教育。1、利用班會對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的教育，讓學生以此為范，導(dǎo)之于行。2、結(jié)合教師節(jié)和孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。3、開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學生的愛國情懷。（三）教育學生努力學習。1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活

10、動。2、加強對學生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）關(guān)心學生身心健康。1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。5、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”。（五）加強與家長的合作通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。四、班隊務(wù)管理措施1、常規(guī)教育。從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學生養(yǎng)

11、成良好的習慣。本學期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。2、培養(yǎng)學生的生活自理能力。教會學生正確的自我服務(wù)的方法。采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹。同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。五、班隊干培訓內(nèi)容及措施（一）認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（二）班級文化建設(shè)內(nèi)容及措施。1、確立班級奮斗目標，制定班級管理制度。2、重視學生心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)