高中化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)摩爾習(xí)題課時(shí)教案新人教必修

1、物質(zhì)的量的單位摩爾課題物質(zhì)的量的單位摩爾課時(shí)1課型習(xí)題課教學(xué)重點(diǎn)辨別各概念的含義、適用范圍依據(jù)：考綱了解物質(zhì)的量、摩爾、阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量的含義教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用摩爾質(zhì)量進(jìn)行簡單計(jì)算運(yùn)用阿伏伽德羅常數(shù)進(jìn)行簡單計(jì)算依據(jù)：物質(zhì)的量為中心的計(jì)算是歷年會考、高考的必考內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)一、 知識目標(biāo)1辨別物質(zhì)的量、摩爾、阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量的含義2得出公式的使用方法 二、 能力目標(biāo)運(yùn)用公式進(jìn)行簡單計(jì)算理由：依據(jù)會考、高考考綱得出教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘小考卷：n/NA/N關(guān)系n/m/M關(guān)系 1巡視答題情況2評價(jià)小考結(jié)果3板書本節(jié)重點(diǎn)1答題2課代

2、表公布答案3 互批、訂正答案 4錯(cuò)的同學(xué)積累本積累1。重點(diǎn)知識強(qiáng)化記憶2積累易錯(cuò)知識。3分鐘2.承 接結(jié) 果一主要知識點(diǎn)回顧1概念：2 公式：3適用范圍回顧本節(jié)課內(nèi)容并進(jìn)行提問1、 通過回答問題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。2、 學(xué)生互相補(bǔ)充、評價(jià)。3、 質(zhì)疑、解答。1、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問題。10分鐘3.做議講 評練習(xí)冊上基礎(chǔ)題1突出概念準(zhǔn)確性2突出公式簡單套用3習(xí)題分類型出現(xiàn)1、巡視學(xué)生的完成情況。2、對學(xué)生的展示和評價(jià)要給予及時(shí)的反饋。3、要對學(xué)生不同的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評價(jià)，總結(jié)。1、 學(xué)生先獨(dú)立完成教輔例題，然后以小組為單位統(tǒng)一答案。2、 派代表說出答案。

3、3、 其他組給予評價(jià)（主要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)）1在具體問題中探究概念的使用。2加深對公式的理解和應(yīng)用104總結(jié)提升本節(jié)知識一、 物質(zhì)的量1.單位 2.符號 3.意義二、阿伏伽德羅常數(shù) 1.符號 2.單位三、摩爾質(zhì)量 1.符號2.單位.3.意義4.數(shù)值 教師針對1學(xué)生提出的問題2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn)拓展講解、知識整合1提出疑問2討論思考3提出的問題4總結(jié)并記錄訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的思想105目 標(biāo)檢 測隨堂測試小卷1、 巡視學(xué)生作答情況。2、 公布答案。3、 評價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1、 小考卷上作答。2、 同桌互批。3、 獨(dú)立訂正答案。檢查學(xué)生對本課所學(xué)知識的掌握情況。76布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1、 閱讀教材13-14頁（要求有痕跡）。2、列出影響體積的因素（組長檢查）。3、熟記氣體摩爾體積的概念（組長檢查）。4、完成預(yù)習(xí)學(xué)案篤學(xué)二（下節(jié)課提問）讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué)，