學校20202021學年度音樂教研組活動計劃

1、學校20202021學年度音樂教研組活動計劃 音樂組教研組的全體教師在新的學期里，要本著對教育事業(yè)的熱愛，對音樂教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。那么具體的怎么制定呢？下面是第一帶來關于學校20xx-20xx學年度音樂教研組活動計劃的內容，希望能讓大家有所收獲! 一、指導思想 繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。 二、工作目標 加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學

2、生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。 三、主要工作 1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平 加強教師理論學習和業(yè)務學習，將定期 _組內、外學 _時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。 2、認真落實課改精神，努力提高教學效果 _學生情感，營造寬松、 _、和諧的教學氛圍。 嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。 構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、

3、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、 _，培養(yǎng)興趣，提高能力。 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。 _好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂比賽。 3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平 以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。 重視自身業(yè)務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。 積極開展 _

4、備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。 開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。 以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽 _課堂教學，拓寬活動形式，改 _價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。 4、不斷完善校本課程，積極準備市級申報 邀請專家 _對現有的校本課程提出修改意見，并在此基礎上積極準備鎮(zhèn)江市級課題音樂校本課程 _與實施的研究的申報工作。 四、具體工作安排 9月份： 1、 _討論制定教研組工作計劃； 2、傳達開學初教研組長會議的相關內容； 3、按年級制定個人教學計劃； 4

5、、備好常態(tài)課； 5、興趣小組開始活動，積極準備節(jié)目參加市文藝匯演。 10月份： 1、做好本教研活動準備(主講人：樊國娟)； 2、討論教學中的常態(tài)問題； 3、積極準備華陽片小學科專項調研及教學研討活動； 4、做好第11月教研活動準備(主講人：孫君)。 11月份： 1、 確定華陽片教學研討活動中上課教師； 2、利用教研活動時間 _備課； 3、做好第12月教研活動準備(主講人：戴俊)。 12月份： 1、 _對學生進行期末音樂考核； 2、做好教研組總結，收集組內材料，各項資料歸檔。 一、指導思想 本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，

6、以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。 二、工作目標 鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。 三、主要工作 1、加強理論學習、研討，提高理論水平 音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的 _組內、外學 _時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。 2、將課改精神落到

7、實處，切實提高教學效果 本著理論 _實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議： _學生的情感，營造寬松、 _、和諧的教學氛圍。 嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。 構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、 _，培養(yǎng)興趣，提高能力。 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

8、 _好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂比賽。 3、以校為本，提高教科研水平 積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。 重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。 積極開展 _備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。 進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。 以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽 _課堂教學，拓寬活動形式