2021年大班綜合昆蟲(chóng)大世界教案反思

1、幼兒園教案2021年大班綜合昆蟲(chóng)大世界教案反思幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班綜合昆蟲(chóng)大世界教案反思這是大班綜合昆蟲(chóng)大世界教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)植物，熱愛(ài)大自然的情感。2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力和探索研究能力。3、拓展幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)，了解部分昆蟲(chóng)的特征與特殊本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種昆蟲(chóng)的圖片、標(biāo)本、仿真實(shí)物若干。2、關(guān)于昆蟲(chóng)的錄象和課件。3、彩色手工紙與彩色卡紙。4、橡皮泥與水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)⒂^昆蟲(chóng)大世界，了解一下昆蟲(chóng)的世界是怎樣的，它

2、們是怎樣生活的。在參觀的時(shí)候，請(qǐng)小朋友保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游阿姨給我們的講解！要愛(ài)護(hù)展臺(tái)上展出的昆蟲(chóng)，還要注意仔細(xì)觀察。（二）參觀昆蟲(chóng)大世界導(dǎo)游：小朋友們好，歡迎你們來(lái)到昆蟲(chóng)大世界參觀。我們?cè)谶@里為小朋友們提供了許許多多不同種類的昆蟲(chóng)，有天上飛的，地上跑的，還有草叢里跳的，它們有的是害蟲(chóng)，有的是益蟲(chóng)，而且他們都還有著自己特殊的本領(lǐng)。下面就讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)吧?。?）首先我們來(lái)到的是仿真實(shí)物區(qū)，在這里小朋友看到的是還原我們生活中真實(shí)昆蟲(chóng)樣子的模型。小朋友們看看這些小昆蟲(chóng)是不是很可愛(ài)??？是不是想摸摸它們??？但是我們要愛(ài)護(hù)它們。（2）小朋友們跟我來(lái)。下面我們來(lái)到的是圖片展區(qū)。在這里你們不僅看

3、到各種各樣的昆蟲(chóng)。還可以看到小昆蟲(chóng)的生活環(huán)境和生活習(xí)性。小朋友們看，這里有蝗蟲(chóng)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、毛毛蟲(chóng)、蜘蛛、蝸牛……（3）現(xiàn)在我們要去下一個(gè)展區(qū)了，小朋友不要掉隊(duì)。這里是標(biāo)本展區(qū)，這里面陳列著許多小昆蟲(chóng)的標(biāo)本，有蝴蝶、蜻蜓、蟬、還有瓢蟲(chóng)和甲克蟲(chóng)等等。小朋友們知道這些標(biāo)本是怎樣做成的嗎？（不知道）那我來(lái)告訴小朋友。我們先把捉來(lái)的小昆蟲(chóng)固定在一個(gè)扳子上，然后將它們放在一個(gè)干燥通風(fēng)的地方?jīng)龈桑詈笤侔阉麄冴惲胁ＡУ恼故竞欣?，這樣一個(gè)漂亮的昆蟲(chóng)標(biāo)本就做成了。比如蜻蜓，它可以吃象蚊子，蒼蠅這樣的害蟲(chóng)，所以它是益蟲(chóng)。象蟬，也就是我們平時(shí)說(shuō)的知了，它專吸樹(shù)木的汁液，所以它是害

4、蟲(chóng)。（4）最后，我?guī)∨笥讶ノ覀兊姆庞硰d。在這里，我將為小朋友們放映昆蟲(chóng)生活和尋覓食物的錄象，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀看。小朋友們，今天我們?nèi)⒂^了昆蟲(chóng)大世界，在里面我們也見(jiàn)到了許許多多不同種類的昆蟲(chóng)。那么讓你們印象最深的是哪些昆蟲(chóng)呢？它們有什么特殊的本領(lǐng)嗎？教師小結(jié)：總結(jié)幼兒說(shuō)出的昆蟲(chóng)的特殊本領(lǐng)。（三）給昆蟲(chóng)進(jìn)行分類小朋友們通過(guò)參觀知道了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，那么我們就對(duì)這些昆蟲(chóng)進(jìn)行一下分類吧。（1）首先，我們按照它們的活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行分類：飛行、爬行、跳躍。出示昆蟲(chóng)的圖片，讓小朋友說(shuō)出它是哪一類的，然后按照類別把它們固定在黑板上。（2）按照它們的活動(dòng)方式分類小朋友們都知道了，那老師再換種方法讓小朋友們分類

5、，下面我們按照它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)來(lái)進(jìn)行分類，并且我要請(qǐng)小朋友回答出它為什么是害蟲(chóng)或者為什么是益蟲(chóng)。（播放分一分和搶答問(wèn)題的錄象）教師小結(jié)：我們通過(guò)分一分的游戲，知道了哪些是害蟲(chóng)哪些是益蟲(chóng)，所以以后我們要消滅害蟲(chóng)，同時(shí)也要保護(hù)益蟲(chóng)，蜻蜓可以吃蚊子蒼蠅等害蟲(chóng)，我們以后還能不能去撲捉蜻蜓啊？（四）美工活動(dòng)展現(xiàn)多種多樣的昆蟲(chóng)今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的昆蟲(chóng)，老師為小朋友們準(zhǔn)備了各種工具和材料，把你最喜歡的昆蟲(chóng)通過(guò)繪畫(huà)或做手工展示出來(lái)，一起來(lái)布置我們班的昆蟲(chóng)大世界，好嗎？手工組：可以用手工紙折昆蟲(chóng)；繪畫(huà)組：繪畫(huà)自己喜歡的昆蟲(chóng)；泥工組：用橡皮泥做自己喜歡的昆蟲(chóng)；拼圖組：拼出各種昆蟲(chóng)的樣子。小朋友們可以根據(jù)自己的喜好去選擇不同的組去把這些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)展現(xiàn)出來(lái)。 教師小結(jié)：對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，布置展板?；顒?dòng)反思：多元整合激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)的內(nèi)容我們也把學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容于我們