中學(xué)老師個人年終工作總結(jié)三篇

1、日月如梭，光陰似箭?；仡欉^去一學(xué)期的工作，雖覺勞累但也收 獲頗豐。由于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，各位課任教師的鼎力支持，本人較 好的完成了自己的本職工作。為了能及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好 的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：一、虛心向他人請教，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。 本人忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項教育 方針，積極宣傳 * 一中的優(yōu)秀人物，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 率先垂范、盡職盡責(zé)、教書育人。尤其能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章 制度，做到了出滿勤、干滿點。尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、 挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約 束自己的言行，虛心向他

2、人請教，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。二、不斷提高自己的教學(xué)水平，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。 作為人類靈魂的工程師，我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的，因 此，我特別珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會，重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評選活動， 把握機(jī)會認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗，及時 作好詳細(xì)的聽課記錄，并把自己每次聽課的重點內(nèi)容用數(shù)碼相機(jī)拍下 來，然后傳在網(wǎng)上，以提高自己的授課能力。在平時在教學(xué)過程中， 本人認(rèn)真鉆研教材、做好每一節(jié)多媒體課件，寫好每一節(jié)教案，向課 堂 45 分鐘要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時批改作業(yè)、講評作 業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。積極向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，參加聽課、 評課活動，以提高

3、自己的教學(xué)水平；同時嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 使學(xué)生學(xué)有所得，逐步提高。只有這樣，才能不斷提高自己的教學(xué)水 平和思想覺悟，并努力完成教育教學(xué)任務(wù)。三、調(diào)整學(xué)生的正常心態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一是注重學(xué)生的思想政治和道德教育。針對不同學(xué)生的情緒變化， 教師要進(jìn)行觀察分析并及時解決問題。由于初一學(xué)生的思想幼稚、偏 激、多變，所以，班主任要及時地發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生所存在的問題，與他 們分別進(jìn)行交談，然后解決所存在的問題，這樣才能豐富他們的業(yè)余 文化生活。從而正確引導(dǎo)他們調(diào)節(jié)自己的情緒，以端正他們的正常心 態(tài)，并積極的投身于班級的各項活動中來。二是與科任教師密切配合，協(xié)調(diào)好各科的工作。從多方面、多角 度地調(diào)

4、動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們真正感到只有齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、 相互配合，大家才能共同駕馭知識的舟船，才能真正掌握科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法，才能共同提高自己的學(xué)習(xí)成績。三是正確樹立學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀。利用板報、班級 園地、好人好事欄、以及不同形式的班會課，對學(xué)生進(jìn)行正確的思想 教育，從而切實培養(yǎng)他們不同的興趣愛好，積極發(fā)揮他們自己的特長 和優(yōu)勢，逐步樹立他們正確的人生觀、世界觀和價值觀。四是提高自身素養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)效果。在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，多媒體課堂的改革不但 需要自己不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探索和反思，而且還要不斷提高自身的素 養(yǎng)。只有這樣，才能在教學(xué)過程中暴露出自己的不足，才能做

5、到科學(xué) 計劃、科學(xué)落實，才能客觀公正的對待學(xué)生，才能不斷提高課堂教學(xué) 效果。無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，本人都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán) 于律己。所以才取得了一定的成績。我所任的七年紀(jì)歷史及格率在百 分之九十以上，優(yōu)秀率達(dá)百分之三十?？傊?，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡 力的去做好自己的本職工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為己任，當(dāng)好一個辛勤 的園丁。MV 篇二 也許是命運的安排，我由一名小學(xué)教師成為實驗中學(xué)的一員。角色突然的轉(zhuǎn)變，使我覺得很茫然。我這個人適應(yīng)能力差，不善 交往，沒有自信心，剛來的時候?qū)Νh(huán)境不適應(yīng)，但是同事們的熱情很 快拉近了我們之間的距離，很快融入這個大集體里。在工作上，

6、一直 做小學(xué)工作的我，剛到這里就像一個無知的孩子，無所適從。每當(dāng)工 作中遇到困難的時候， *主任和 *主任就像給學(xué)生講課一樣耐心的講解， 直到我明白為止。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我順利完成了這個學(xué)期的 工作。一、德育工作 這學(xué)期我兼任檢查紀(jì)律衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是一個學(xué)校的門面，它直 接影響一個學(xué)校的形象。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，往往忽視衛(wèi)生。這樣 就需要我們經(jīng)常督促他們。在檢查衛(wèi)生的時候我力爭做到勤檢查，嚴(yán) 要求，公平公正。我認(rèn)為扣分不是目的，督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好 習(xí)慣才是真正的目的。嚴(yán)格的紀(jì)律是我們?nèi)〉煤玫慕虒W(xué)成果的保證。我除了檢查衛(wèi)生之 外，還檢查學(xué)生遲到。開始經(jīng)常有學(xué)生遲到，自己心慈手軟，只是

7、警 告他們。有一次，上課鈴聲剛響，這時我發(fā)現(xiàn)有 6 名學(xué)生拿著水桶剛 走出教學(xué)樓。我明白了我們這個學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不愛學(xué)習(xí)， 松散懶惰，取水只是借口，逃避學(xué)習(xí)才是真正的目的。于是我查完課 后，就來到 3 樓等候他們，一會他們扛著水桶上樓了，我告訴他們遲 到了，他們振振有詞，給班級取水。我說：“給班級取水是好事，為 什么下課不去，上課去？”他們啞口無言，開始央求我，我趁機(jī)教育 他們。然后毫不留情的把他們記錄下來，扣分。學(xué)生都有集體榮譽(yù)感， 再加上班主任老師的批評教育，幾次之后，遲到現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我們學(xué)校窗明幾凈，秩序井然，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和 我們檢查督促，更主要的是班主任的耐心教

8、育的結(jié)果。二、教務(wù)工作 這學(xué)期除了檢查紀(jì)律衛(wèi)生外，我還擔(dān)任教務(wù)工作。作為一名教務(wù) 干事，我深知教學(xué)工作的重要性；同時也體會到自己工作政策性強(qiáng)、 業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作繁瑣。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng) 烈的責(zé)任心，協(xié)助主任做好教學(xué)工作。1、查課： 上學(xué)期期末開始我擔(dān)任查課工作，這個工作看起來簡單，但我認(rèn) 為非常重要。鈴聲就是命令，每節(jié)課一聽到鈴聲，就像條件反射似的， 我立刻來到各班教室。教師們都非常自覺，當(dāng)我來到教室門前檢查的 時候，教師們已經(jīng)走上講臺。偶爾有的教師由于某種原因沒及時來到 教室門前，我就及時提醒他們上課，力爭不耽誤學(xué)生的一分鐘。每當(dāng) 這個時候，我心里都有些沾沾自喜，因為這樣

9、才充分顯示了我工作的 重要性，可惜老師們給我這種近乎“幸災(zāi)樂禍”的機(jī)會太少了，微乎 其微。2、換課： 一年三百六十五天，沒有誰能保證自己天天沒事情的。同事們有 事情請假或?qū)W校搞活動，這時是我最忙碌的時候，拿著課程表，絞盡 腦汁給同事們調(diào)課，力爭課調(diào)的科學(xué)合理，讓被調(diào)課的同事滿意。但 是我深知調(diào)課就打亂了同事的正常工作計劃，給被調(diào)課的教師帶來不 便。記得我第一次調(diào)課的時候，我把請假的同事 2 節(jié)課分別調(diào)給了兩 名同事，心想他們一人一節(jié)，不至于很累。這時張立新對我說：“兩 節(jié)課是兩個班的，應(yīng)該給一個人上，不然進(jìn)度不一致。這兩節(jié)課我上 吧?！边@件事我記憶如新，我非常感謝 * 老師，經(jīng)她這么一提示，我

10、 才發(fā)覺調(diào)換課也有學(xué)問，自己不懂業(yè)務(wù)，應(yīng)該多向他們請教。這些熱 心的同事，不僅僅是我的良師，還給我的工作以極大的支持，化解我 工作中的一個個難題。記得今年 * 老師有病的時候，正趕上 * 出水 痘，這樣這兩名教師的課節(jié)要落到其他的同事身上。老師們毫無怨言， 王老師請假的第二個星期， * 老師已經(jīng)多上了兩節(jié)課，但是有的教師 課調(diào)不開，我硬著頭皮又找到了他，他二話沒說，欣然接受。王老師 請假的最后一個星期。自己經(jīng)驗不足，星期一沒有安排教師待課?？?是到星期一王老師續(xù)假，第一節(jié)課就是物理，這時心急如焚的我急忙 找到了蘇立梅老師，說明了情況，蘇老師連忙拿起書，說：“那我去 上?！蓖掖译x去的背影，

11、我心里有說不出的感動。以后我吸取 了教訓(xùn)，調(diào)課的時候調(diào)出提前量，以防萬一，而且有時早晨還要去辦 公室看一看，看哪位教師請假，提前調(diào)課，避免被調(diào)課的老師措手不 及。不僅僅這些老教師有這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，新教師也是如此。新 教師中調(diào)課最多的是 * 、* ，每次有緊急情況，我擔(dān)心別的教師課備 不出來，第一個找到的是她們，每次找到她們，她們都會爽快的回答； “行，我去?！闭且驗橛羞@些兢兢業(yè)業(yè)，顧全大局，有良好的師德 師風(fēng)的教師們，才彌補(bǔ)了我工作經(jīng)驗的不足，才使我這學(xué)期的工作圓 滿結(jié)束。同時也讓我感受到了同事之間親如手足的情誼。每次做課節(jié) 費的時候，我都力求做到準(zhǔn)確無誤。有的老師看到我這樣認(rèn)真，勸我

12、說，我們都不查課節(jié)多少，錯幾節(jié)我們也不知道。但是我深知課節(jié)費 是對教師辛勤工作的認(rèn)可，是對教師的精神鼓勵。所以每月我都不允 許出現(xiàn)失誤，使教師們對我的工作放心，讓他們在愉悅的心情下工作。三、財務(wù)管理這學(xué)期我還擔(dān)任財務(wù)管理工作。工作中做到認(rèn)真仔細(xì)，不差一分 一厘，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。存錢取錢的時候很少請假，都是占用自己寶貴的 休息時間。四、協(xié)助工作 我們訓(xùn)導(dǎo)室是個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在我們這個集體里，工作不分 你我，領(lǐng)導(dǎo)分配下來的工作我們一起動手。我也是如此，經(jīng)常協(xié)助其 他的同事工作。五、存在不足沒有，只有更好。雖然我盡的努力認(rèn)真工作，但是在工作中難免 還存在著不足：1. 工作經(jīng)驗不足，做事前考慮的不夠周到

13、；2.性格比較急躁，總是急于求成；有時說話不走大腦，會得罪人， 希望老師能原諒我。3、調(diào)課的時候有時不夠合理。但是我是以滿腔的熱情投入工作的，工作時力求做到勤奮、認(rèn)真、 謹(jǐn)慎，如果出現(xiàn)什么失誤，那是我的工作能力有限，絕不是我的工作 態(tài)度問題。如果工作中出現(xiàn)問題，希望老師們和領(lǐng)導(dǎo)們及時提醒，及 時補(bǔ)救，以便能高水平、高質(zhì)量的完成工作六、努力方向下學(xué)期無論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都會盡心盡力，欣然接受。爭 取干一行，愛一行，專一行，勝任一行。在工作中不斷完善自已，使 自己盡快的熟悉業(yè)務(wù)。發(fā)揮自己的余熱，更好的為教師們服務(wù)，為我 們這個新誕生的學(xué)校工作，竭盡全力使自己的工作讓同志們滿意，讓 領(lǐng)導(dǎo)們放心。

14、MV-篇三本學(xué)期里，我承擔(dān)了 902 班語文、校圖書室閱覽室、三峽風(fēng) 文學(xué)社、宣傳等工作。平時能主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和認(rèn)真參 加政治思想培訓(xùn)。努力做到勤學(xué)善思，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；努力做 到善良博愛 , 善學(xué)會教 , 誠信守法；努力做到與時俱進(jìn)，嚴(yán)以律己，多 正能量。一、政治思想上：努力做一個有信念、有追求、有使命感的老師這學(xué)期里，我遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按“學(xué)高為師，德高為范”的標(biāo)準(zhǔn) 來要求自己，沒有在校外開展有償家教或辦班，沒有亂買亂定資料， 沒有收受家長禮物或吃請。積極參加班級家訪活動，協(xié)助班主任做好 優(yōu)生和后進(jìn)生的思想工作；嚴(yán)格遵守市區(qū)教育局和學(xué)校的各種規(guī)章制 度。平時在工作中能做到拾金

15、不昧，熱愛勞動，與學(xué)生也能融洽相處， 教學(xué)相長。努力做一個有信念的老師，用一顆博愛之心，用智慧引領(lǐng)，為世 界為國家為社會為家庭培養(yǎng)三觀正確的合格人才或成人的教育；努力 做一個有內(nèi)涵的老師，努力培養(yǎng)自己有良好的個人素養(yǎng)、精神追求和 奮斗目標(biāo)，對教育工作始終保持高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn) 精神；努力做一個善學(xué)會教、誠信守法的老師。關(guān)愛學(xué)生如春風(fēng)化雨， 盡在引領(lǐng)踐行中；一路辛勤陪伴學(xué)生成長，只為助學(xué)子追夢成才！二、教學(xué)工作上：努力做一個與時俱進(jìn)、勤學(xué)奮進(jìn)的老師 在教學(xué)工作上勤鉆研，肯吃苦。平時常規(guī)教學(xué)精益求精，電子教 案、課件、書上詳細(xì)批注備課三樣齊全；平時上課注意聲情并茂，注 意激趣教學(xué)，努

16、力與學(xué)生互動，提高上課效率；課內(nèi)外作業(yè)做到了全 批全改；積極參加校內(nèi)外教研活動，積極參與聽課評課；也能主動學(xué) 習(xí)專業(yè)理論書籍并做好筆記；積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種競賽；積 極上交學(xué)校要求的論文或案例或心得體會、下水詩歌等文章；注重了 校本教研的開發(fā)利用；還利用教學(xué)博客、QC群、QC空間引領(lǐng)學(xué)生學(xué)語 文，無論是在社會實踐活動的間隙引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本，還是雙休日利 用QC群趣味搶答系統(tǒng)復(fù)習(xí)語文知識，我都抓緊時間寓教于樂，讓學(xué)生 在玩中學(xué)，在潛移默化中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；在學(xué)業(yè)上無償?shù)?資助他們，如主動借語文學(xué)習(xí)資料、作文書、名著等給學(xué)生看；中午、 課余時間主動義務(wù)給全班或部分學(xué)生培優(yōu)輔差；對語文

17、學(xué)習(xí)各方面表 現(xiàn)好的學(xué)生還自己買本子獎勵學(xué)生。對后進(jìn)生總是不拋棄不放棄 , 總是 盡量感化他們，多次課外找他們交流，并因材施教對他們采取合作、 幫扶措施，如安排了“一幫一”好幫后進(jìn)活動。平時也鼓勵班上同學(xué) 到閱覽室看書，還要語文科代表代表班級為班級多次借書看并把做摘 抄筆記作為課外作業(yè)檢查；鼓勵學(xué)生把寫得好的作文發(fā)在我的教學(xué)博 客上，以激發(fā)他們的寫作興趣。三、在其他工作上：努力做一個身先士卒、能說會干的老師 在圖書管理工作上，不斷健全三個功能室的管理制度，做好兩個 閱覽室的師生個人或班級借閱登記工作，并用備課本做好學(xué)生閱覽室 班級、學(xué)生及志愿者表現(xiàn)的記載，為期中、期末評閱讀之星、紀(jì)律之 星、書

18、香班級的根據(jù)；做好藏書室的電子錄書登記工作，除了黑板上 及時反饋錄入情況，在備課本上對每日錄書和志愿者到崗情況也有如 實記載；室外擺放的小黑板十中閱覽室藏書室一日綜合量化表也 很直觀地反饋了當(dāng)日和一周的值日及讀書情況。為了規(guī)范管理，專門 為閱覽室藏書室的志愿者們制作了精美的志愿者證，值日時佩戴在胸 前；還專門建了十中志愿者 QC群，便與發(fā)通知、傳文件和交流互動。 值日表、閱覽室藏書室的值日分類和要求、十中閱覽室管理細(xì)則、 包括書籍的數(shù)目統(tǒng)計等都有電子檔案，盡量做到科學(xué)規(guī)范管理。努力培養(yǎng)閱覽室和圖書室的值日干部的工作能力，32 個志愿者兩個功能室各 18 個分別由兩個干部負(fù)責(zé)管理。平時老師能身先士卒，以 身作則，注意培養(yǎng)志愿者們分報紙上架的能力，貼條形碼，把新書上 架，如何按要求錄書，包括如何保潔等。總之，重引領(lǐng)實踐，重科學(xué) 管理，對閱覽室藏書室工作日日更新，做好了平時為學(xué)校師生服務(wù)和 對外的迎檢工作。三峽風(fēng)文學(xué)社社團(tuán)工作與丁老師能融洽協(xié)作，有電子教案、 紙質(zhì)教案和課件，注重了閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、辦手抄報等能力的培 養(yǎng)，這學(xué)期文學(xué)社團(tuán)的匯報展板：三峽風(fēng)文學(xué)社手抄報和