22、《五柳先生傳》導(dǎo)學(xué)稿

1、22、五柳先生傳導(dǎo)學(xué)稿撰寫人：審核人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1積累文言知識，重點掌握“晏如、蕭然、會意、汲汲、戚戚”的詞義，理解“之、其”的用法，辨析一詞多義、古今異義。2了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌。培養(yǎng)守志安貧、淡泊名利，不與世俗同流合污的高尚節(jié)操。3熟讀、背誦全文。培養(yǎng)對文言文的語感，提高朗讀背誦能力。4體會文章個性鮮明的寫人方法，把握簡約凝練、多用否定句的語言特點?！举Y料鏈接】1、陶淵明 (365 427) ，名，字，(朝代 ) 潯陽柴桑 ( 今江西九江西南 ) 人。少時受家庭和儒經(jīng)影響，有“大濟蒼生”的壯志。但當(dāng)時政治黑暗，社會動蕩，他有志不能施展，直到 29 歲才出仕，但也不過幾任小官。由于

2、他厭惡官場的污濁， 不愿“為五斗米折腰” ，41 歲時決然從彭澤令任上退隱，歸田躬耕。他的作品，一方面表現(xiàn)出守志不移的耿直品格， 一方面對污濁的現(xiàn)實表現(xiàn)出強烈不滿。 還有大量的田園詩， 則表現(xiàn)了對田園生活的熱愛和勞動本身的贊美，如飲酒、 （學(xué)過的詩歌）及晚年的 （學(xué)過的散文），表現(xiàn)了對理想社會的向往。2 、題目解說：五柳先生傳就是詩人自撰的小傳，全篇不足 200 字，卻以精粹筆墨形象勾畫了詩人的性格、生活、志趣。本文是一篇人物傳記，簡稱“傳”。傳記，是對人物生平和主要事件的記敘，其特點是“實錄”，即實事求是，不允許虛構(gòu)和夸張。根據(jù)記敘的對象不同，傳記可分為自傳和他傳兩類。自傳，傳記文的一種，是

3、敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。【自主預(yù)習(xí)】1、重點拼音：嗜()輒（）吝情（）短褐（）簞（）瓢屢（）空晏（） 黔（）汲汲（）儔（）銜觴（）歟（）多音字：傳 ()好()第 1 頁共 4 頁2、熟讀課文，注意朗讀停頓，解釋加點的字詞。先生 / 不知 / 何許（）人也（），亦 / 不詳（） / 其（）姓字，宅邊 / 有 / 五柳樹，因（）/ 以（）為（）/ 號焉。閑靜（ ）/ 少言，不慕（）/ 榮利。好（）/ 讀書，不求 / 甚解 ()；每 / 有會意 ()，便 / 欣然 ()/忘食。性 ()/嗜（）酒，家貧 /不能 / 常得，親舊（）

4、/ 知其 / 如此，或（造（）飲/ 輒（）盡，期()在/ 必()曾不 ()/吝情 ()/去留 ()。環(huán)堵 ()/風(fēng)日；短褐 ()/穿結(jié) ()，簞瓢 (如 ()也。常 / 著 ()文章 / 自娛 ()懷 ()/得失，以此 / 自終 ()。）/ 置酒 / 而招之（ ）；醉。既 ()醉/ 而退，蕭然 ()，不蔽 /)/屢()空，晏，頗示 / 己志 ()。忘贊曰： / “黔婁 / 之妻 / 有言：不戚戚 ()/ 于富貴。 其（）言/ 茲/ 若人（）/ 之儔（/ 賦（）詩，以（）樂（）/ 其志（民（）歟（）？葛天氏 / 之民歟？”【合作探究】于貧賤，不汲汲（）乎？銜觴（），無懷氏 / 之（）1、文中哪些

5、語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣？刻畫了一個怎樣的形象？2、“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)？3、“贊”語中“不戚戚于貧賤”和傳文中哪些句子相照應(yīng)？4、作者為什么要托言為五柳先生寫傳記？而且還要交代人物為什么竟“不知何許人也，亦不知其姓字”？5. 陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？第 2 頁共 4 頁6. 本文最大的特點是多用否定句， 請從文中找出這些否定句， 想一想多用否定句有什么作用 ?【拓展延伸】一、自主練習(xí)給加橫線的字注音。性嗜酒而家貧（） 造飲輒盡（） 曾不吝情去留（）短褐穿結(jié)（）簞瓢屢空，晏如也（）（）（）（）頗示己志（）其言茲若人之儔乎（）銜觴賦詩（）無懷

6、氏之民歟（）解釋詞語。先生不知何許人也許：不戚戚于貧賤戚戚：不汲汲于富貴汲汲：其言茲若人之儔乎儔：銜觴賦詩銜觴：亦不詳其姓字。詳：親舊知其如此。舊： 或置酒而招之。 或：_置： _頗示己志。頗:_環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。蕭然 :_下列說法有誤的一項是（）a. 本文是作者以史傳的手法所寫的一篇自傳。b. 這篇自傳是用第一人稱敘說的。c. 這篇自傳使我們了解陶淵明具有甘守貧賤、不慕榮利、恬淡寧靜的高潔品質(zhì)。d. 這篇文章簡練而生動，富有幽默情趣，給我們塑造了一個淡泊自得的隱士形象。選出“之”字用法不同的一項（）a. 茲若人之儔乎？b. 或置酒而招之。 c. 無懷氏之民歟？d.葛天氏之民歟？填空。陶潛，時期的文學(xué)家和。字，號，世稱靖節(jié)先生，有傳世。第 3 頁共 4 頁黔婁之妻有言： “，?！逼溲院?？，。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？6把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。7找出文中表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的語句。性格：生活：志趣：二、閱讀老舍自傳（有改動）舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲。面黃無須。兩歲失怙，可謂無父；志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。特別孝愛老母。幼讀三百篇，不求甚解，繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)。每購獎券，以得末彩為榮。二十七歲發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么