冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)

1、食性：食肉動(dòng)物食草動(dòng)物生存空間：空中飛行動(dòng)物陸地運(yùn)動(dòng)動(dòng)物冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)一、運(yùn)動(dòng)著的世界1、風(fēng)在吹；水在流；人在行；魚(yú)在游。我們生活在一個(gè)（運(yùn)動(dòng)） 著的世界。2、關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)你還想知道什么？ 1.物體的運(yùn)動(dòng)為什么有快有 慢？ 2物體為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)？ 3怎么使運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)？3、自然界的物體都在（運(yùn)動(dòng)）。4、（搜集資料）、（制作卡片）是一種重要的學(xué)習(xí)方法。5、完整的資料卡片應(yīng)包括（類(lèi)別）（編號(hào)）（來(lái)源）（作者）（題目） （內(nèi)容摘要）（摘錄時(shí)間）。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）二、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)1、 根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式；可以把它們分為： 跳躍動(dòng)物、飛行動(dòng) 物、爬行動(dòng)物、

2、奔跑動(dòng)物和游泳動(dòng)物。如：袋鼠（跳）；麻雀（飛）； 螞蟻（爬）；馬（跑）；鯉魚(yú)（游）。2、 我們通過(guò)哪些方法可以觀(guān)察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)？（3個(gè)）參觀(guān)動(dòng)物園、 上網(wǎng)查詢(xún)、看電視、畫(huà)報(bào)和動(dòng)物卡片、觀(guān)察家里院子里飼養(yǎng)的小動(dòng)物。3、給動(dòng)物分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？按動(dòng)物的食物分：草食性動(dòng)物、肉 食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物；按動(dòng)物的生存環(huán)境分：在水中生存的、在陸 地生存的、水陸兩棲的。4、兔子、袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式以（跳）為主；它們的（腿部）肌肉比 較發(fā)達(dá)。5、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上；老鷹、鴿子、麻雀、蝗蟲(chóng)和燕子可以進(jìn)行飛行 比賽；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以進(jìn)行跳躍比賽。6、已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物大約有150多萬(wàn)種。7、奔跑速度最快的是獵豹。每小時(shí)1

3、45千米；而一般的賽馬每小 時(shí)70千米。8飛行最高的鳥(niǎo)是禿鷹。飛行高度在 9千米以上。9、飛行距離最長(zhǎng)的是燕鷗?？蓮哪蠘O飛到北極；行程約 20000千 米。10、游速最快的魚(yú)是旗魚(yú)。每小時(shí)可游108千米11、小狗的運(yùn)動(dòng)形式有（C）。A、跑 B、跳 C、跑、跳12、分類(lèi)。燕子、豹、鹿、鷹、馬、蝗蟲(chóng)、狼、兔子、虎、牛、麻雀 分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：分別按照食性和生存空間分類(lèi)。燕子、豹、鷹、虎、狼鹿、馬、蝗蟲(chóng)、兔子、牛燕子、鷹、蝗蟲(chóng)、麻雀豹、鹿、馬、兔子、虎、狼13、善于奔跑的動(dòng)物（B）比較發(fā)達(dá)。A、前腿 B、后腿14、生活在水中的動(dòng)物；身體大多呈流線(xiàn)型。（“15、研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)；我們可以通過(guò)哪些渠道獲取物體運(yùn)動(dòng)

4、的信 息資料？答：書(shū)籍查詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)、看電視、咨詢(xún)他人等。16、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要目的是什么？答：躲避天敵、捕獲食物、尋找合適的棲息地、吸引異性、繁殖 后代等。17、在100米比賽中；掌上電腦用了 28秒；小花用了 30秒；小 強(qiáng)用了 25秒；他們當(dāng)中（小強(qiáng)）跑得最快；（小花）跑得最慢。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）三、生命在于運(yùn)動(dòng)1、我們每天進(jìn)行大約半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。2、 游泳運(yùn)動(dòng)員的（肩膀）比較寬；舉重運(yùn)動(dòng)員的（上臂） 比較粗。3、 百米賽跑后；心跳速度和呼吸頻率會(huì)（加快）；身體還會(huì)（出 汗）；腿部肌肉會(huì)感覺(jué)（酸痛）。4、 對(duì)運(yùn)動(dòng)前后的身體狀況進(jìn)行測(cè)量前；一定要（保持平靜）；否 則

5、對(duì)運(yùn)動(dòng)前后身體變化的比較就不夠準(zhǔn)確。5、運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)；發(fā)生扭傷。6、運(yùn)動(dòng)員的心跳次數(shù)比普通人的心跳次數(shù)（少）。7、根據(jù)自己身體的實(shí)際情況；制定一個(gè)（合理）的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃；并 堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行（鍛煉）；就會(huì)有利于健康。8人運(yùn)動(dòng)時(shí)；時(shí)間越長(zhǎng)；運(yùn)動(dòng)量越大；對(duì)身體越好。（X）9、人體運(yùn)動(dòng)前后身體不會(huì)發(fā)生變化。（X）10、每種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式只有一種。（X）11、我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界里。（“12、下列動(dòng)物中；（C）運(yùn)動(dòng)方式相同。A、蝙蝠和鯨B、螞蟻和蝗蟲(chóng)C、鴿子和麻雀13、連線(xiàn)仰臥起坐胳膊蛙跳_腹部投擲鉛球腿部14、自然界中的物體都在運(yùn)動(dòng)；有些物體的運(yùn)動(dòng)非常緩慢；甚至 不易被察覺(jué)；你能舉例說(shuō)明嗎？

6、（至少舉3例）答：山的成長(zhǎng)、地殼運(yùn)動(dòng)；地球板塊移動(dòng)。15、經(jīng)常參加體育活動(dòng)有什么好處？在鍛煉過(guò)程中要注意什么？ 答：經(jīng)常參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)；使關(guān)節(jié)活動(dòng)更加靈活自如；使肌肉更加有力。要注意：在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作；飯前飯 后不能進(jìn)行劇烈的活動(dòng)；劇烈活動(dòng)后不能馬上洗冷水澡。16、“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話(huà)你是怎樣理解的？運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體 有什么好處？答：人的身體健康離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)；適當(dāng)強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)能使心臟更健康； 更有力量；運(yùn)動(dòng)還可以促進(jìn)血液循環(huán)；使細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)；運(yùn)動(dòng) 還可以提高身體協(xié)調(diào)性；使肌肉強(qiáng)壯有力、增強(qiáng)身體抵抗力（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）四、小吊車(chē)1、（吊車(chē)）是生

7、產(chǎn)中常用的一種機(jī)械。人們利用它可以把比較重 的物體提到高處。2、小吊車(chē)臂是怎樣工作的？答：放松上牽引繩；拉緊下?tīng)恳K；吊臂向下運(yùn)動(dòng)小吊車(chē)放下重 物。放松下?tīng)恳K；拉緊下?tīng)恳K；吊臂向上運(yùn)動(dòng)小吊車(chē)提起重物。3、人體的運(yùn)動(dòng)是肌肉（收縮）和（舒張）的結(jié)果。4、手臂的運(yùn)動(dòng)是肌肉（收）和（放）的結(jié)果。5、請(qǐng)你舉出仿生學(xué)的例子？根據(jù)根據(jù)（蛋殼）發(fā)明了（薄殼建筑 結(jié)構(gòu)屋頂）、根據(jù)（草的葉子）發(fā)明了（鋸）、根據(jù)、根據(jù)（蛇）發(fā)明 了（機(jī)器蛇）、根據(jù)（狗鼻子）發(fā)明了（電子鼻）；根據(jù)（螢火蟲(chóng)）發(fā) 明了（日光燈）；根據(jù)（鳥(niǎo)）發(fā)明了（飛機(jī)）；根據(jù)（蝙蝠）發(fā)明了（雷 達(dá)）。6、機(jī)器蛇的作用：1、可以在有粉塵、有毒及戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)

8、境下；執(zhí)行偵察任務(wù)；2、在地震、塌方以及火災(zāi)后的廢墟中尋找傷員；3、在狹小和危險(xiǎn)條件下探測(cè)和疏通管道。7、（仿生學(xué)）是人模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本原理；制造或改 善機(jī)械、儀器、建筑、工藝等的科學(xué)。8、小吊車(chē)臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的（繩子）有關(guān)。是牽引繩（收）和 （放）的結(jié)果。9、2001年10月；我國(guó)第一條（蛇形機(jī)器人）研制并實(shí)驗(yàn)成功。 又稱(chēng)（機(jī)器蛇）。10、在（飛機(jī)）的發(fā)明過(guò)程中；無(wú)數(shù)科學(xué)家對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行了研究。11、小吊車(chē)車(chē)臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的兩根繩有關(guān)；當(dāng)放松（ A ）；拉 緊（B）時(shí)；車(chē)臂向下運(yùn)動(dòng)。A、上牽引繩 B、下?tīng)恳K12、你知道的仿生產(chǎn)品有哪些？它們各模仿的是什么生物？答：蝙蝠雷達(dá)；雞蛋薄

9、殼結(jié)構(gòu)屋頂；壁虎的腳吸盤(pán)；蛇 蛇形機(jī)器人。13、我們做過(guò)小吊車(chē)；你能根據(jù)小吊車(chē)臂的升降原理來(lái)推想人上 臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀況嗎？試把你的推想說(shuō)一說(shuō)。你的推想：人的上臂具有類(lèi)似小吊車(chē)的結(jié)構(gòu)；肱二頭肌和肱三頭 肌具有類(lèi)似牽引繩的運(yùn)動(dòng)方式；因此；當(dāng)肱二頭肌收縮；肱三頭肌舒 張時(shí)；前臂向內(nèi)收；當(dāng)肱二頭肌舒張；肱三頭肌收縮時(shí)；前臂向外伸 展。14、展開(kāi)你的想象；設(shè)計(jì)一種仿生產(chǎn)品呢？請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)方案寫(xiě) 在下面。答：打算模仿的生物：壁虎根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：爬在墻上不掉下來(lái)的性能特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：爬墻的手套及鞋 新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn)： 讓他們輕松自如地爬上去 打算模仿的生物：荷葉 根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：荷葉

10、不沾水的自動(dòng)凈化原理 打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：自動(dòng)洗車(chē)儀 新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn)：不必再日日洗車(chē)。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）五、確定位置1、一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的；另一個(gè)物體就是 這個(gè)物體的參照物。2、要確定一個(gè)物體的位置；首先要確定一個(gè)（參照物）。3、要確定一個(gè)地點(diǎn)的位置；首先要確定一個(gè)參照物、方向、距離。4、影像地圖是把航天相片和簡(jiǎn)要的圖例符號(hào)以一定的數(shù)學(xué)法則綜 合表現(xiàn)在一個(gè)圖面上的新型地圖。5、在地圖上有許多圖形和符號(hào)；稱(chēng)作（圖例）。6、在我們的生活中；常用到政區(qū)圖、交通圖等；這些圖 能幫助 我們找出（方向）、確定（位置）。7、地圖的三要素是（比例尺）、（方

11、向）、（圖例）。8地圖上的方向一般是：上（北）、下（南）、左（西）、右（東） 來(lái)指示。9、（日本）制造的一種電子地圖；專(zhuān)供駕駛員使用。10、小花在小強(qiáng)的北邊；上強(qiáng)應(yīng)該在小花的（南）邊。11、在勻速行駛的汽車(chē)上；小強(qiáng)看到地上的樹(shù)向后移動(dòng)；應(yīng)該判 斷汽車(chē)向（前）方向行駛。12、看地圖的時(shí)候；如果沒(méi)有特別標(biāo)明；一般是向（上）的方向 指示北方。13、我國(guó)現(xiàn)在使用的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是（北斗）導(dǎo)航系統(tǒng)。14、判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的；首先必須選擇一個(gè) 參照物。（v）15、我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)；如 GPS導(dǎo)航系統(tǒng)確定物體的方位。16、 地球上的陸地是絕對(duì)不會(huì)動(dòng)的。（X）17、在相同的時(shí)間內(nèi)；經(jīng)過(guò)的距離

12、越短；物體運(yùn)動(dòng)的速度越（慢）； 經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)；物體運(yùn)動(dòng)的速度越（快）。18、“小小竹排江中游；巍巍青山兩岸走?！蹦懵?tīng)過(guò)這首歌嗎？請(qǐng) 你看圖思考；回答問(wèn)題：以什么為參照物時(shí)；竹排是運(yùn)動(dòng)的？答： 以青山為參照物時(shí)；竹排是運(yùn)動(dòng)的。以什么為參照物時(shí)；青山是運(yùn) 動(dòng)的？答：以竹排為參照物時(shí)；青山是運(yùn)動(dòng)的。19、在“小紅家在小明家東面的 200米處”這句話(huà)中；（C）是參 照物。A、200米B、小紅家C、小明家D、無(wú)法確定20、對(duì)于動(dòng)物園的位置描述最恰當(dāng)?shù)氖牵–）。A、動(dòng)物園在東邊100米。B、動(dòng)物園在人民廣場(chǎng)以東。C、動(dòng)物 園在師大正南面500米處。21、要畫(huà)一張學(xué)校到自己家的路線(xiàn)圖；要注意選擇（明顯的）

13、 （熟 悉的）參照物；標(biāo)明（位置）和（方向）。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）六、做沙盤(pán)1、 做校園沙盤(pán)的步驟：1、明確小組分工2、對(duì)學(xué)校的建筑布局 進(jìn)行觀(guān)測(cè)3、畫(huà)出平面圖；明確校園中主要建筑物、樹(shù)木等的位置4、 準(zhǔn)備所需材料。5、利用找到的材料制作學(xué)校的沙盤(pán)模型。2、制作校園沙盤(pán)模型的時(shí)候；建筑物的位置要先畫(huà)到地板上；再 進(jìn)行粘貼。（V3、從沙盤(pán)上可以看出整個(gè)學(xué)校的（B ）。A、路線(xiàn)B、布局C、位置D、距離4、要立體了解一個(gè)學(xué)校的布局；應(yīng)該看一下學(xué)校的（ D ）。A、平面圖B、示意圖C、交通圖D、沙盤(pán)（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）七、動(dòng)與靜1、物體的動(dòng)與靜是相對(duì)

14、于參照物來(lái)說(shuō)的。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的 還是靜止的；（參照物）的選擇是很重要的。2、你坐在行駛的汽車(chē)上；相對(duì)于路旁的電線(xiàn)桿來(lái)說(shuō)；你是運(yùn)動(dòng)的； 相對(duì)于車(chē)座來(lái)說(shuō)；你是靜止的。3、當(dāng)你坐在行駛的火車(chē)上；以座位為參照物；這列火車(chē)是靜止的； 看窗外的樹(shù)木、房屋是運(yùn)動(dòng)的。（話(huà)4、當(dāng)你背書(shū)包上學(xué)時(shí)；對(duì)于地面來(lái)說(shuō)；你是運(yùn)動(dòng)的；對(duì)于身上背 的書(shū)包來(lái)說(shuō)；你是靜止的。（“5、物體的（運(yùn)動(dòng)）和（靜止）都是相對(duì)的。6、怎樣判斷一個(gè)物體時(shí)運(yùn)動(dòng)還是靜止的？ 一個(gè)物體相對(duì)于參照 物的位置改變了；就說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的；反之就是靜止的。7、如果選擇扇葉作為參照物；電扇的保護(hù)網(wǎng)是（運(yùn)動(dòng)）的；如 果選擇底座作為參照物；電扇的保護(hù)網(wǎng)是（

15、靜止）的。8在觀(guān)察電扇時(shí)；（不要）將手伸入保護(hù)網(wǎng)。9、蕩秋千的時(shí)候；秋千上的朋友對(duì)于（地面）是運(yùn)動(dòng)的；對(duì)于（秋 千繩）是靜止的。10、抓子彈。在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)；一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在 2000米的高空飛行時(shí)；發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲(chóng)子在飄動(dòng)；就伸手扎住了 它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈；子彈的速度那么快； 為什么飛行員那么容易地抓住呢？答：飛行員能抓住子彈；是因?yàn)樽訌椗c飛機(jī)的速度接近；子彈與 飛機(jī)和飛行員就是相對(duì)靜止的。飛行員看到的子彈看上去是靜止的。 所以飛行員能很容易地抓住子彈。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）八、快與慢1、如何判斷物體速度的快、慢？在相同時(shí)間內(nèi)；經(jīng)過(guò)

16、的距離越長(zhǎng)； 物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下；所用時(shí)間越短；物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。2、 小車(chē)快慢與什么因素有關(guān)？ 1、地面的光滑程度2、與小車(chē)的重 量有關(guān)3、推或拉力大小有關(guān)。3、在空中飛行最快的動(dòng)物是刺尾雨燕。200米的距離大約用4（秒） 的時(shí)間。獵豹跑200米的距離只需要6秒的時(shí)間。4、每次只改變（一個(gè)條件）；這樣才能準(zhǔn)確觀(guān)測(cè)這一條件對(duì)小車(chē) 運(yùn)動(dòng)快慢的影響。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）九、推和拉1、推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。推和拉都是力。2、你知道下列現(xiàn)象那些屬于推、哪些屬于拉嗎？ 蹬車(chē)、拍球、提水、捏閘、拔河、踢球、拔筆帽。屬于推的是蹬車(chē)、拍球、踢球。屬于拉的

17、是提水、捏閘、拔河、拔筆帽。3、力有（大?。┖停ǚ较颍?、如何解釋紙蝙蝠受推拉后的現(xiàn)象？拉紙蝙蝠 翅膀時(shí)；耳朵向 下；推紙蝙蝠翅膀時(shí)；耳朵向上。5、力可以使小車(chē)由靜止變?yōu)椋ㄟ\(yùn)動(dòng)）；力也可以使小車(chē)由運(yùn)動(dòng)變 為（靜止）；還可以改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)（方向）。6、下列運(yùn)動(dòng)的物體不是轉(zhuǎn)動(dòng)的是（C）。A、行駛中的火車(chē)輪子 B、 運(yùn)動(dòng)著的電機(jī)輪子C、上升的國(guó)旗 D、行駛中的自行車(chē)輪（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）十、常見(jiàn)的力1、下列關(guān)于重力的描述哪個(gè)是正確的？（ B） A、重力只存在于 地球上B、重力把物體拉向地球 C、重力把物體向外邊拉 D、物體距 地面越遠(yuǎn)；受到的重力越大2、 你能給下面的力進(jìn)

18、行分類(lèi)嗎？扭力、彈力、磁力、靜電引力、 浮力、地球引力、摩擦力、壓力。直接作用在物體上的力有：扭力、 彈力、浮力、摩擦力、壓力。 與物體有一定距離的有：磁力、靜電引 力、地球引力。3地球表面和地球周?chē)奈矬w都受到地球的吸引力；這個(gè)力叫做（地球引力）。月球引力是地球的六分之一。4、我們?cè)谏钪袝?huì)用到各種各樣的（力）。當(dāng)你按壓面包時(shí)；由 于受到（壓力）；果醬會(huì)從四周外流。使頭發(fā)貼近梳子的力是（靜電引 力）。使小船漂浮在水面上的力是（浮力）。帆船是在（風(fēng)力）的作用 下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的。5、 當(dāng)你雙手向相反方向扭擰物體時(shí)；用到的力是（扭力）。6、 當(dāng)你雙手向兩邊拉長(zhǎng)皮筋時(shí)；所要克服的力是皮筋的（彈力）

19、o7、吸引曲別針的力是磁鐵的（磁力）。8當(dāng)你放開(kāi)手時(shí)；橡皮會(huì)落向地面；橡皮受到的力是（地球引力）o9、摩擦兩只手會(huì)覺(jué)得發(fā)熱；這是（摩擦力）的作用。10、有些力是（直接）作用在物體上的；而有些力與被作用的物 體之間有一定的（距離）。11、英國(guó)科學(xué)家（牛頓）發(fā)現(xiàn)了地球引力。12、物體下落是因?yàn)樗鼈兌际艿剑ǖ厍蛞Γ┑淖饔谩?3、物體之間都存在一種（相互）的引力；人們稱(chēng)這種引力為（萬(wàn) 有引力）。14、物體由于地球的吸引而受到的力叫做（重力）。15、物體距地球地心的距離越遠(yuǎn)；受到的重力越（?。?。物體距地 球地心的距離越近；受到的重力越（大）。16、飛機(jī)失事掉回地面是因?yàn)椋ǖ厍蛞Γ┑淖饔谩?7、 使樹(shù)

20、上熟透的果子自己下落的力是（A）o A、重力 B、摩擦 力 C、磁力 D靜電引力18、桌面上的小球運(yùn)動(dòng)起來(lái)后；不再人為給外力；使小球停止的力是（A） .A、摩擦力 B、磁力 C、拉力D靜電引力19、自行車(chē)是我們熟悉的交通工具；從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看； 有關(guān)自行車(chē)摩擦的知識(shí)；例如：A、輪胎上刻有花紋 B車(chē)輪做成圓形 C、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑 油 D、腳踏板凹凸不平 E、剎車(chē)時(shí)用力捏閘 F、車(chē)軸處裝有滾珠 G、車(chē)的把手上有凹槽上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫(xiě)各項(xiàng)選項(xiàng)前的字母）（1）通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是（A、D、G）；（2）通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是（E）；（3）通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩

21、擦的是（B、F）；（4）通過(guò)使接觸面盡可能光滑而減小摩擦的是（C）o20、下面說(shuō)法正確的是（D）A、力只能使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B、力只能使物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)?靜止C、只有兩個(gè)物體接觸時(shí)才有力 D、力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 發(fā)生改變21、你知道日常生活中哪些事情是利用或減少摩擦力的嗎？答：用橡皮擦字、用滑冰鞋滑冰、削鉛筆用的小刀、摩擦兩只手 發(fā)熱、搓衣服、洗臉、車(chē)輪打滑鋪砂等都是利用了摩擦力。22、工人叔叔利用垂陀來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否垂直。你知道為什么嗎？ 答：是利用了物體的重力；因物體重力的方向是豎直向下的。23、射箭時(shí)利用了（ C）o A、浮力B、摩擦力C、彈力（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期

22、：（）十一、怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)1、（力）能夠使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。2、（力）可以使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)；也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向。3、 物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有三種；即（平動(dòng)）、（轉(zhuǎn)動(dòng)）、（振動(dòng)）。 前進(jìn)的車(chē)輪是（轉(zhuǎn)動(dòng)）、拉抽屜是（平動(dòng)）、被敲擊的鼓皮是（振動(dòng)）。4、一個(gè)靜止的乒乓球；你能用哪些方法使它動(dòng)起來(lái)？答：1、手持乒乓球松手使它自由下落；2、手持乒乓球用力拍打；3、用力吹；4、用扇子扇乒乓球。5、小明做了一輛小汽車(chē)；請(qǐng)你幫他使靜止的小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。（至 少三種）在你的方法中都用到了什么力。1. 用手推小汽車(chē)是推力；2用手拉小汽車(chē)是拉力；3用遙控器遙控 小汽車(chē)是電機(jī)的動(dòng)力；4用磁鐵吸引小汽車(chē)是磁鐵的磁力

23、。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）十二、讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)1、（力）還能夠使運(yùn)動(dòng)的物體停止下來(lái)。2、阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做（阻力）。3、在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做 （相對(duì)）運(yùn)動(dòng)的力；叫做（摩 擦力）。4、 在日常生活中；摩擦有時(shí)候是（有益）的；有時(shí)候又是（無(wú)益） 的。5、 兩個(gè)物體的接觸面越（光滑）；摩擦力越??；兩個(gè)物體的接觸 面越（粗糙）；摩擦力越大。6、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重；摩擦力越（大）； 物體越輕；摩擦力越（?。?、飲料瓶蓋上的一道道豎紋是為了（增大）摩擦力。8滾輪是在重力作用下運(yùn)動(dòng)的。要想滾輪轉(zhuǎn)得快；可以增加鉤碼 的重量。“9、地球引力的方向是指向

24、（C）。A、天上B、東西C、地心（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）十三、我們的地球1、我們生活的（地球）是一顆充滿(mǎn)生機(jī)的星球。地球是一個(gè)巨大 的（球）體。2、關(guān)于地球的形狀；古人曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè)：假設(shè)一（地球是 平坦的方體）；假設(shè)二（天似雞蛋；地似蛋黃）3、航海家（麥哲倫）繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn)；進(jìn)一步用事實(shí) 驗(yàn)證了地球是（球形）的假設(shè)。4、1961年；前蘇聯(lián)宇航員（加加林）駕駛“東方1號(hào)”宇宙飛船； 首次從太空看到人類(lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)（蔚藍(lán)色）的星球。5、隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步；人們通過(guò)應(yīng)用遙感技術(shù)；能夠 精確的計(jì)算出地球形狀的各種數(shù)據(jù)；證明地球是一個(gè)（略扁）的球體。

25、6、（地球儀）是人們制作的地球模型。7、在東經(jīng)120度、北緯40度附近的一個(gè)重要城市是（北京）。8我們可以用地球儀上（經(jīng)緯線(xiàn)）來(lái)確定某個(gè)地區(qū)的位置。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）十四、太陽(yáng)和影子I、陽(yáng)光下任何不完全透明的物體都有影子；影子都在背著太陽(yáng) 的一面。在同一時(shí)刻；同一地點(diǎn)；直立的物體的影子方向都是相同的。4、在你居住的地方；一天之中；在 14點(diǎn)時(shí)；氣溫最高。日出前 后氣溫最低。5、我們可以用什么方法測(cè)量影子的變化？竹竿、旗桿、大樹(shù)、 房子等物體6、太陽(yáng)的東升西落與影子的長(zhǎng)度變化有什么關(guān)系？早晨；太陽(yáng) 在東方；影子投向西方；影子較長(zhǎng)；正午；太陽(yáng)在正南方；影子投向 北方；影

26、子最短；傍晚；太陽(yáng)在西方；影子投向東方；影子較長(zhǎng)。7、太陽(yáng)的東升西落與溫度變化有什么關(guān)系？早晨；太陽(yáng)在東方； 溫度最低；兩點(diǎn)溫度最高；傍晚；太陽(yáng)在西方；溫度緩慢降低。8、我們可以用什么方法在陌生的地方辨別方向？看大樹(shù)；看影 子；看太陽(yáng)；看指南針；看向日葵的花盤(pán)等。9、 用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)；要等溫度計(jì)的（液柱）（停止上升或下 降）時(shí)再讀數(shù)。10、我們可以根據(jù)影子的（長(zhǎng)短）來(lái)確定一天中溫度高低的變化。 影子的變化也是有規(guī)律的；（早晚）時(shí)影子較長(zhǎng)；（正午）時(shí)影子較短。II、 古人很早就發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下（物體影子）的變化是有規(guī)律的；（日 晷）就是根據(jù)這種規(guī)律制作的（測(cè)時(shí)儀器）。12、日晷由（晷針）和（晷盤(pán)）

27、組成。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）十五、晝夜的形成1、地球每天都圍繞著地軸自西向東不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。每自轉(zhuǎn)一周大 約需要2 4小時(shí)。2、由于地球的自轉(zhuǎn)；形成了（晝夜交替）的現(xiàn)象。3、在地球自轉(zhuǎn)的過(guò)程中；你生活的地方轉(zhuǎn)到了朝向太陽(yáng)的一面;就是白天；轉(zhuǎn)到背向太陽(yáng)的一面；就是夜晚。4、波蘭天文學(xué)家（哥白尼）否定了 “地心說(shuō)”；創(chuàng)立了（日心說(shuō)）。5、在一天中；上海和烏魯木齊哪個(gè)城市先被太陽(yáng)照到； 為什么？ 上海先被太陽(yáng)照到；烏魯木齊后被太陽(yáng)照到。因?yàn)樯虾Ｔ跒豸斈君R的 東邊；伴隨著地球自西向東自轉(zhuǎn)；太陽(yáng)從東方升起來(lái)。所以；上海先 被太陽(yáng)照到。6、有些不容易直接觀(guān)察到的現(xiàn)象；可以通過(guò)（模擬實(shí)驗(yàn)

28、）進(jìn)行研 究。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時(shí)候；應(yīng)該改變一下研究的（思路和 方法）；從更多更廣的方面去考慮。7、晝夜交替的現(xiàn)象告訴我們（B）。A、地球在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。B、 地球自身圍繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)。C月亮在圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)。（）同學(xué)已經(jīng)檢查背過(guò)。家長(zhǎng)簽字：（）日期：（）十六、晝夜與生物行為1、花鐘是（林奈）發(fā)現(xiàn)的?！盎ㄧ姟笔抢貌煌幕ㄩ_(kāi)閉時(shí)間的 不同來(lái)報(bào)時(shí)的；你觀(guān)察了太陽(yáng)花；開(kāi)花的時(shí)間是中午2時(shí)。2、通過(guò)查資料知道；雞、狗、蝴蝶等動(dòng)物總是白天出來(lái)活動(dòng)； 貓頭鷹、螢火蟲(chóng)、老鼠等動(dòng)物總是夜晚出來(lái)活動(dòng)。3、晝夜節(jié)律指（生命活動(dòng)）以一天（24小時(shí)）為周期的變動(dòng)。4、請(qǐng)你把知道的有關(guān)動(dòng)植物行為隨晝夜變化的情況寫(xiě)一寫(xiě)。貓 頭鷹、蝙蝠、貓等動(dòng)物晚上出來(lái)活動(dòng)；白天睡覺(jué)；夜來(lái)香是晚上開(kāi)花； 白天合攏