端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5篇

1、端午節(jié)幼兒園活 動(dòng)方案 5 篇一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān) 習(xí)俗，體 驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。2、嘗試動(dòng) 手制作端午 節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備制作端午 節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等 ;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的 雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。2、端午 節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。3、邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)。三、活動(dòng)過程：1、主持人致開 場詞淡淡棕葉香， 濃濃世間情，根根 絲線連，切切情意 牽，每年的 農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié) ”，又稱端陽 節(jié)、五月 節(jié)。雖然

2、名稱不同，但各地人民 過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午 節(jié)在我國有著兩千多年的 歷史了，每到 這一天，家家 戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲， 賽龍舟，吃粽子， 飲雄黃酒，佩香囊等。隨著端午 節(jié)腳步的 臨近，為了讓小朋友了解中國 傳統(tǒng)文化的 習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子 們的愛國主義情感，今天我 們 xxx 幼兒園的小寶寶 們邀請了自己的爸爸 媽媽，爺爺奶奶共度 這個(gè)美好的 傳統(tǒng)節(jié) 日?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲 歡迎我們的爸爸 媽媽、爺爺奶奶們吧 !2、手工活 動(dòng)(1) 家長們展現(xiàn)包各種花式粽子的技 藝。(2) 制香囊、畫彩蛋、 編制五彩 繩，孩子和家 長共同完成， 結(jié)束后展示作品并相互 贈送。3、親子游戲1、袋鼠人數(shù)

3、： 1 名幼兒 +1 名家長，共 8 對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班粽子 2 個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子 4 把玩法：幼兒面 對家長，雙手抱住家 長的脖子，雙腳勾住家 長的腰。家 長雙手各握一個(gè)粽子，教 師發(fā)令后，家 長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒， 繞過椅子，返回，將粽子交 給第二對家庭， 繼續(xù)游戲，最先完成的一 組即為獲勝 。2、賽龍舟人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長，共 4 對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班 紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干玩法：幼兒在 媽媽或爸爸的 帶領(lǐng)下套著紙箱做的 龍舟，繞障礙前行接力。3、快 樂運(yùn)粽子人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長，共 8 對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干玩法

4、：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶 傳給下一位幼兒， 繼續(xù)游戲。在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪 隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝 。4、 “嘟嘟嘟 ”跑得快人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長，共 8 對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子玩法：以班 級為單 位， 8 個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游 戲中，孩子做 車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向 盤，家長蹲下做 車尾，呼啦圈 為兩頭連接，一 頭套在孩子的腹部，一 頭家長用雙手握住，小 車以最快速度前 進(jìn)至對面家庭 組合，將呼啦圈和粽子接力 給下一 組家庭，最后一 組家庭跑完，游 戲結(jié)束，快的那一班 級獲勝 。四、

5、親子活動(dòng)結(jié)束：各班組織幼兒與家 長到班級分享美味的粽子。此 時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享 給全體家長和幼兒。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞端午節(jié)傳說 中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的 講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。三、活動(dòng)過程：1、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。指導(dǎo)語：你們知道端午 節(jié)為什么要吃粽子 嗎 ?2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛 國詩人屈原的敬佩之情。指導(dǎo)語： 人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀(jì)念屈原呢 ? 人們是用哪些方法來 紀(jì)念屈原的 ?3、拓展交流：端午節(jié)習(xí)俗一、活動(dòng)目標(biāo)

6、：1、初步了解端午 節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、賽龍舟的錄像和圖片。2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。三、活動(dòng)過程：1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說 。提問：這是什么 ?你們吃過粽子嗎 ?都吃 過哪些味道的粽子?幼兒自由 討論，說說大家在 這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆印⒊贼兆?，介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片，了解端午 節(jié)的習(xí)俗。 在端午 節(jié)，人們會進(jìn)行哪些活 動(dòng)?這是為了什么? 龍舟是什么 樣的 ?人們在怎樣劃龍舟的 ?一邊劃龍舟還做些什么 ?他們?yōu)槭裁催@樣做? 綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪

7、些材料?怎么包出來的 ?3、教師介紹其他的有關(guān)的 風(fēng)俗習(xí)慣 。4、品嘗粽子，感受 節(jié)日的氣氛。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。2、欣賞和評價(jià)自己和 別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備花片、 積塑、各種玩具。2、組織幼兒參 觀龍舟的畫展。三、活動(dòng)過程：1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有 經(jīng)驗(yàn)說 一說龍舟的基本特征 ( 幼兒也可自由 討論 ) 。2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟 ?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插 龍舟的三角形船 頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。3、幼兒分 組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍

8、舟的龍頭。4、啟發(fā)幼兒可大膽進(jìn)行拼插。教 師重點(diǎn)引 導(dǎo)幼兒拼插 龍頭 ，設(shè)計(jì)不同的 龍舟，裝 飾龍舟的外形。5、將幼兒自己制作的 龍舟放在活 動(dòng)室的周 圍，并讓幼兒互相參 觀、交流、 評評誰的龍舟最有特色、最有 創(chuàng)新。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解端午 節(jié)是我國的 傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來 歷。2、通過實(shí)踐操作活 動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，可以與同伴進(jìn)行交流和合作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事 錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。三、活動(dòng)過程：1、引出 話題老師：小朋友你 們知道端午 節(jié)嗎 ?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候 ?在這一天，我 們會吃什么 ?(粽子 ) 今天老

9、師也為小朋友帶來了很多的粽子， 請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么 ?活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香， 濃濃世間情，根根 絲線連 ，切切情意 牽，每年的 農(nóng)歷 五月初五，是中國 傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié) ，又稱端陽 節(jié)、五月 節(jié)、端五等等。小結(jié)：粽子的形狀真有趣。2、品嘗粽子，并 講述。(一 ) 認(rèn)識粽葉老師：粽子的形狀真有趣，我 們來聞一聞，香嗎 ?你們知道這陣清香來自哪兒 ?是從粽子外面的 這片葉子上散 發(fā)出來的，它叫粽葉。(二 ) 幼兒品嘗老師：你們吃過粽子嗎 ?你吃過哪些粽子 ?今天老 師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我 們來吃吃看，跟你吃 過的一樣嗎 ?(三 ) 幼兒講述粽子的 餡及它的味道小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊 !3、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌 五月五，是端